似曾相识作文
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的似曾相识作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
似曾相识作文1
似曾相识一场雪
我多想就这样下上一场鹅毛般的大雪。覆盖了大地，冷清了人间，冻结了风声，凝聚了年的气息。
——题记
北国的清晨又被拂上一层薄薄的霜花
似乎并没有多少的惊诧
只能在心底默默祈祷着它
快把这漫天凋零的风景洗刷
人们在冷清的街道上行走
在黯淡的阳光下守候
或是明天，或在今日
末了，依旧痴
这是一首不成文的诗
用来采撷寒梅咫尺
洗尽铅华呈素姿
行文流云只为一点梅香沾墨汁
那还在鼻尖萦绕的芳味
那还在齿唇中流露的芳菲
那还在手心里紧握的年华
那还在华年中逝去的春天
冬雪覆盖了大地
不能覆盖心的痕迹
它坦然的经受着洗礼
绽放的时间已定，下一季
压抑了的气氛欲动蠢蠢
沉闷了已久的心境再次陷入混沌
盘古开天时，风景不过如此
女娲补天时，不过多了美丽的石
很壮阔，不是吗
燕过的`寒，风过的沙
白亮的光，清新的妆
一场大雪，一场霜
我在心底守望
让白雪驱走了迷惘
它的去向
是春天到来的地方
似曾相识作文2
她决定鼓起勇气去找他谈一谈，为什么总抓着他不放呢。放了学，她紧紧跟在了她的后面……
总觉得有人跟在自己身后，不由的加快了脚步。她也加快脚步，快速地追了上去，突然，他停住了脚步，一不小心就要跌倒了，他一伸手整个身体就倚靠在他身上，两人注视了仿佛一个世纪之久，她缓过神来，尴尬地立起身来，理了理自己的衣服。一开口居然问出了你怎么老在我身边游荡啊，阴魂不散似的。“你把我撞了，还不道歉，居然问出了这种问题，我还是第一次遇到这种女生呢!”这种口气，真的好像好像，无数次在她梦中诉说，她打断自己这种没有根据的想法，他绝不可能是他的那个一直把他放第一位的.哥哥。她觉得是不可能问出答案了，于是转身迅速的离开了。他笑笑除了小时那个可爱固执的妹妹，还从来没遇到过的女生，第二天，又到了上学的时候。还真是不是冤家不聚头啊，在早上都能遇到他，像看到瘟神一样，她一转身往相反方向走开了。他很是疑惑，快步追上去了，“嘿，同学，早上好，怎么一见到我就跑开了，像看到鬼一样，你还欠我一个一个道歉呢。”“有什么好道歉的，你还把我撞了呢。”不等他说话，她毫不留情地走开了。你……他对于这个女生真是一点办法都没有，不过他倒是觉得越来越有趣了，很久没有这么一个人和他斗嘴了，他想让这个游戏持续下去，一定很精彩……
似曾相识作文3
今年高考作文题给出的材料是尽人皆知的“智子疑邻”故事。要求跟去年一样，连续提了两个问题，然后引出“话题”。“注意”也同往年一样，“一限三自”（内容限话题以内，立意自定，文体自选，题目自拟）。所有这些，都应是考生“似曾相识”的。
可不同也是明显的。
首先是话题的限制性超过了历年的命题。
“感情亲疏”不同于“感情冲动”“感情用事”“感情波动”等等泛感情的事情；“对事物的认知”即对客观事物作出的.认识判断，它也不同于一般的理智、决定。如果考生所写只是“感情与理智”“情感与判断”等不涉及“亲疏关系”导致“认知差异”内容的，就没有吻合题意。“亲疏”二字可以说是题眼。
其次，同往年相比，命题也给了一定的立意自由：考生既可以否定这种因“感情亲疏”导致的思维模式，如现实中的任人惟亲、以亲疏关系判断一切等等；也可以肯定“感情亲疏”对认知的积极意义，如“情人眼里出西施”、亲近之情引导审美意识等等。文章的主题，比起往年比较单一的“诚信不可抛”、“答案是丰富多彩的”、“心灵选择助人”有了更大的选择范围。
因此，我们可以说，今年的高考作文命题是一“紧”一“松”：话题进一步“收紧”，而主题却在“放松”。
似曾相识作文4
这时候的场景好像都似曾相识。我记得在哪儿见过这个场面。可是好像没有和他完全符合的记忆。我认为我或许是因为记忆错乱了。但是总觉得有什么不对劲。我真的在什么地方见过这个场面？但是绝对不是今天看到的。这种感觉真的是很特别很特别，我不知道这是一种什么样的感觉，或许如今发生的这些事情都已经发生过了，又或者只是巧合。
比如今天看阅兵的时候，看到那几架飞机在天空之中摆成一个70。我顿时觉得非常熟悉，我好像在哪儿见过，但是又不知道具体在哪儿见过这个场景。
我一般是不会看阅兵的。从记事的时候到现在我只看过两回，一回好像是两年之前的阅兵仪式，因为那是是因为老师让看的，然后还要写观后感。一回是今天，第一次没有任何的原因，只是单纯的想看儿看的。可是我没有想到会出现这个问题呀！
我现在满脑子都是折在纠结这个问题，我不想让他永远变成一个疑惑留在我的'脑子里，我想把它解答出来，可是又不知道从什么地方开始解答。
这绝对不会是一个巧合吧。哪有这么巧的巧合？相同的场景。我现在内心十分纠结，我真的不知道如何才能让自己的心平静下来。
似曾相识作文5
人间的许多东西，我们似曾相识，那些东西，总是会带给我们一种熟悉的感觉。
一、那些人
楼下，传来一阵阵脚步声；楼上灯光下，成堆的书本，成堆的作业，日复一日，轮回。
楼下，一群未满十二岁的孩子，在操场上嬉戏，幼小的脸上写着欢乐两字。对他们来说，每个夜晚都能够在操场上嬉戏，似周末一样；而我们每个周末都似平日样。以前的我们和现在的他们，一样。
二、那些景
“来啊，我在这儿呢，你抓不到我呢。”“嘻嘻，抓不到。”小小的身影，在草丛中穿梭，昆虫们，受到惊吓，向四周跳去，不一会儿，便不见踪影。花朵在枝头绽放，各种颜色，交错在一起。小小的脚丫，在地上拍打着，发出阵阵声响。有时还能听到坐在石桌上的老人，对这群已经沉浸在欢乐中的孩子的叮嘱。
这画面似曾相识。记忆倒退，回到童年。那时的我正和几个小伙伴在一起，躲在树的阴影下，看其他伙伴被追得张皇失措，心中不免偷笑。头顶上的`汗珠落下，那时的我们，是精力旺盛的孩子，不知疲倦。我们在操场上狂奔，在有大片植物的地方捉迷藏。他们现在拥有的，我们也曾拥有。
时光匆匆，无论过去的我们，还是现在的他们，或者将来和我们一样的的另一群孩子，都将长大，无所畏惧地长大。而现在这些情景，将来无论谁都只剩下回忆。
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