启蒙老师作文九篇

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启蒙老师作文

时间：2023-06-09 09:19:52 作文投诉投稿

启蒙老师作文九篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的启蒙老师作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

启蒙老师作文九篇

启蒙老师作文篇1

　　时光如流水，转眼间的功夫，我是二年级的学生了。回过头来想想我有许许多多的启蒙老师：、我的数学启蒙老师严老师、美术启蒙老师田老师、英语启蒙老师宋老师、音乐启蒙老师王老师等等，但是最令人难忘的是语文启蒙老师――――陈老师！

　　老师是人类灵魂的工程师。她不但教给我们知识还教我们怎样修养品行；老师是辛勤的园丁。她在一块黑板前三尺讲台旁辛勤地耕耘着祖国的未来，用知识的雨露浇灌着每一朵含苞欲放的花蕾。老师是慈母，她用母亲般的爱呵护着每一个学生。

　　一年级时，充满童稚的我们，最快乐的时光是下课。那时的我们一听到下课铃声就像离弦的箭似的冲出教室，不知疲倦地在操场上奔跑，像一只只快乐的小鸟，穿梭于大哥哥、大姐姐们之间。有一次，我正兴奋地跑着，突然一只脚伸过来，啊！我摔了一个大跟头，小腿上、膝盖上各擦破了一大块皮，血直往外冒，我一边掉着眼泪一边瘸着腿挪进教室。陈老师正在班里打扫卫生，看见我这个模样大吃一惊，二话没说立刻把我带到卫生院还时不时的问我疼不疼。到了卫生院，老师让我坐在椅子上，让医生帮我处理伤口，自己没来得及休息，就先忙着给我端水，还温柔地安慰我不要害怕。因为伤口进了沙子，医生说需要用消毒水冲洗，我害怕，疼得哇哇直叫，陈老师弯下腰来轻轻地说：“孩子如果不及时处理伤口会发炎的'，忍着点，听话。”我听着老师的话终于忍住了疼，等医生处理完了伤口，陈老师又把我背回了教室。看着老师大汗淋漓的样子，我想我真是好运气，有了这么一位好老师了。

　　还有一次，陈老师正绘声绘色地给我们上语文课，我突然感到一阵恶心，忍不住在课堂上吐了。陈老师见了，赶忙走到我身边，一边用手摸摸我的额头，一边询问早晨吃了什么。然后，陈老师一边给我爷爷打电话，一边忙着给我擦拭嘴巴。爷爷来到学校时，看见陈老师在帮我擦衣服、清扫我的战场，感动的连声对陈老师说谢谢。陈老师却微笑着对爷爷说：“这是我应该做的，只要孩子没事就好。”这件事我一辈子都不会忘记。

　　老师，您是太阳，我就是土坡上刚萌芽的小草，在您的照耀下茁壮成长；老师，您是港湾，我就是一只小帆船，在您的怀抱中畅游；老师，您是蓝天，我就是一只苍鹰，在您的胸怀中翱翔……

启蒙老师作文篇2

　　每个人都有自己的启蒙老师，我的启蒙老师是我的爸爸。我的爸爸长着一双大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，大大的嘴巴笑起来就变成了一轮弯弯的新月。

　　我的爸爸是个老师，他唯一的.爱好就是看书读报，有时甚至到了废寝忘食的地步。记得有一次，妈妈有事让爸爸中午买菜做饭，结果，爸爸太入迷了没听见，害得我们一顿午饭只好在外面解决。在爸爸的熏陶下，我也十分喜爱看书。

　　在我还不识字的时候，爸爸就给我读书，一边读一边还发出抑扬顿挫的语调，逗得我哈哈大笑。学会拼音认识字后，爸爸就给我买书，如少儿版的《格林童话》、《安徒生童话全集》、《三国演义》、《西游记》等。他让我自己读，还经常告诉我要多读几遍。开始的时候我还不理解，书读了一遍不就行了吗？为什么还要反复读呢？后来，我才明白：一本好书是要反复读才能真正理解书中的含义。多读一方面能增长知识，另一方面还能开阔视野，陶冶情操。

　　我的爸爸是我的启蒙老师，他让我真正明白书是人类文明进步的阶梯！

启蒙老师作文篇3

　　每个人都有一个启蒙老师，而在这个启蒙老师的背后，又有一个感人肺腑的故事。

　　瞧，那是谁？一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，头发是乌黑的短发，喜爱时尚的人。对那就是我的小学语文老师陈老师。“语文老师的母亲得肺癌做手术了。”我们班的消息大王张烈说的`。瞧他那幸灾乐祸的样子和同学们忧心种种的样子相比。我想用三个字来骂他“非人哉”。班长骆小雪小火烧眉毛一样飞开的奔跑过来对他说：“真的吗？你是怎么知道的？不知道别乱说话，真是的吗？”“真的，我没有骗你，是真的。你们不相信算了，反正这话我是告诉你们了，爱信不信，哼。”说完，他便撅着嘴气呼呼得走了。我不相信他的话，边走到办公室里面去看看究竟是谁对谁错。我惊讶的看到了陈老师在哭，其他的老师正在安慰她呢？

　　这时，我心中便又产生了疑惑：为什么平时幽默，乐观，开朗的陈老师会哭呢？难道真如张烈所说的吗？不……不是这样的。我决定在观察一会儿。声音又响起了，我听见一位女老师说；“要不你到医院陪你的母亲，我们来帮你代课好吗？”可是，陈老师听到后坚决的反驳说；“不，不能这样不负责任。”听到这句话我的内心非常的震撼；老师母亲的病已经到了那种田地了，还依然为我们着想。真是伟大呀。“叮铃铃”上课了，我只觉得自己双腿直打哆嗦，脚也不听自己的使唤；心里七上八下的，仿佛要跳出胸膛。老师进来了，她并没有带着悲伤的心情来给我们讲课，而是微笑的走进来。这时，班上十分安静，连一根针掉在地上都听得见。这节课是陈老师教我们班有史以来，最安静的一堂课，也是我们记忆最深的一堂课。这就是我的小学语文老师陈老师，一个坚强，负责任的老师。

启蒙老师作文篇4

　　每当我捧起一本书细细阅读；每当我拿起一支笔认真写作；每当我一次次面对道德选择。我都会想起我的启蒙老师，是她，在我曾经贫瘠的心田上播下了绿色的种子，还有一个无论什么时候都是光明的太阳。

　　我年仅6岁就上了学，性格内向、乖巧。上课就规规矩矩地坐在第一排，认真听，成绩也是名列前茅。但是因为我胆子不大，直到3年级我才开始当一些班干部，也直到3年级，我的名字才开始频繁出现在同学、大家的嘴里。

　　我第一次当班干部是当早读小老师。当天，我拿着书走向讲台，我的脸通红通红的，心扑通直跳，仿佛我在干一件非常伟大庄重的事情。我用几乎颤抖的声音带读：“请把语文书翻到第12页，第4课，《槐乡的孩子》。”同学们开始读了起来，我暗松了口气，一抬头就看见了彭老师，她站在门口，脸上是会心的笑容。

　　从那以后，我变得越来越大胆。上课时，有积极举手的我；下课时，有和同学们哄堂大笑的'我；运动会时，有为了班级荣誉努力拼搏的我；开班会时，有在讲台上响亮发言的我；老师需要帮助时，有争着帮忙的我。

　　彭老师不仅培育了我的学习成绩，培育了我的工作能力，更让我走出了自卑这个阴暗的地方。我从一个胆小怕事、懵懂的女孩，变成了一个胆大、有责任心的女生。

　　感谢我的语文启蒙老师——彭老师，是她在我身后给我加油鼓劲，带领我走出黑暗，迎来光明，不仅授予我知识，更教了我做人的道理，帮我劈开了以后的道路。

启蒙老师作文篇5

　　小学生活就要结束了，但我的启蒙老师——韩老师的身影却不时地浮现在我的眼前。

　　语文课上，韩老师就像个指挥千军万马的战略家，镇定自若；她又好像是个巨大的磁场，总能把同学们的注意力吸引过去，讲解深入浅出，朗读抑扬顿挫，叙述娓娓道来。有时候还故弄玄虚卖个关子呢!说到精彩之处她还手舞足蹈，像导演，又像演员，有时叫我们捧腹大笑，有时叫我们泣不成声，上每堂课我们都像在津津有味地看电影，生怕下课铃声敲响。

　　上课时，她是严师，下课时，她更是我们好朋友。韩老师经常给我们讲故事，她给我们讲《复仇的马》，让我们懂得了应该学会宽容；她给我们讲《狼来了》，让我们知道了做人要诚实；她给我们讲《寒号鸟的.故事》让我们懂得了做事不能拖拖拉拉……韩老师还经常和我们一起做游戏，在春暖花开时，她带我们去郊外寻觅春姑娘的足迹；在夏日炎炎时，她同我们到溪边嬉戏；在秋高气爽时，她领我们去登高，感悟秋的成熟；在雪花漫天时，她和我们打雪仗，一起感受大自然赐予我们的快乐。

　　六年过去了，韩老师那音容笑貌，那语重心长的教诲，我铭记在心。

启蒙老师作文篇6

　　我的启蒙老师是孔老师。她中等身材，一头乌黑发亮的长发披在肩上，细细的眉毛下面有一双会说话的大眼睛，闪现出智慧的光芒。孔老师不但教我们语文，而且教我们品德与生活（社会）。她教我们快三年了，我觉得她很了不起。

　　孔老师知识十分丰富。有一次，孔老师发了一些测验的试卷让我们练习。我打开试卷一看，最后一题是作文，我很紧张。老师亲切地说：“把姓名、学校、班级写好，我们就要开始做了”。孔老师一题一题地教我们做。不一会儿，我们就把基础题做完了。老师说：“没做完的同学快点做，我们要开始写作文了”。说完，老师发给我们作文纸又说：“现在开始写。”教室里顿时安静下来。老师还说了一句：“不会写的'字问我”。同学们有的问“借”；有的问“这”；还有的问“喇”。无论同学们问什么字，孔老师都会写。她仿佛成了一本大字典。我真羡慕老师有渊博的知识啊！

　　今年5月11日孔老师又去西双版纳洲允景洪小学参加云南省品德与生活（社会）说课，课堂教学竞赛，荣获省级一等奖。学校在校门口贴出了喜报，上面还配有孔老师神采奕奕的彩色照片。我看了，这则喜报，心里感到无比自豪。同时也更加敬重我们的孔老师。

　　孔老师能把我们这些一字不会读的无知小孩子，教成了会读书，会写作文的学生，真不简单！我敬佩我们的孔老师，爱我们的孔老师。

启蒙老师作文篇7

　　即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

　　弹指一挥间，我们已经离开小学老师两个春秋，记得我们在毕业之前与老师拥抱，那种感觉我没有忘记，很清楚。记得我们与老师说过“再见”，这不是幻想，我们在放假的第一天去看望我的小学老师——苏老师。

　　我们见面时竟然很尴尬，不知道该说些什么。是老师打破了沉寂，她说：“放假了吧？”一句很普通的话，让我们觉得很温馨，仿佛是回到了小学。我们逐一坐到沙发上，很拘束自己的样子。她又给我们洗水果，还特地让她的小女儿到楼下买了几只雪糕，虽然在冬天吃雪糕是很荒谬的事情，但是却温暖。

　　我们终于不再沉默，重温起旧事，往事历历在目。又说着学校发生的事情，真的好希望苏老师可以一直做我们的班主任，直到地老，天荒……虽然她不在我们的`中学，但她永远是我的老师，“园丁”这个崇高的称号永远属于她！

　　和老师在一起的时间溜得好快，已经4：30了，老师又提议请我们去吃饭，我们有点儿惊讶，老师请学生吃饭，这种事情我们是第一次看见，也第一次听说，大多都是学生家长请老师的。我们不好推辞，便同老师去吃快餐。虽然不是山珍海味，但是我们吃得很好。饭后，老师非要送我们回家，我们知道，老师身体一直不是很好，还是不让她走太多的路了。可她非要这样做。直到把我们每一个人安全护送回家，我与老师告别的时候说了“再见”，相信有这两个字，我们会再相见！我很喜欢这句对老师说的话：

　　您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

启蒙老师作文篇8

　　我相信，每一个人都有自己的启蒙老师，启蒙老师就是给我们传授正确知识，教我们正确的做法，教我们如何让去做一个好人，去做一个正直的人，在我们迷恋一些网络游戏时，启蒙老师将会教导我们如何从困境中走出。

　　我有一位十分好十分爱我的启蒙老师，他就是我的妈妈，在我做错事的时候，妈妈给我指出，在我遇到困难时，妈妈会教导我，帮助我。

　　记得有一次早晨，我刚看完书，便要吃早餐了，这时，将MP5拿了出来，看开了电影，妈妈见了，脸一下子晴转多云了，阴的漆黑，我知道妈妈生气了，便赶忙收起mp5，问妈妈怎么了，妈妈说：“难道你还不知道吗？”我们早上的'时间是十分宝贵的，要不在吃饭时就看一会书，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，你又不是不知道，一年之计在于春，一日之计在于晨，早晨的时间如黄金应该在这时看看书，背一背，人的大脑与遥控车是一样的，如果你有电，就会跑动，如果没有电，将停止运动，人的大脑也一样，不学习，将会陷入瘫痪状态，俗话说的好，刀不磨要生锈，人不学要落后。我听后，明白了道理。拿起书看了起来。

　　启蒙老师，就是我们的引路灯，我们真应该感谢他们。

启蒙老师作文篇9

　　我刚进育才小学就读一年级时，因为我还不太习惯小学的生活天天想念妈妈，常常独自一人坐在教室的角落低声哭泣，幸好这时出现了一位母亲一样如此照顾我、陪伴我的人，那个人就是-冯美蓉老师。

　　冯美蓉老师有一头俏丽的短头发，个子不高但是说起话来中气十足，戴着眼镜非常的有气质。

　　冯老师和蔼可亲，对我们非常好。我最喜欢冯老师上的课了，他上课十分有趣，有时告诉我们做人处事的道理，有时会让我们玩有关课程内容的小游戏。当我们都很乖的时候，老师就会发小礼物给我们，同学们都很高兴。当我们不乖的时候，老师会一而再、再而三、不厌其烦地劝导我们，希望我们能够改掉过错或坏习惯。当我们有不懂的问题时，她总是有耐性、非常仔细的讲解每一个步骤。在冯老师的.班级里，似乎每一天都充满者笑声，让我的学校生活充满欢乐。

　　光阴似箭，岁月如梭，如今我已经五年级了。但我时常下课时还是会去找冯老师聊天。我要谢谢冯老师让我留下了美好的一、二年级回忆，也帮我打下了坚固的基底！谢谢您！冯美蓉老师！

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