别了,母校作文14篇
无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的别了,母校作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
别了,母校作文 篇1
夕阳的余辉落在了教师的一角。这是我们学习的圣地。课桌椅,黑板,墙报是如此的亲切。在这里我们曾令听着老师亲切的教诲,热烈的讨论着学习上的难题,在这里留下过我们的朗朗读书声,动听地歌唱声,欢乐的笑声……
走进校园,第一眼便看见那长长的紫藤架。这里记录着我五年来多少快乐呀!还记得我和小伙伴们种植苍耳的那段时光。等体育老师刚宣布自由活动,我就兴冲冲地拿着已准备好的瓶子,装好水,来到紫藤架下,小心翼翼地在种有苍耳的泥土上滴上两滴……当我们的苍耳终于冒出了可爱的`绿苗时,我们一个个兴奋得手舞足蹈。这充满希望的绿苗与架上串串似葡萄的紫藤花衬托在一起……这幅美景多么值得去还念啊!
迈向宽敞明亮的教室,就能听到那琅琅的读书声。“一时恍恍惚惚的,天空又像这个,又像那个……”、“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。” ……瞧!同学们是多么投入啊!这整齐的读书声,这对知识的渴望都藏在了我内心深处……
此刻,我一想到自己将要升入中学,与老师、同学、母校分别了,感觉这最后相处的每分每秒都是那么珍贵。母校里发生的一切,我都会铭记在心。此刻,内心所有的思绪都溢于言表,只能深情地道一声:“再见了,同学们,再见了,老师们,再见了,我亲爱的母校!”
别了,母校作文 篇2
记忆中,五班永远都是悲观、天真的。三年前的懵懂,至今还镌刻在脑海……
胡夏在《那些年》里唱到:“桌垫下的老照片,有数回想连结。”回想多美妙!此刻,这种回想的`严密却令人泪水奔涌而出,令我们在深夜里无声地叹息。
“黑板上陈列组合,你舍得解开吗?”
不管是语文教师密密层层的正楷,还是数学教师列了有数次的公式,英语教师写满了整块黑板的语法。此时,我们已不再厌恶,不再埋怨。这些最为亲切而熟习的粉笔字,也许当前再也看不到了、找不着了、记不起了……
“好想再回到那些年的光阴。”
我们一同笑杜龙杰的打嗝;一同为袁炜敬加油;一同唱过的《忐忑》《老男孩》《那些年》;一同拍着桌子“吼”过Rock……怎能遗忘呵,我们一同疯过、笑过、哭过、感慨过!
“那些年错过的大雨。”
我们都在不知不觉里错过了好多冤家。能够在与别人热烈的讨论中遗忘了他们的感受;能够在忙于义务时疏忽了他们的寂寞;能够在为本人结构蓝图时无视了他们的存在……
别了,母校作文 篇3
如今我已是一名的学生了,从一年级的看图学说话,到现在能写出一手流利的文章,我经历了很多很多......
在里漫步,来到花坛旁,我看到层层叠叠茂密的三叶草分布在四周,我想到自然带领着我们到这儿采集标本。耳边响起们的欢声笑语,眼前浮现出我们在草地上蹦蹦跳跳的身影。和蔼可亲的自然向我们这些稚气未脱的孩子讲着这是什么草,那是什么花,她满头银丝在阳光下显得格外美丽。回想起那时无忧无虑的时光,真是太幸福了。
在这个美丽的.校园里,我不仅体味过阳光般的快乐,更被同学之间那深深的情谊所感动过。
那是的时候,班里的何冠天同学佳里不幸发生了火灾,第二天当他泪流满面无助地来到教室,同学们纷纷鼓励他安慰他。把一件件衣物和学习用品偷偷堆满他的书桌,望着这么多东西,他笑了,但看到同学们那真挚的笑脸,他又哭了。在这个校园里,我懂得了互助,懂得了感恩,懂得了赠人玫瑰,手留余香。
我轻轻地走过那大大的,这个好大啊,它装着我们全校学生的欢声笑语。我们在这里荡秋千,摇大绳比赛,跳皮筋,踢毽子……看着那架已经断了线的秋千,似乎还飘荡着我幼时的身影,再看看那际个篮球架,那里洒满了我的汗水,我常常抱着篮球自由自在的奔跑、尖叫......
别了,母校!别了,我亲爱的老师、同学,我将永远把你们铭刻在我心中。
别了,母校作文 篇4
光阴似箭,不经意时间跑掉了,我长成一个大孩子了,即将离开我爱的学校,步入初中。充满欢声笑语的小学生活也将匆忙的跑掉。别了,我爱着的母校——水富县一小
一年级的时候,我来到这所学校,心里担心、犹豫。是那一份份友谊,是那一个个好朋友真诚的友谊感动了我,温暖了我的心灵……
六年的光阴像一支停不下的飞箭,仿佛一眨眼就不见了。再过一个多月,我就要离开我亲爱的'母校了,我真的十分的不舍。
这高大的教学楼、平整宽阔的大操场、迎风招展的五星红旗……这校园中的一切都显得那么美丽而亲切。对母校的记忆不再是堆积如山的试卷,而是充满了快乐的童年时光。
曾经迎着微风在操场上欢笑着、奔跑着、嘻戏着,是多么地快乐!可这一切似乎就要被风吹走了;我努力地回忆着,一幕一幕浮现在我的眼前。望着依旧好是那么美丽的天,同学们的那一张张笑脸不断的浮现在脑海,离别时候的痛不断的浮现在眼前……
在这个校园里,我曾经有过欢笑,也洒过泪水。没有太多的言语,能体会我此时此刻的心情。真的好舍不得,毕竟拥有了对“她”的感情,每当想到分离,心里一种莫名的伤感、一种隐隐约约的痛,让我的心里好难受好难受……
别了,母校作文 篇5
宝贵的时间像流水般的过去了,我的小学生涯也已翻到了最后一页,很快,我们就要重重地合上这一本《小学》。
离别,离别应该是痛苦的,我幻想着,当我们几个伙伴背起承重的压力离开束缚我们自由的母校时,我们心情是如此的激动,感觉像一只快要飞翔于天空的`小鸟,但是离别就在那一刻开始了,怀着激动的心,心中的喜悦似乎把我们已融化了,可是当我们一只腿踏出校园的那一刻,不知为什么,腿此时的这一刻似乎变的好重,我才明白,原来我们再怎么憎恨这里,它毕竟是我们在一起生活过的地方,是有了感情的。可是总是在这一刻才知道,对我们来说已经晚了呀!
黄昏,我慢慢地走进母校,细细观赏校园。那一片片鲜艳的晚霞,犹如烧红的天空,映照着一棵棵巍然挺拔的大树、一朵朵色彩鲜艳的花朵,它们不正记载着我们六个春秋的风风雨雨和那一件件令人难忘的趣事吗!回想起,这是多么令人兴奋啊!
走进教室,看着一排排整齐的课桌椅,同学和老师仿佛都在眼前,他们是在上语文课吗?怪不得听得这么津津有味。他们是在上数学课吗?黑板上似乎出现了奇妙的“12345……”。耳旁,回荡着朗朗读书声、老师讲解声、同学的欢笑声。六年间的酸甜苦辣像是放电影一样在我脑中回荡,时而快乐,时而兴奋;时而悲伤,时而酸楚,这是一种多么奇特的感觉呀!
走出校园,已是晚上,马路上灯火辉煌,我回头看了看母校,深情地说:“母校。我要和您说再见了,但您曾经的笑容永远留在我心中。”
别了,母校作文 篇6
时光飞逝,六年过去了。我已经是中学生了。回忆当初,刚刚走进校门那一张张青涩,纯真的脸,和同学们本来不熟,但现在却成了至亲的好朋友,想起来嘴上都会挂满微笑。那一幕幕,开心也好伤心也罢,都将铭记在我心中。这些年,一人哭,全班慰;一人赢,全班庆;一人输,全班上;一人离,全班伤;一人发,全班要;一人邀,全班去。这都是我们,这些年的我们。
五年了,我们度过了许多美好的回忆,有喜有忧,有笑有泪,是t同学和老师同我一起走过,这一切,好像是从一个不会走路的小孩,慢慢的学会走路、跑步,这一切的开始是那么美好、那么纯洁……
时间真是一去不复返,回想起在小学里的点点滴滴,我不禁头涔涔而泪潸潸了;有因的将而欢笑过;有同学之间的争吵而伤心过;也有因老师的表扬而高兴过。这一切,真让我难以割舍!
离别就在眼前,让我们铭记母校的一草一木,铭记老师的谆谆教诲,满载着希望和对美好未来的憧憬踏出母校的大门。
我们相约着:牢记母校的.嘱托,用我们的青春和智慧托起明天的太阳。等到20年后,我们成为了祖国的栋梁,再来母校相聚,道一声:老师我们没有辜负你的希望!
别了,母校作文 篇7
当蒲公英张开毛茸茸的翅膀,寻找自己的沃土;当飞鹰展开初丰的羽毛,飞翔广袤的蓝天……亲爱的朋友,我们也要告别母校,踏上新的征程。
六年,漫长的六年啊,弹指一挥,便从茫然的眼神中飞走了。
当我迈着沉重的脚步,离开美丽的、熟悉的校园时;当我仰望浩瀚的蓝天痴痴畅想时,才觉得“相见时难别亦难”,可是飞鹰终将要离开熟番的土地啊,不舍得也将要离开!
桃花开了六次,谢了六次,今年夏天,我们将迈进中学的门槛,负担也会一天天加重,别了母校,我的小学时代!
甜蜜的岁月,怎能忘却!
夏末初秋,一只只芒果在树梢上微笑,微风徐来,芒果随风摇曳。于是找来一根长长的竹竿,打下两个,分给同学解解馋,也是一种暖暖的关爱。
可是,今年的芒果还会结果吗?我茫然了。
现在是告别校园的最后一刻。心里不免有点悲伤, 别了,亲爱的`同学们;别了,亲爱的母校。我挥挥手,不带走一片云彩。梦里我会变成一只紫色的蝴蝶在母校周围徘徊。
别了,我的小学时代!迎接我的将是中学的一片灿烂的阳光。
别了,母校作文 篇8
风景如画的校园、和蔼可亲的老师、朝夕相处的同学。面对这些无时无刻不伴随我的事物即将消失,心中一种恋恋不舍的感情油然而生。
杜鹃花开了六次,也谢了六次,今年夏天,我觉得它开得格外灿烂。小草坪里开满了红艳艳的花朵,花朵挨挨挤挤,像赶集似的,趁着光的照射竟相开放,蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。
喷水池喷了六年,现在还那么熟悉。它在花园的中央,那水喷得时高时底。一阵风吹来,喷出来的水如烟、如雾、如尘。在阳光底下看,既像一条五颜六色的彩虹,又像一条五彩缤纷的丝带。
老师的教诲聆听了六年,每一堂课都那么精彩。回想起语文老师神采飞扬的讲解,数学老师幽默风趣的'语言,英语老师漂亮工整的板书,我的心中充满了眷恋。教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
同学的欢笑相伴了六年,每一个细节都值得回忆。上课时,我们争相举手回答问题;下课时,我们聚在一起谈天论地;活动课上,我们生龙活虎,施展才艺。同学们在一起度过了两千多个日子,感情亲如姐妹兄弟。
可是,就要离别校园的我,杜鹃花、喷水池还属于我吗? 敬爱的老师、亲爱的同学,我们还能经常相见吗?
站在校门口,望着校园的一景一物,回想曾在这里发生的故事。我怀念这六年来的生活,怀念这六年来的一切…… 别了,我的母校,我的小学时代!迎接我的是中学的一片阳光。
别了,母校作文 篇9
别了,母校!曾经给我欢乐和知识的母校!六年的小学生活毕竟是短暂的,我将从一个无知的娃娃成长为一名中学生了。是谁给了我知识?是谁教会我做人的道理?是谁给了我打开知识宝库的钥匙?是您,我亲爱的母校!
小学毕业是人生的第一块里程碑,我站在这块里程碑旁,回忆着这六年的小学生活。啊,一切的一切都是那么难忘!
难忘啊,转入永明小学读书,我感到幸福和快乐!那优美的环境里,留下了我的身影,我的微笑,我对母校永明小学的`一片深情!
难忘啊,我亲爱的曹老师和朱老师!是你们教给我知识,教给我做人的道理。你们和蔼可亲,视生如子;你们尊重学生,关爱学生;你们教学有方,平易近人。你们是良师,也是益友!你们把爱和知识给了我们,“秋霜”却悄悄地钻进了你们的发间!学校需要你们这样的好老师,我们更需要这样的好老师。我们爱您,老师!
如今,我们要走了,就要离开慈母般的母校,我们怎么会忍心呢?可是,人生的道路是漫长的,我们不能永远依偎在妈妈的怀里。但我心中却永远永远忘不了您,我会常常想念您的!
别了,我亲爱的母校!
别了,母校作文 篇10
过去的日子如流水,一去不复返,过去的日子如流沙,想要抓住它,它却从指缝间溜走了。六年的小学生活眼看就要结束了,我不禁潸然泪下,回忆着和同学、老师之间那一幅幅温暖,快乐的画面,这些画面会永远印在我的心田。
忘不了二年级的一个冬天,天上下起了鹅毛大雪。一下课同学们就欢呼着跑到操场上,堆起了一个个雪人,打起了雪仗。操场上留下了我们一串串欢快的脚印。
忘不了四年级的一个秋天,校园里的几棵果树结出了果子,学校里飘着一股清新的'果香。那个时候放学了,同学们都成群结队到果树下面捡果子,再把果子当成弹珠玩,我们玩得不亦乐乎。校园里随处可见我们欢乐的身影。
忘不了五年级那一会,我们的学校里修建了一个小广场,里面有个大鱼塘,鱼塘里有不少小鱼。我约了一个朋友。那天只要一下课,我们都趴在大鱼塘边上抓了不少的小鱼。我们在小广场里留下了一阵悦耳的欢笑。
忘不了六年级我们全班的同学在老师的带领下在运动会上拼搏,我们为了班级的荣誉而努力,在操场上尽情地挥洒我们的汗水,终于获得了第一名的荣誉。
忘不了,忘不了,真的忘不了那六年之间与同学老师之间发生的点点滴滴,这些快乐的记忆就如同无价之宝,值得我们好好地珍藏。这些记忆如同珍珠一般流光溢彩,让我无限留恋。
可光阴总是一去不复返的,等到半年后,还能让我见母校一面吗?别了,我亲爱的母校。
别了,母校作文 篇11
别了,母校!这次也许是我最后一次仔细地看着你.校园里的每一棵草,每一寸土地都变得那么熟悉又亲切。在这里,我度过了小学将近6年的时光;在这里,见证着我的每一步成长的脚印;在这里,留下了我最美好的回忆,留下了或值得骄傲,或值得反省的事情。
当第一次跨入小学的校园,我觉得很新鲜。幼稚的少儿时期已经一去不复返,迎接我的是崭新的生活。忙碌又有点紧张的学习,反而让生活变的更加充实。学习中,或为取得成绩而高兴;或为了犯了错误而难过。高兴也好,难过也罢,都是学习生活中的调色剂。当我最后一次跨进母校,依然觉得它是那么新鲜。当然,新鲜不再只是为了寻找一个新的游戏场所。而是在枝枝叶叶间探索新的奥秘,在昆虫的薄翼上写上自己的遐想。
看着眼前的母校,她仿佛就是一位慈母,呵护着我们。花坛里的柳树,已从小树苗长成了亭亭玉立的垂柳。花坛里的小花,正在迎风招展。这一切,全因为母校给了它们温暖的怀抱,园丁撒下了肥沃的养料。
别了,母校!
是母校与老师培养我们长大,是她(他)们把我从一个只会撒娇的小女孩变成了一个懂事的大孩子。当毕业后,我们进入了初中校园,还会记得母校吗?会的`。谁都不会忘了人生第一阶段的母校。母校就是照顾孩子的母亲,谁也不会忘了母亲的。当几年,十几年之后,我们或功成名就,或默默无闻,但始终不会忘了母校的栽培。我会回来,重新看看母校。寻找在这里的,美好的回忆。
别了,母校!
别了,母校作文 篇12
每一次清晨走进小学的校门,耳边听到的都是叽叽喳喳的欢笑声,面对的都是不变的教学楼,眼前依旧有美丽的花园与我们曾经的影子。而这一走,就是六年。六年啊!多么漫长的'六年,但在我看来,只在一瞬间,便消失的无影无踪了。
别了,老师!不知在多久后,我们会再见。但我,永远都不会忘记您,忘记您的微笑,忘记您的教导,忘记您的操劳老师,所有的老师,谢谢您!六年来,您付出了太多,才使我在您身上收获了那么多。我不禁想起了一句诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
别了,校园!这一草一木我都曾相识,一颗颗挺拔的芙蓉,一颗颗挺立的冬青,一座座教学楼,一张张桌椅,一层层楼梯,我都不会忘记。因为,六年来,我们像朋友一样要好。你们默默地奉献着,不求虚荣,只求我们的快乐成长。
别了,亲爱的同学们!六年来,我们在一起流过汗,流过泪,甚至还流过血。我们一起吵过,闹过,开心过,愤怒过,失败过,努力过,也成功过。六年的友谊,已让我们心中的花朵悄然开放。也许,我们有过很多不愉快,但在分手时,这一切又将何去何从?同学们,尽情的飞吧!让我们约定,在我们成功之后,再次来到母校。为她,做一点贡献。
别了……此时此刻,我又千言万语想对您说,千言万语只化作一句话:别了,母校,在若干年之后,我们一定会回来,带着成功与希望回来,一定会!
母校,别了!
别了,母校作文 篇13
回想那亲切的校园,禁不住心头一酸,操场上的一草一木,教室里的一桌一椅,那课堂上响亮的回答,轻柔的歌声;下课时开怀的欢笑,亲热的打闹,甚至那随风飘落的白色粉笔灰……一切的'一切想起时都是那么的亲切和熟悉;我不会忘记那样的日子,那些青春年少的朋友,那些和蔼可敬的师长,那样灿烂多彩的小学时光。
转眼,六月,离别。天空下着小雨,灰蒙蒙的天空又为我们的离别添上了一丝悲伤。我站在校门口,看着同学们的背影消失在细雨中,老师和我并排站着,悄悄看向老师,老师的眼角多了几道深深地鱼尾纹,那一道道深深的皱纹,似乎有一把无形的刻刀划过我的心,使我对即将离别的老师油然多了一份敬意。那鬓角处也有了斑白,一滴泪悄无声息的从老师的眼角落下,老师将我搂在怀中,我似乎还想说些什么,可是却什么也说不出来,泪水与雨水融在一起,尽情的流淌。在我的眼中那熟悉的六十张面庞,已越来越——越来越模糊,而在我的心中一切却越来越近,越来越清晰!
以后,当我们长大后,再拿出我们的毕业照,看着同学们当初的模样,回忆起当时的点点滴滴,就会发现:曾经别人叫自己的外号有多亲切可爱;曾经厌恶的老师其实是为了我们好;曾经讨厌的同学其实并没有得罪过自己;曾经……,可是当一切都过去,还会有人在乎么?!那时的老师不再年轻,那时我们可能已经记不清彼此的模样。
别了,母校作文 篇14
母校是一支永远的乐曲,我们是她一个放飞的音符;无论我们将来汇入哪一首歌诗里,都跳动着她的一节旋律!
母校是一处温馨的港湾,我们是她怀中驶出的一艘小船,无论我们将来泊在哪个码头,都闪烁着她的一盏航灯!
母校`承载了我们无尽的欢笑和泪水既然我们选择了她就让我们来好好爱她呵护她!我们一起在这片乐土上拼凑起曾经属于我们的那美丽的回忆留下我们成长的足迹!
忘不了那清脆悦耳的钟声,敲醒农村的愚昧、贫乏,叩开农家封闭的心窍;
忘不了那宽敞明亮的教室,祖辈也曾在这里学习、演算,琅琅书声再次从这里响起;
忘不了整齐漂亮的桌椅,我们曾趴在上面,演算未来,探索奥妙;
忘不了那精致绝伦的地球仪,我们瞪大我们的小眼睛,惊喜地望着北京、美利坚……
别了,母校,你百年老校,历史悠久,你赐给我们聪慧、自豪。
无论我走到哪里,我都记住你的容貌,就像永远记住童年的摇篮和妈妈的'微笑!
别了,老师!
深深地鞠躬,轻轻地呼叫……
忘不了老师窗前的那盏灯,你伏案备课,批改作业,已是夜深你也不知道;
忘不了你那断腿的眼镜,慈祥透过镜片渗入我们的心,缺点也逃不脱他们的扫描;
忘不了你那额头的皱纹,岁月掠走了你的青春、健壮,你却帮我们撑起理想的信念;
忘不了你那古旧的茶壶,你一生就这点小小嗜好,而且出于讲课润喉的需要……
别了,老师!
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