【精华】六年级的作文合集6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
一说到冰上的快乐，大家一定会不由自主的想到滑冰吧！在这个星期天，我、李卓谕、陈如是还有我老爸一起来到了海岸城，体验冰上的快乐。
一到海岸城的滑冰场，我们就迫不及待了。看着那些高超的技艺；听着那些欢乐的笑声；我真想翻过墙去，与他们一起享受这美好的时光。
轮到我们进场了，我飞快地跑了进去，问前台的叔叔要了一双漂亮的滑冰鞋，又飞快地跑到了休息区去换鞋。眼看着挺简单的事，我却做的极其困难，脚怎么也塞不进去。过了老半天，我总算把一只脚塞了进去，可更大的问题出现了——我不会系鞋带！这时，李卓谕伸出了援助之手，帮我把鞋带系好了。
做好一切准备，就差冰了。总算，通往冰世界的门打开了。李卓谕飞似的跑了进去，在滑冰场的周围快如闪电的滑着，仿佛自己是一只生活在雪山上的雪雕，在广阔无边的天空中自由自在的飞翔着。而我和陈如是就没那么厉害了。我们扶着栏杆，缓慢的向前滑行，我几次试图松开栏杆，自己独自滑行一会儿，可没过多久，我就又趴到栏杆上了。就在这个时候，李卓谕又向我伸出了援助之手，牵着我的手，带着我滑，并教会了我滑冰的技巧，很快，我就可以不用人牵，自己滑行了。可就在我沉浸在滑冰的快乐中时，突然，我滑倒了。我瞬间感到一股钻心的'疼，仿佛我的手钻了两个大窟窿。我缓缓的爬起来，休息了好一会儿才好些。可再滑的时候，我却感觉脚上一阵剧痛。掀开袜子一看，原来是刚刚擦破皮了。于是，我只好滑一会儿，休息一会儿。
时间飞快的流逝，该散场了，我们每人一个冰淇淋，心满意足的回了家。
六年级的作文 篇2
早上起来，蜗牛爬在盒子的顶部，一动不动。它的壳是逆时针转的螺旋形。在它的头部，长着一对触角，就像两根小天线，在“天线”的顶端，有两个小圆点，那就是蜗牛的眼睛。它的.身体白白的，软软的，表面上还有一层黏液。我扔进一个黄瓜头喂它，它爬到黄瓜头上面，从黄瓜的中间开始吃，一会儿就吃了一个圆洞。它爱吃的东西很多，有苹果，白菜，黄瓜，西瓜皮……不过我喂它栆，它可不吃。过了一会儿，它就开始排泄。因为今天吃的是黄瓜，所以排泄物是长长的，绿色的，吃饱喝足后，又回到顶上，睡大觉去了，而且一睡就是一整天。真是一个又馋又懒的小家伙。
六年级的作文 篇3
我有一个住在农村的小妹妹。
我的小妹妹叫裘倩，今年八岁。她长得很瘦，眼睛小小的，但是炯炯有神。嘴巴是粉红的，但是十分会说话。
有一天，我来到她家，裘倩十分热情地招待我。过了一会儿。我提出出去玩会儿，就出去了。我和裘倩来到一个垃圾桶旁，看见一只不知道是什么动物在垃圾桶中。我害怕极了。可是裘倩一点儿也不怕，走上前，把那个动物抱了出来。那只动物萎缩成一团，好像受了什么惊吓，看不清它的样子。裘倩在一旁安慰着它。那只神秘的动物抬起了头看着我们。哦，原来是一只小狗！裘倩把小狗抱在怀中，走向她家。
到家后，裘倩把那只小狗仔仔细细地洗了一遍，还给小狗烧了鸡肝，喂它吃，我当时就问她：“你为什么要对这只不认识的小狗这么好呀？”“虽然这只小狗和我素不相识，但是它也是有生命的，我们应该保护它小学生作文，爱护它，把它像人一样对待！”
听了裘倩的`话，我十分感动。裘倩这么小，竟然这么懂爱护小动物。这种爱护小动物的精神可能连我们这些做哥哥做姐姐的也没有！
后来，我又去了裘倩家。我发现裘倩竟然把上次的那只狗放在家里养了，还养得肥肥壮壮的，而且十分干净。裘倩她的妈妈告诉我：“裘倩她每天对待那只狗就像对待她亲妹妹一样，对狗比对我还亲，有什么好吃的都分给它，什么好玩的都和它一起玩，还给它取了个名字叫‘宝贝’。
裘倩的事让我很感动。经过了这件事后，我开始学习裘倩的这种精神——爱护动物。
六年级的作文 篇4
生活中，人与人之间需要鼓励与帮助，人与人之间也需要关爱，它或许是一句话，一个动作……爱，其实就在我们身边。
那天傍晚，天空湛蓝得像被洗过一样，太阳公公忙碌了一天，也该回家休息了，时不时传来一阵鸟叫声，空气中还飘着一股淡淡的桂花香。
我坐在长椅上悠闲地等待着公交车。不一会儿，远处便驶来一辆公交车，上了公交车后，我一看车上乘客不多，这下我可有座位坐了。心想：刷完公交卡后，我赶紧找座位坐下来。我快速地打开书包，找着公交卡，嗯？奇了怪了，我的公交卡呢？不是每次都放在右边这个小口袋吗？怎么不翼而飞了！我左翻翻，右翻翻，仍旧没见到公交卡的踪影。我开始焦急不安，难不成它会长脚跑了？我不禁发起了抖，没有公交卡怎么办？天色已晚，我难道要被司机赶下车吗？周围的人该怎么看我，有没有人愿意帮我，我感到很无助。怎么办，怎么办？心跳不停地加快，快跳到嗓子眼了！怎么感觉满车的人都在望着我，完了，这下死定了。果不其然，司机朝我这里大声喊道：“嘿，那位红色衣服的小姑娘，你还没来刷卡呢！”我感觉嗖的脸一下子发烫了，呆呆地站在哪里，脚步似有千斤重，迈不开步。
突然，眼前似乎出现了一束温暖的阳光。有一个和我年龄相仿的小女孩快速站起身来，立马朝我这边走来，笑眯眯地对我说：“嘿，同学，你一定是忘了带公交卡吧！没事，我来帮你付吧！”一个坚定又渺小的声音拯救了我，只见她径直向前走去，“啷啷”两声，两元硬币就投进了箱子里。没等我说声“谢谢”，小姑娘又马上回到了自己的座位上，并且朝我微微一笑，我紧张的情绪也渐渐放松下来。就这么一个温暖的举动缓解了我紧张的情绪，也避免了我的乘车尴尬。
车窗外的`太阳渐渐落山了，但我的心里还是暖暖地……浓浓地糊在我的心头。
爱，就在我们身边！
六年级的作文 篇5
我是自然妈妈的孩子—风
我年轻时，正是人类所说的春天
那时的我四处传递着春天的信息
用自己温暖厚实的手把人类从寒冷中拯救出来
人类虔诚地感激我
春风得意，不辞劳苦将大地吹得焕然一新！
夏季来临，烈日炎炎，人类处处打听我
一见面就问：“风到哪儿去了？”
我急忙推来了云，云里吸了水，沉得要命。
我一点也不累，把云拽在手里，使足了劲拧
雨点大滴大滴地落下
干巴巴的土地得到了滋润
汗流夹背的人一身清爽
人们争先恐后地邀请我到家里做客
我忙得不可开交
秋天到了，我到了中年
这时的我既不是柔情万千的.春风
也不是热情洋溢的夏风
这时的我我沉静和煦
受到大家的敬佩
人们啧啧赞美秋天是金风送爽
我走进了自己生命最光辉的顶点！
冬天渐渐到来
我一天天老了，再也抵御不住严寒
在冰冷的空气中瑟瑟颤抖
人们不再感激我、欢迎我
因为人们不再需要我
孤独、衰老的我，四处流浪
我不时气恼地推搡着屋门
摇晃着窗棂
人们装聋作哑、置之不理
我在屋檐下呜咽
在旷野上怒吼
在天空中嘶喊
在楼宇间悲嚎
终于有一天
我迎来了雪
雪静静的落着
不动声色地掩盖大地曾发生的一切
……
点评：对于六年级的小朋友来说，这样一篇散文诗歌已经着实不错，将自己作为风代入整篇文章之中，真实并且亲切。
“我急忙推来了云，云里吸了水，沉得要命。”、“把云拽在手里，使足了劲拧”，这些动作细节也是可圈可点，说明了风的生活，值得称赞!
六年级的作文 篇6
每个人都有自己的理想，他是一个人奋斗的目标。我想当一名科学家，用自己的发明和创造为人民造福。
现在由于汽车大量排放超标尾气，工厂排出滚滚浓烟……这一切的一切都让天空不再拥有往日的碧蓝，让鸟儿不再歌唱……汽车以从石油中提炼出的汽油为能源，而现在的许多人家都有了家用轿车，对汽油的消耗量更大了，石油又是不可再生的.自然资源。进入汽车里的是汽油，出来的却是毒气。一家家工厂所需要的煤也是不可再生的，而排放出来的毒烟却是源源不断的。这些含有二氧化硫的毒气排放在空气中，造成的“温室效应”使地球变暖，南北极冰雪融化，海平面上升。科学家预计，在未来五十年里地球将被海水所覆盖……
面临着巨大的环境与生存问题，我想成为科学家后，研究出一种用电作能源的发动机，而且最重要的一点是：它配备太阳能电池板。它带动的汽车时速不低于100公里。它的价格还不贵，一但推广后，全世界的汽车都换上这种太阳能发动机后，汽油几乎用不到了。它经过改造后还能为工厂生产提供动力。那时煤的消耗量还会大量减少。彻底解决环境问题。
我的未来不是梦，只要我努力学习，为明天而奋斗，我的理想就一会实现。
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