学生作文范文14篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的学生作文范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生作文范文 篇1
老师们，你们在学生面前，曾经说过，同学们，你们就像老师的孩子一样，我今天，就把这句话的意思澄清，我们并不像你的孩子，你的孩子，你会相信他，我们，做错了，我们却永远的不到你的信任，老师们，你们是我最大的恩人，我们学生，都很信赖您，却不知道怎么去信任一个不相信自己的老师，老师们，我爱你们，你们成就祖国的花朵，让它快乐的绽放。
坏学生曾经信赖过老师，但是，因为老师的不信任，他的成绩下降了，你们却责备他们，那么，请问，老师们，你曾经信赖过他吗？如果他下降了，你还会相信吗？所以，老师，你们的责任是最大的，同时你也没有资格体会到学生们的心情，所以请别下一些将要错误的'肯定。
我们都想当你们的孩子，得到你的信赖，但是您却没有做到，老师们，如果你们真的关爱孩子们的话，就不要乱猜测学生的行为，因为，学生们的心，不论是老师您，还是科学家，都不会懂得的，所以老师，如果你们真的关爱，收回您们那些所谓的关爱，会更加好，你教我们学习，我们非常的感激，但是，我们会从很多方面去看你，知道吗？我们并不死板，我们会知道，老师你的行为，时好时坏，我们很清楚。但是，你逼近我们心的空间，我们反抗，但你却以为是一种对你的不尊敬（这句话纯属是一句比喻）老师们，你们的教育方法不同，嗯。但是，我们是在同一条船上的，你只让我们做苦工，我们当然会反抗（比喻句）
老师们，如果你关爱我们，就请做到最好，如果你关爱我们，只是为了自己的利益，那么，我们会反抗的，我们跟老师你们一样，并不单纯，我们有自己的想法，而那个想法，却不需要别人知道，所以老师，你不要想进入我们心的空间，好吗？
如果你们真的关爱我们，那么，还请你们，多—多—指—教！
学生作文范文 篇2
转眼间1000多个日子已经逝去，初中的生活也即将结束了，开学以来我认识了许多同学和结束了考试，也认识了许多老师。
其中，最让我印象深刻的还是我们的语文老师――余新平。他45岁左右，眼睛小却炯炯有神，声音亮如洪钟，长得中等身材，身姿矫健。他很搞笑，但有些时间他却很严肃。班上语文课的时候纪律不是很好，班里也总有讲话声，这时候他就板起了脸，凶着对我们说：“吵什么吵，老师还在这呢！”班上马上安静了下来，但是一会儿还是会有声音，因为我们觉得他很和蔼，也不怕他。
他也喜欢和我们开开玩笑，在食堂排队的时候，后面的'同学和我说，他和几位同学和余老师开了个玩笑，说：“余老师，我们几个一起和您到4楼吃饭哦，你来请客吧！”他笑着说：“好啊！你们一起来。”走到3楼的时候，他们准备进去了，没想到余老师却叫住了他们，叫他们一起到楼上去吃。他们也只是和他开了个玩笑，没想到他还当真了，硬要拉着他们去吃饭，僵持了许久，他们终于脱身了，他真是热情呀！
他非常重视我们的朗读。刚开学时，同学们彼此之间都很陌生，对他也不是很了解。上课时，他让我们朗读课文，同学们不是读的声如细蝇，就是慢如蜗牛，声音既平淡如水，又无感情可言。他为了解决这个问题，就一次次的为我们高声示范朗诵。我印象最深的一次是他读《威尼斯商人》的最后一段夏洛克的时候，声音沙哑，并带着丰富的感情读出了夏洛克这个犹太人对财产的吝啬之情。他每次叫同学上来朗读时，同学们总是没有尽全力去读，因为他们都怕丢人。可是他总是示范给我们，也不知道他的勇气与胆量是从哪里来的。不得不佩服，我想说一句：“老师，您好！”“老师，谢谢您！”时光似箭，日月如梭，不知不觉，我们也将要毕业。这3年以来的欢乐我们也将永远珍藏在心中，他的课上的欢乐也会被我们记住。
老师是辛勤的园丁，用他们的心血浇灌着我们。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这说的真好，“老师，您好！”
学生作文范文 篇3
生而为人，我很庆幸，我生在了这个五彩缤纷的世界；生而为人，我很庆幸到过这么一个班级；生而为人，我很庆幸，我遇到过这么好的一群朋友。
光阴似箭，日月如梭，转眼间，初中三年的光阴已从我的指间消逝而去，我们的缘分就以此分割……
我很庆幸，在这三年中，有你们星辰相伴。我是一个很内向的人，是你们，把我带出了那个寒冷的世界。
在我的认知里，朋友，只是一个相互利用的代词，有钱时我们是兄弟，没钱时你是损友。所以，我封闭了自己，不想跟任何的陌生人交流，是你们主动找我说话，我从厌恶到敷衍并忍耐到逐渐依赖，是你们改变了我对友情的看待，使我深刻感受到了你们对我友情火花的温暖。
我记得，当我受到惩罚时，是你们为我一言一词地辩解，结果一起领罚，你们并没有责怪我的拖累，而是笑着甘愿与我接受，我很感动。我记得，当我考试考砸的时候，你们在我身旁给予安慰，尽管我很不领情地叫你们离我远点，你们对我的关爱还是始终不渝。
在离中考体育的前夕，我们并排地奔跑，欢声笑语充满了整个校园；体育中考时我们的相互鼓励；中考前的一起复习与交流，下课后的笑声朗朗……这三年的苦辣辛酸，我历历在目，这三年的回忆里，已经留下了你们的影子。
我多恨时间奔逝之快，我们就此别离。挥手之间，人已远去，但是，我们的心还彼此牵念。我多想像夸父那样，追逐着太阳，留住我们在一起的'时间，留下我们的欢笑。
现实总是残酷的，天下没有不散的筵席，该散的还是散了…我人虽离你们愈来愈远，但是，心却越来越近。这三年的感情，我会深刻地埋在心底，你们的名字，也会被我镌刻在心中。
我们的友情，不会灭，因为它是初生的太阳，光芒，只会越来越亮；我们的友情，不会散，因为它是坛酒，香醇，只会越来越浓；我们的友情，不会断，因为它是藕，千丝万缕紧紧相连。
生而为人，我很抱歉，我留不住时间。生而为人，我很庆幸，我遇到了你们，我遇上了对的人。
感谢你们这三年中的悉心照顾，感谢你们的关怀备至。
感谢你们，给予了我，友情的温暖，你们对我的关爱，会是盏灯，照亮着我勇往直前。
生而为人，我很庆幸，遇到了你们，我最好的朋友。我很庆幸，你们教会了我，爱与真诚！
学生作文范文 篇4
刚刚抖落了一身稚气，刚刚放飞完美的天真，青春的微笑还很矜持。十六岁的蜡烛还未点燃，暮然回首，原来那单纯的小女孩变得如此偏执。突然悄悄地，悄悄的笑了，笑得寂寞而又如此脆弱。从需要母亲亲手喂养的幼儿成长到现在的少女，我们都经历了太多。
从十六年前医院的那一声啼哭开始，我们就开始慢慢成长。十六个夏天从指缝中溜走，只依稀留下了斑斑痕迹，然后就不可避免的怀念起了童年时代，它像个垂暮的老人一般。那些年的自己是那样的无忧无虑，什么都不怕，只是期盼着快点长大。
可渐渐地，时光流逝，我长大了，却再也没有了当初的期盼。看到一个个脆弱的少男少女被叛逆的青春期折磨的死去活来，然后再慢慢地在流年中老去。我开始发抖，开始害怕，怕我那未知的未来是否如此。在有限的青春里我只能选择珍惜。
16年，这不只是一个数字这么简单，我已不再是当初那个只会在父母怀里撒娇的孩童。在时间的催化下我也终于站在了青春这个分叉口。十六年我也同样经历了很多物是人非，但学习仍是不变的硬道理啊！长辈们常常说道：要好好读书，否则长大以后没出路。每当听到这句话我的`嘴角总会扬起不甘不服的幅度，我怀疑我们的出路难道就只有读书？我只能在抱怨之后背起书包去接受这事实。我是一个偏执的人，但同时我也是个胆小鬼，对于这种冥冥之中安排好的生活，我潜意识地反抗着，可认识一个人的渺小之力又何能抵挡中国自古以来硬道理呢？于是我退缩了，我继续着校园生活，我在这片纯净的天空下成长，感受青春的真谛。
经历了这么多，阅读了无数本书，路过了无数个分叉口，我犹豫却固执，我成长着，我走着，一步步告诉自己决不能回头。自从读了郭敬明的许多书，我明白，命运不会同情弱者，她不是善良的老者，相反她是一个充满斗志的年轻人，她精神抖擞地想要扳倒我们任何人，而我们的成功秘诀无疑就是在输之前战胜它，却并不是我们所有的人都能掌握。
学生作文范文 篇5
过春节了，大红的灯笼挂起来，金色的“福”字贴起来，节日的锣鼓敲起来！信步街头，陡然发现城里的年味已渐渐浓起来，离过年的日子也不久了，家乡的年糕又要飘香了……
记得儿时，过春节每户人家都要打年糕。我只见过一次用石臼打年糕的场景。将煮熟的糯米饭放入石臼中，两个年轻力壮的男子，一人一锤，锤打着石臼中的糯米饭，另一个人则双手沾水，不断地翻动石臼中的糯米饭团，这样不停地锤打翻转，将糯米饭团打得是又白又嫩、又细又软，从石臼中取出，用手搓成各种形态的年糕：有圆饼形的、有长条形的、有方块形的，更有的做成了一条条的鱼，以庆贺来年的收成“年年有余”。
记忆中，每逢过年，除了要吃年夜饭，收压岁钱外，还一定要吃年糕。年糕最地道的做法便是白水煮了。雪白的年糕在翻滚的水中，柔情地舞蹈着，从锅底开出一朵又一朵水芙蓉，晶盈剔透。经过沸水的煮养，等到起锅，年糕已是滑溜溜、白嫩嫩的了。此时再蘸上一点糖，送到嘴里，甜在心里，寒冷的冬天一下子变得温暖起来了。
继续向前走。我看见一个小摊贩正做着一串串的油炸年糕，小摊主红光满面，连做生意的小车上也贴了一个大大的“福”字。不一会儿，有几个人围在他摊前吃炸年糕了。来的`人是越来越多， 炸年糕是越吃越香。
我最向往的吃法便是火煨年糕了。大冬天的，最好是雪花纷飞的，生一火炉子，看着通红的炭火，置一铁架子在炭火上，再把切成薄片的年糕放在铁架上，慢慢地用炭火煨。此时的年糕便像极了一只小羊羔，小羊羔的肚子越膨越大，越膨越大，简直成了一个白色的小气球。然而只要你用筷子捅破它干脆的皮儿，一下子，它就像泄了气的皮球-----瘪了下去。煨熟的年糕，里嫩外焦，烫得你是左手换右手，右手换左手，就是不愿放手。就着松脆的皮，馋嘴急忙想尝一口，咬到嘴里还不停地翻动着，生怕烫到了……一家人围在火炉边烤着火，吃着煨年糕，更是一番温馨的滋味。
关于年糕的回忆着实让我在这个寒冷的冬天温暖了不少。那些祥和的人与事，那些温馨的人与事，永远为家乡的春节营造了温暖、热闹而又和谐的气氛。
在淡淡的糯米香中，我感觉，自己与家乡的春节、与家乡的年糕又近了。
学生作文范文 篇6
人这一生中，有许多榜样，而我的榜样，则是普普通通的小蚂蚁。
寂静的午后，知了在枝头上不厌其烦地哼着歌。我躺在床上，把一本书蒙着头，好闷啊！
我起身走出门去。这时，远处飘来了一大片乌云，黑压压的，仿佛整个天都要塌下来似的。此时，墙角的一小条移动的“黑线”吸引了我的眼球，仔细一看，那哪里是什么黑线，明明是一大群急于搬家的蚂蚁。哈哈，总算有事可做了。我心里想着，要知道，从小到大，我最感兴趣的小动物就数蚂蚁了。
我回屋拿来放大镜，仔细地观察它们：它们每个人的背上都背着一小块面包屑，一对触角摇摇晃晃，六条小腿马不停蹄的往前跑。我又看看看洞中，一大块面包静静地躺在墙角，小蚂蚁们正从上面撕扯下一块块面包屑往外运。
看着它们着急的样子，我想：哎，一群不自量力的家伙，洞里那么多食物，下雨前肯定是搬不完的，你们就等着家破人亡吧！
乌云越压越低，小蚂蚁们的脚步也随之加快。墙角的面包一点一点地减少着……面包越来越少，我不禁为小蚂蚁们的毅力感到有些吃惊。
大雨如约而至，千万颗豆大的雨点拍打着地面，地上的积水渐渐高了起来，慢慢地涌向蚂蚁们的巢穴。而此时，墙角的面包早已无影无踪，而在另一头的楼梯上，已是堆起了山一样高的面包屑。
我的心被深深震撼了。我望着眼前的'滂沱大雨思考：且说蚂蚁都有如此惊人的毅力和团结力，人类这“万物的主人”难道不值得反思一下吗 ？
团结力、毅力，这两个常常被人类挂在嘴边的词语，人类中又有几个真正地了解它，读懂它呢？真正的团结，并不是无条件地服从管理者的一切命令，而是要把自己当成团队里的一分子，把自己真正地融入集体中，与集体一起奋斗，一起努力。而真正的毅力，并不是为了集体而不顾一切地舍去生命，而是量力而行，你有多少力，就为集体奉献多少力，不需硬撑。
雨停了，我澎湃的心也慢慢平息了，此时，一阵泥土的芳香迎面而来，沁人心脾。
蚂蚁啊，你是我的榜样。是你，教会了我真正的团结；是你，教会了我真正的毅力；是你，让我又懂得了一个为人处事的道理。蚂蚁，你平凡而又伟大！
学生作文范文 篇7
圣诞节快到了!小美一家正在屋里商量着圣诞节要去哪儿玩呢!要去哪儿玩呢?小美、爸爸、妈妈、爷爷和奶奶也不知道。他们想呀想，才决定了——去SM广场玩!
小美可开心了，心里想喝了蜜一样甜。你瞧，离圣诞节还有一天呢，可她却以为今天是圣诞节，连忙对妈妈说：“妈妈，我们快走吧!”妈妈听了，很不解，就问：“去哪呀?”“哎，妈妈!”小美冲着妈妈说，“今天是圣诞节啊!您忘记啦?”“什么?今天是圣诞节!小美!你糊涂啦?明天才是圣诞节呀!!”妈妈听了小美的话，惊讶得长大了嘴巴。“什么?明天才是圣诞节?是吗?”小美说着，走回了自己的房间······
到了第二天，小美就早早起了床。准备着这一天去SM广场的东西。
过了一会儿，大人们都醒来了，于是小美跑上前去，对他们说：“爷爷奶奶，爸爸妈妈，早饭我已经为你们做好了，你们去吃吧!要记得吃快一点哦，我们还要去SM广场玩哦!”说完，就蹦蹦跳跳地跑回自己的房间去了，只留下大人们在客厅里。
到了8点，小美一家就准备好了，坐上了舒服的轿车，向SM广场驶去了······
“yes!终于到SM广场了!”小美跳下了轿车，向门口跑去······
到了里面，小美立即被里面的景象惊呆了——广场的人如沙滩上的沙子，数不胜数;而商品比人更多!小美在一家家商店里逛着，哪些商品琳琅满目，让小美的眼睛都不够用了。小美开心极了，拉着全家东逛逛，西走走，别提多高兴了。
这时，他们来的了游戏城的门口，小美便问：“里面在干什么呀?怎么怎么吵?” “因为里面有很多人在玩游戏呀!”妈妈回答她。“玩游戏!我也要!”小美喊着，就跑了进去。里面可真热闹呀!小美目瞪口呆。最后，她玩了一个叫“打地鼠”的游戏，玩得可开心了!过了一会儿，小美就输了，她有点不开心了。不过，她还是很开心的······
时间过得真快呀!“不一会儿”就到了下午。哦，小美一家要回去了!小美对SM广场恋恋不舍，都舍不得回家。不过，小美还是要回家的.，于是，她和SM广场“道别”后，就依依不舍的离开了。
今天的圣诞节是最最快乐的，是最最让小美开心的，是最最让小美难忘的!她将永远不会忘记这一天!
学生作文范文 篇8
没有理想，人生就如荒漠，没有生机；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。理想就像沙漠中的绿洲，大海里的灯塔，指引人们前行的方向。我的理想平凡而伟大：做一名光荣的人民教师。
对于教师这个职业，争论纷纷，褒贬不一。有人说教师是一个神圣的职业，教书育人，培养祖国的花朵；有人却说教师是一个低贱的`职业，没出息，难以出人头地。从小保持这个理想的我，也听惯了流言蜚语，不会再为别人的评价而左右自己的想法。因为我已经明白，人生是自己的，不要过于在乎别人的意见，人生道路的选择关键还在自己，只要选准奋斗目标，不断地努力拼搏，终有一日能够到达成功的彼岸，实现自己的梦想。
想要做一名好老师，需要知识渊博，才华横溢。万事开头难，为了实现理想，我不断地练习自己的发音，力争做到字正腔园。坚持每天阅读佳句美文，积累知识素养。加强涉猎课外读物，提高自己的理解和写作能力。虽然每天的效果并不是很明显，但相信，久而久之，一定能变得口齿伶俐，出口成章。
想要做一名好老师，还需要知书达礼，明辨是非。我清楚：只有明悟了人生哲理，具备良好的道德情操，才有资格将自己的知识、技能甚至做人的道理毫无保留地传授给下一代，循循善诱，教会孩子健康成长。这个过程必然不会是一帆风顺的，其中必定会而满艰难险阻，只有勇往直前，化难为易，在辛苦中体验快乐，才算是真正实现了这个理想。
相信终有一日，我也能站在三尺讲台上，深情地朗读课文，引导同学们遨游于知识的海洋。能在同学们遇到挫折时送上一句鼓励，能在同学们自满时赠上一句警醒，能在同学们失意难过时捎上一句关心……能够在平凡中见真情，与同学们成为良师益友，我的人生理想也就不会存有遗憾了。
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”人类有了理想，文明才可以不断发展，你我有了理想，明天才如此灿烂、辉煌！
学生作文范文 篇9
不知不觉中，我14了，眼看中考的日子越来越近，我真不知该怎么办了。我知道，以我现在的成绩考高中根本没希望。可是我也努力过，我也想成为一名好学生，可是我每次的努力都以失败告终。
每次上课，我都有在很认真的听，可是只要听过去，我就都忘了，把多种类型的题混合在一做，我就蒙了，每次考完试，父母，老师都得骂我一顿，说我不努力，可是我真的冤枉啊，我真的很努力，直的很用心在学。可是就是学不会，记不住，我也急啊，可是我就是笨，父母总是说我不笨，就是不学，可是他们哪里知道我的压力，我就是笨啊，否则我的努力又怎么会白费。也许他们不知道，我晚上作业写到10点多，其实作业并不是那么多，有时候甚至在学校里就可以做完，那晚上的几个小时我都拿出来复习了，可是我就是记不住啊。也许是我的方法不对，可是只要是能用的方法，我都用过了，可是成绩就是提高不上去，我又有什么办法，你们就只会打我，骂我，说我让你们失望。可是你们又怎么会知道我心里面的苦，我的压力有多大。
我也不想承认，自己是个没用的人，也许在别人眼里，我很开朗，但在背后，我独自哭了多少回，你们却永远都不会知道，爸爸妈妈，我的成绩提不上去，我也难受啊，我也着急啊，看到你们失望的眼神和越来越多的白发，我也很伤心自己太笨，达不到你们的要求。可是你们却重来都没有理解过我。14岁的我虽然是个初中生，但我也是个人啊，我也有自己的自尊心啊。看到自己没黑没夜的学习，到头来却是一个不及格的'分数，心里已经够难受了，你们却还要在我的伤口上撒盐，让我痛不欲生，难道你们没有看出来，你们以往开朗，活泼的女儿的脸上已经没有笑容了吗，对于一个14岁的女孩来说，笑容是一件多么宝贵，美好的事情。可是我的笑容却在你们的打骂声中随着泪水逝去了，我的伤心，我的痛苦你们永远都不会明白。
爸爸妈妈，女儿只希望你们能够理解我的努力，能够不再打骂我。也希望全天下的父母都能够给本身就有压力的儿女一点空间，一丝快乐。
学生作文范文 篇10
我这里说的钙可不是电视广告里“高钙片，水果味，一片顶三片”的钙，也不是“蓝瓶的钙，好喝的钙”，我介绍的“钙片”，您不吃身体上也不会得病，不会畸形，您还是您；同样，您吃了我介绍的“钙片”，身高不会长到姚明的2．29米，110米跨栏也不会比刘翔快。但是，如果您不用我介绍的`“钙片”，您就可能成为一个对社会没有用的人，也就是社会寄生虫，因为我的钙片是“成长钙片”。
成长钙片之第一片——宽松、良好的环境
产品成分：自主自制，博览群书，收听收看新闻，关心国家大事，关心社会。
使用方法：建议长期服用，也就是“活到老，用到老”。
产品功效：专治高分低能、知识积累不丰富导致的词不达意，适用于不能有效地表达意思或看法的“有心无口”的失语人群。长期服用可使患者走出“笨嘴拙舌”的窘境，思维敏锐，出口成章，为将来的成才打下一个坚实的基础。
副作用：长期服用可能会使患者对网络游戏失去兴趣，心甘情愿地将以往大量的娱乐时间用到学习上。如果您不想成才，请慎用。
成长钙片之第二片——积极探索
产品成分：对世界有强烈的好奇心，有克服困难的勇气和决心。
使用方法：0～14岁的孩子须在家长的指导下服用，其他年龄阶段的人可经常服用。
产品功效：专治思想懒惰、缺乏创新意识等疾病。适用于反应缓慢近似痴呆者，可使患者活力四射，精神专注，从而开发患者的智力，促使患者发挥潜力，在社会上取得一定的成就，实现人生价值。
副作用：长期服用可使人们思维活跃，取得一些令人不可思议的成就。不想让自己的人生辉煌的人，慎用。
成长钙片之第三片——大家的帮助
产品成分：老师的厚望，朋友的鼓励，家人的期待。
使用方法：建议偶尔服用，不可长期服用。
产品功效：可大大为患者补充奋发上进的能量，使其做任何事情都能事半功倍，取得意料外的成就。
本产品物美价廉，价格为一颗孝心、一颗忠心和一颗爱国心。
本产品各地均有销售，每个人均可凭毅力购买。
学生作文范文 篇11
为弘扬小学生“个性化”作文，我联校特举行此次小学生作文比赛，“个性化”即参赛的作文不受任何体裁约束，不拘一格，完全用自己的方式和语言表达自己独特的.想象，抓住自己的奇思妙想，挑战自我，挑战想象力。从某种意义上说，这是对当今小学语文教育和作文模式提出来的一种新思维，学生可以完全展现有个性的文学和驾驭语言的能力。为了认真组织好本次大赛，确保大赛顺利进行并取得预期的效果，特制定本方案。
一、组织机构
主办单位：翟庄联校
组长：xxx 副校长
副组长：xxx 教导主任
组员：各小学负责人
二、分组及奖项
1、大赛分两组进行，小学中年组(3-4年级)、小学高年组（5-6年级）
2、每组均设一等奖2名、二等奖3名、三等奖10名和优秀奖若干名。
3、为奖励教师工作做得好，设指导奖。
学生获奖者发获奖证书，并有奖品。教师只有奖状。
三、程序及要求
（一）选人
每个班级选2名同学参赛。
（二）材料准备
1、稿纸统一分发。
2、3-6年级参赛学生自带碳素笔。
（三）作品装订后分组流水批阅，每篇文章要由两位老师打分，最后成绩取平均分。
（四）比赛时间、地点
时间：5月24日下午。
地点：中心小学二楼白班教室。
（五）获一等奖的文章将发表在联校所出的简报上。
（六）各班5月21日（联校例会）将参赛名单报到组委会。
四、一周内公布成绩，颁发奖状、奖品。
五、写作要求：
1、三、四年级比赛内容：
（1）围绕校园生活写一篇字数不少于300字的文章。题材不限。
（2）我是一个的孩子。把题目补充完整。任选其一。（300字左右）
2、五、六年级比赛内容：
（1）想象作文《我真想……》。提示：把题目补充完整，500字左右。
（2）“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就难有什么成就。”在生活中，你对这句话一定有深刻的体验。比如，与他人合作制作了一份图文并茂的小报等，请你围绕“合作”这一话题，写一件与他人合作完成的事情，题目自拟。任选其一。
六、写作时间：40分钟。
学生作文范文 篇12
对于过年，是有人喜有人忧。喜的当然就是收红包收礼物有气氛咯，但是恼呢？或许你不知，恼的还也就是这些。你不相信？那就且听我慢慢道来！
过年麻烦之一：拜年
这过春节的，当然地到亲戚家去拜年了。但麻烦的'就是这些。
像我们家，足足有7户亲戚，这对于最怕拜年的我来说，简直就是天文数字。但没法儿呀，不去不好吧。光这也就算了，但那大阿姨小阿姨还偏偏就嫁得这么远。这可好了，本来还想顺便几家一起拜掉得了，可它们就这么东一幢西一幢地这么散布。这可怎么办？总不能像开会那样叫这些房子自个儿跑到一起吧？还是老老实实点认了吧。更麻烦的是他们还都住得离我们挺远，可我偏偏又是晕车族的，就这么头昏脑胀地拜了，你说我容易么我？浪费了7天的美好时光，简直是在自杀啊！
你说，这麻不麻烦呀？
过年麻烦之二：收红包
去拜年当然就得收红包啦。什么？这还不美？美什么呀！这可也是一大*烦啊！
你想啊，他们赚点钱也不容易。那到底是收不收呢？收吧，又怕没有礼貌，平白无故地拿了别人的血汗钱，这多不好啊；不收吧，有跟自己过不去（其实心里谁不想要啊？），那显得虚伪。就为这事儿，都花掉了我上千个脑细胞。如果收了吧，可搁哪儿呀？拿手上，被老妈缴了怎么办？；那就放兜儿里吧，丢了又找谁哭去呀？你说，这该怎么办吧。就且不说这儿，一收总得有点儿反应吧。不打开，别人说你瞧不起人；打开儿，又让别人觉得你这人咋就这么小家子气儿呢？这多没面子啊！
咳，你说就为这事儿，我能不操心吗？
过年麻烦之三：待客
当然有一天所有亲戚都会上我们家来。
出于礼貌，还得早点儿起床然后收拾房间。这想懒都懒不掉。等他们到后，新的麻烦又出现了：是呆在房里写作业还是出去陪他们看电视？选择前者，那他们会认为你怎么这么没礼貌；选择后者，自己作业完不成又浪费青春。就算牺牲自己陪他们，那总得做点儿什么吧？可谁有那热情啊？但不动吧，他们会再次认为你没礼貌。这还不麻烦吗？而且你还得考虑是得坐着还是该站着？又该坐（站）哪儿？
这叫我怎么招待？真伤脑筋！
唉，我真是想了三天三夜都没搞明白呦！
学生作文范文 篇13
我是校园的路道旁的照明灯，我脸上的丝丝纹路以及层层沙灰告诉我；我已经在逐渐衰老，从昔日的光亮到现在的黄微光见证了我的历程。
白天，我只是靠着与我身旁的一棵大树互相依偎。到晚上，我开始工作。每当一个个学生从我身旁经过，总觉得自己很了不起，看到一个身影逐渐远去知道消失，总能给我带来异样的感觉，不只是丝丝喜悦，也有丝丝得意与安慰。
我看见了这座校园的崛起，从几间 盖起的教室，到用瓦来盖，最后到现在的一栋高楼，环境也开始有改变，假山、水池、花草树木，一样不少，给我带来了诗意的美感。
我见证了那些学生的成长历程，从昔日的稚趣，到今日得成熟。每天都能让我看见他们鑫的`一面。白天他们结伴而来，背着书包边走边说，能听见他们的欢笑声，让我也跟着高兴。有一天晚上有两个女生一起回家，邹到我旁边时，停下来看了很长一会，然后又闭上眼睛，慢慢的脸上浮现出满足的笑容后来睁着眼睛对身旁的另一个女生说：“我很喜欢这个照明灯，你看她微黄的光斜照在树上仿佛给大叔笼上了一层微黄的轻纱，轻轻地闭上眼睛，用心感受，屏住呼吸，丝丝妈妈的味道，不信你试试。”说着另一个女生也照做，两个天真快乐的女孩闭上眼睛踮起脚尖，仰起45度角，稚嫩的脸上被笑容笼罩着。
过了一会儿，那女孩睁开眼睛对她说：“不仅有妈妈的味道，还有幸福的味道。”说完又俏皮地眨了一下眼睛，就在那一瞬间，我看见耀眼的光亮滑过。
昔日校园的点点滴滴还在我的脑海中重复出现，一个个缓缓移动，逐渐消失的背影 在临近墙角的地方，那棵如绯云般德樱花树上飘着清香，皎洁的月光如清泉般倾泻，仿佛在述说他们此刻的心情，又仿佛在述说内心的喜悦。
虽然我只是照明灯，须很渺小，但是我能指引前方，也能让别人因为有我的存在而快乐幸福。
记忆一点点被收获，清晰可现的是不管刷新的梦境。怀恋依旧，而惆怅和伤感，在逐渐结痂，有风干的叶家在时间的大书上，有苦涩的烈洒在慢慢醇厚，有笑容定格为标本，一切都变成化石。
我的奉献、我的付出、我的回忆，所有的一切倾泻者阳光的滋养，孕育着灿烂的向日葵，每一朵都影藏者秘密的故事，羞涩的想法沿着阳光的轨道不管蔓延，把一场似花非花的邂逅渲绎成一首诗。
学生作文范文 篇14
今天是妈妈去美国的第一天，也是我参加培训班的第一天。早上五点半，妈妈准时出门，去学校乘车转机。爸爸和妈妈都没叫醒我，等我起来时，都已经接近八点左右了。
很快，爸爸就送我去了花园会所！头一堂课是模特课，是一个短头发的男老师教我们。我们只练了基本功，别看模特的动作很简单，基本功就已经很难了！只要一跳起舞，那是很难的哦。时间过得飞快，马上就下课了，我们便各就各位准备下节课。
然后是美术课，今天画的是国画，画菊花。其实很简单，只要把它的构图画完整就行了。“菊花的花瓣一定要又长又宽！”老师严肃地说道。但是我有时候偏偏要跟老师作对，画成又短又大！接着，老师又给我们挤了一些柠檬黄！再涂上颜色，哇！这些菊花被我们画得栩栩如生，美丽极了。
当然，早上的课就上到了这里，我们便下去吃中午饭了。有鱼、虾、青菜、粥、米饭、豆角、土豆丝、鸡腿等等我喜欢吃的东西。吃完饭，我饱饱地上楼去睡觉！我拿上紫色垫子、再带上枕头和毛巾，接着就开始呼呼大睡。也不知睡了多久，终于，我起来了。我急忙换上拉丁舞衣，走进了教室。拉丁舞老师就是闻名的唐老师！音乐一响起来，我便开始跳起我拿手的双人舞蹈。时间一分一秒的'过去了，拉丁舞班又结束了。
之后，就是我最开心的时刻了，因为茜茜的爸爸要带着我们去游泳。我和茜茜迫不及待地换好衣服，然后，“扑通”一声我和曾语茜一起跳进了水池里。我们便开始蛙泳。后来，我们开始玩起抓人游戏，目标是茜茜的爸爸。别看茜茜的爸爸有点壮，他可是游泳能手呢！我们东游一下，西游一下，弄得头昏眼花，还是没有抓到他。最后，我们还是齐心协力，三个人一起成功地抓到了茜茜的爸爸。
到了六点半，我终于回家了。今天真是忙碌而快乐的一天！
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