实用的关爱的作文三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的关爱的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
关爱的作文 篇1
“糟糕，道具没带全！”今天的校庆有我的魔术表演，可我竟然把道具没带全，这可怎么办啊？赶紧报告老师要回家去取，王老师就旋风般地把她的电动自行车推了出来，“你自己一个人回家太危险，我送你吧！”话音刚落，一双温暖的手已雷厉风行地把我抱上了电动车后座。坐在了王老师身后，我一边指路，一边深情地望着她的背影：一晃王老师已经年过四十了，曾经乌黑的头发已染上丝丝白霜，挺直的腰板也有些许佝偻，她正双手紧握车把，身体微微前倾，稳稳地一路前行，风吹乱了她的头发，灼灼烈日让她眼睛微眯，额头浮起一层细密的汗珠，这背影如此熟悉，不正像每天接送我的妈妈的身影吗？一股暖流在我心中悄悄流淌……老师的关爱犹如母亲对孩子，园丁对花草，是那么的无私温暖，让我铭记一生！
去年，外公生病了，一家人要去上海陪他看病，可我一人在家怎么行呢？妈妈的同事后老师及时伸出了援手。那天，我在学校早早地把作业写完，吃了晚饭，来到后老师的家里。毕竟，这是我第一次在别人家过夜，而且后老师平时看上去不苟言笑，很严肃，我真是有些胆怯。没想到，一进门，后老师就和颜悦色地对我说：“大人去忙家里的事了，你不要担心了。今晚，就安心待在我家吧!”想到她家有比我大一岁的姐姐陪我玩，我也就不怎么怕了。玩了一会儿，后老师问我：“你想吃什么水果，让周叔叔下楼去买。”我有些害羞地说：“随便。”抬头间，看到了后老师和蔼可亲的眼神，顿时觉得心里暖暖的。准备睡觉了，后老师问:“你一个人睡行吗？”我在家都是跟妈妈睡的'，一个人睡觉我会害怕的！今天晚上我要独自睡吗？面对黑漆漆的房间我该怎么办呀……我在心里嘀咕着，半天没出声。她仿佛猜到了我的心思，只是笑了笑，也没吱声。洗漱完毕，我走进房间，只见大床上铺了两个被窝，床边还放了两把扶手椅。见我疑惑不解的样子，后老师打趣道：“今晚我俩当室友，椅子是防止你从床上掉下来用的。”她那慈祥的笑容让我觉得似曾相识，好像在哪儿见过。睡前，她给我听了一个故事后，便对我说：“赶紧睡吧，做个好梦！”咦？怎么跟妈妈说的一样？我觉得心里很踏实，片刻就睡着了。第二天早上，我见后老师时不时地要捶腰，后来，才知道夜里她没睡好，因为我在床上总是打滚，被子压在身子下面，后老师不停地要给我盖被子，就像妈妈一样无微不至地照顾我。这件事情，已经过去很久了，但只要一想起来，我就会倍感温馨。我感受到后老师给予我的关爱是世界上最美好的语言，我想，我有理由把这份暖暖的温情传递给其他人，让关爱之花开满人间。
生活中人与人之间互相关爱的事情很多很多，比如家里没人，邻居做饭给自己；吃摔破了胳膊，同学给自己止血；下雨时，自己没带伞，别人借伞给自己。这些小事虽然微不足道，但有的时候却能够使别人受益无穷。
记得有一次，我们全校师生去后洋大坝秋游。到了目的地后，大家各自找伴围坐一圈，把所有的吃的东西都倒了出来，津津有味地吃了起来。吃完之后，我们开始参观这儿的美景。这儿有小瀑布，清凉的水珠溅到我们的头上，感到无比的清爽，偶尔还看得见小鱼在水中游来游去。就在大家欣赏美景时，大坝那头突出然传来了一声惨叫，我们循声望去，见一位同学不停的在水里挣扎。我们见了，急忙跑过去，大家齐心协力的，把拉住他的双手用力地把她从水中拉上来。他全身湿漉漉的，还被冻得瑟瑟发抖，这时，一位热心肠的同学把他的外套递了过来，落水的同学立刻穿上他递来的的外套，并对他表示感谢。
不是有句歌是这样唱的吗？“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”是啊！生活中又何尝不是这首歌所唱的那样，每个人都献出一点爱，即使不是那种惊天动地、人人皆知的大爱，世界也会变得更加美好的。
关爱的作文 篇2
母亲，我们的妈妈，给了我们宝贵的生命，从生下我们那刻起，便不辞辛苦的为我们付出一切。
每一个妈妈都是伟大的、辛苦的。把我们从5—6斤的小婴儿，带到顶天立地的成年人。这一带就是几十年。每一年365天，妈妈要为我们做饭、洗衣服，有的妈妈还需要去上班工作养家。如果我们学习不太理想，妈妈晚上下班回家还需要为我们辅导作业，帮助我们完成老师布置的作业。妈妈的一天，基本都在为了我们的成长在默默地付出。
经过我们为了一点点小小的挫折就喊苦喊累。妈妈却不会，她要做我们的保护伞，为我们遮风挡雨，哺育我们成长。我们所遇到的挫折，在妈妈眼里，简直是不值一提。
我们的妈妈很辛苦，他们不一定年轻，身体不一定康健，他们也会苦，也会累，但是他们不会跟我们说。作为子女的我们应当懂得感恩、懂得回报。为了尽一点绵薄之力，帮他们洗碗洗菜，或者扫扫地板等。虽然这些事情微不足道，但是却可以给他们的内心带去满满的.幸福感，她们会觉得孩子懂事了，一切的付出都是值得的。
让我们行动起来吧，关爱一下我们的妈妈吧！
关爱的作文 篇3
下雪了，雪花晶莹。
雪天是节日，孩子们的天性一旦被唤醒，就好像无畏了自然的伟力，只在想着，手中的雪球该掷向何处。我们在欢笑中曾惊异着，青春的脚步竟如此稳健。殊不知，我们走过的道路，都有老师铲雪的痕迹。
雪落如沙，是谁在天寒地冻时敲响了辟路的战鼓？是谁在骤起的风中铲去无情的冰冷？
萧索的冬日里，凛冽的寒风回响。视线中，我看见一个个神色从容的老师，他们手中的铁铲翻飞如白驹，踏碎了坚冰的猖狂，一路扬鬃而去，就仿佛，不曾有过飞雪的羁绊，不曾触过严冬的'冰凉。
在路口或台阶上，我看见老师的身影伫立在朦胧的雪色中，我听见关切的一声声“小心，慢点走”，也想给身旁趔趄的同学一个有力的搀扶。那无微不至的叮咛，我们听了无数遍，它总让我想起，严冬来临，但温暖依旧，总让我想起真情的传递，想起人性光亮如经天的日月。有一种感动如夕阳的灿烂，永久地挂在心际的一隅，从里到外透着一种真诚的芬芳。
沿着雪中地毯的轨迹，踏上的脚，完整地留下一行诗，一行抒情的、无韵的诗。点点红色像跳动的星火，在白雪的覆盖下充溢了兴奋和暖意；点点红色蜿蜒伸展，升华着洁白的世界。地毯铺就了路，铺路的人却默然无言，看着学生轻盈的步履，他们的目光之间流动出了脉脉的一江春水，温暖了这个冬季。我想：老师不动声色流露出的一缕细致，也是我们人生的光照啊。
老师的一路陪伴，不只是在这个冬天。
他们是守护者，与我们携手共进，只盼一路花开，不要说成长的路上满是我们的足迹，有我们足迹的地方也有老师的汗水。
他们是守望者，月光下，他们无悔地站立成一尊尊静穆的雕像，不知疲倦地提醒着那些失落的或迷途的孩子。
他们是铺路者，我们的每一步里都有他们的企盼和祝福，而当我们凭借他们铺设的路走向成功时，他们却又不言不语，只是默默投来赞许的目光。
艾略特曾说：“冬天使我们温暖。”看着四下的风雪与身旁的老师，顿觉意味更浓了，只为那风雪中的浓浓关爱。
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