实用的四年级作文锦集5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
我们家有两盆芦荟，一盆绿绿的，散发出勃勃生机，而一盆却是黄黄的，看着已经奄奄一息了。
两盆芦荟是分家的，一盆属于我，一盆属于家里，我的芦荟很壮实，而家里的芦荟还没有我的长的结实，我的是在学校里的，我偶尔和我的芦荟浇些水，偶尔给我的芦荟晒晒太阳，而它却长的很好，这不，快期末了，老师让把植物带快家，我把我的芦荟带回了家，妈妈回来就问我：“张冰，你的芦荟怎么长的那么好，咱家的芦荟怎么都蔫了。你是在屋里的吗？”我说：“是啊，我就是在屋里的，我的在教室，我什么时候想起就给我浇点水，晒晒太阳。”妈妈说：“那咱家的也给屋里吧。”我也纳闷了，芦荟是喜阳植物，为什么我的经常在教室里却长的这么好呢？家里的芦荟每天都在外面却奄奄一息了呢？我问妈妈，妈妈说可能是吸收的阳光太多了，晒蔫了。芦荟人家都说可以吃，是美白的，我却从来没吃过。
我的芦荟绿油油的，上面长满了尖尖的刺，一摸就很扎人。最近，我的芦荟发了新的嫩芽，我高兴极了，人家的植物都死了，而我的芦荟不仅没死，还发了新芽。人们说芦荟生命力强，的确如此，这一学期下来，我的芦荟也没有死，而那盆奄奄一息的芦荟也没死，只是无精打采的`。我的芦荟有几片接受不良的，一部分厚实，一部分薄。但整体精神抖擞的，非常有毅力。芦荟的土都干了，它还活着。即使没给它浇水。家里的芦荟变黄了，可还活着，也不算是奄奄一息，只是蔫了。家里的芦荟生长不快，也不知是怎么，它就是不长个儿，难道它是“老人”，永远不长个儿吗？但不过家里的芦荟也发芽了，也不知会不会长大。
我们家里的芦荟可以说是反义词，一个精神抖擞，一个无精打采，我更爱我的芦荟，因为它是我照顾的。
四年级作文 篇2
我第一次坐船的经历，是去年暑假，爸爸带我去安康瀛湖旅游时的经历。
那天早上，爸爸、大伯、爷爷、奶奶和我，早早地来到美丽的瀛湖。爸爸到售票口买好了票，我们就进去了。沿着弯弯曲曲的公路，从山上向下走了一会儿，就看见了湖边停了许多的船，有游船，有快艇，有豪华游艇......有一条游船停在岸边，它上面是白色的，中间有一个红色的数字6，下面是蓝色的，真漂亮！爸爸说：这是我们要坐的船。开始上船了，我高兴地冲到最前面，踩着水中的台阶，第一个跳上了船。上船的人比较少，我就随便坐在靠窗的`位置，趴在窗口看外面的湖水，水青青的，好像有人在湖面上铺了一层绿绸缎，远处还有几个小岛。不知怎么了，我感觉头晕晕的，好像有东西要从嘴里冲出来，我拼命地忍住，但它还是从我的嘴里冲了出来。我吐得满船都是，爸爸帮我拿来一个塑料袋，我接过塑料袋，又吐了几口酸水。船快到金螺岛了，我感觉恶心想吐，但又吐不出来。到了金螺岛上，我的晕船病，慢慢地消失了。
金螺岛上，到处是一幅幅美丽的图画：紫色的牵牛花缠绕着一摇一摆的秋千，黄色的迎春花绽放出美丽的笑容，小池塘里泛起一圈一圈波纹，里面的莲叶轻轻地飘荡，像一只只绿色的小船。远望，连绵起伏的大山穿上了一件绿纱裙；再看，下面的浪花“哗啦啦，哗啦啦”，唱着欢快的歌，似乎在迎接我们的来到！
最后，游览完其它三个岛：翠屏岛，玉兴岛和关平岛，我们又乘船返回到岸边。我望着水中的那四个岛，恋恋不舍地回家了！
四年级作文 篇3
那是一幕令人值得深思的画面，那是一对令人值得怜悯的老人和老牛。
几乎人人都知道他们，又几乎人人都不了解他们，老人和老牛都老了。谁也不知道他俩在一起度过了多少个狂风暴雨。从老人那饱经风霜的脸上，从老牛那粗糙弯曲的`角上，人们似乎又知道了什么。但是他们真知道吗？不，没有人会知道，因为那只有老人和老牛才知道。
今早，又有人敲开老人的门，要求他给他耕地。老人答应了，牵着那头老牛缓缓地走着。来到了那家人的田地里。老人疼惜地摸了摸牛背，又拍了拍，嘴喃喃自语着，不知在跟那头老牛说些什么。过了一阵子，老牛拉着犁一步一步地走着，老人架着犁一步一步地跟着。他们的步伐是那么得一致，那么得有力，坚硬的泥土在老人和老牛的感化了，变软了，成了一条条渠。渐渐地，老牛的速度慢了，脸上露出很难受的表情，但它还是拉着犁一刻不停地走着，老人也慢了，眼里噙着泪水，仍旧跟着老牛一步步走着。他手里的鞭子在颤动……他俩继续在耕地……
老人和老牛都老了……
四年级作文 篇4
小兔子是个勤奋好学的好孩子。它小小年纪，就考上了狙击大学。一家人高兴极了。小兔子看了通知书就像热锅上的蚂蚁——团团转。这时妈妈回到家问小兔子，你怎么了？小兔子说这所大学还要过一条小河，可我不会水怎么过河呢？经过千思万想终于想到了龟先生乐于助人，它可以驮着小兔子过河。于是小兔子和兔妈妈就去找乌龟先生。
到了龟先生家里，小兔给龟先生说了要让龟先生说我可以驮你过河。小兔子连忙说：“谢谢乌龟先生。”
第二天，兔子和乌龟先生出发了，小兔子坐在乌龟先生的壳上舒服极了。小兔子说乌龟先生会不会走错方向呀！乌龟先生胸有成竹的说：“我的嗅觉好，而且记忆力特好，还从来没有迷过路，你放心吧。”
走到河中心时，突然遇见了水蛇，这下乌龟下的.全身发抖，乌龟的克星可是水蛇呀！水蛇紧追不放，乌龟奋力向前在这万分紧急的关头一条小鱼自由自在地游过来，水蛇被鱼儿吸引住了。水蛇说：“不吃乌龟吃一条小鱼儿也不错呀！于是水蛇就去抓小鱼儿了。乌龟先生才得以脱险，他继续前进。”
兔子和乌龟历尽千辛万苦，终于到达了目的地——狙击大学。
小兔子感激的说：“谢谢您，乌龟先生！我一定会写信给妈妈，让她好好感谢您的。”不用谢，小兔子好好上学，今年寒假时，我再来接你。
四年级作文 篇5
20xx年4月以来，中国发生了一场突如其来的灾难—非典型性传染性肺炎，简称“非典”。“非典”有很强的传染性。因此，国家特别组织了专门的医院，还有白衣天使们对那些感染了“非典”的病人进行救助。
“非典”是个没有硝烟的战场，白衣天使们为了大家奋不顾身地“冲”向战场。一不小心就会感染上，可他们不惜一切代价，甚至不怕牺牲。
我在报纸上看到：一个广州的小朋友的妈妈是一位医院的护士，在工作中不幸感染了“非典”，后来他爸爸去照顾***妈，也被感染了，爸爸妈妈相继死去，家里只有爷爷奶奶和他，也欠了好几万元债务。从此，这个小朋友天天背着爸爸妈妈的照片去上学，他才九岁，但在一夜之间变得特别懂事。读了这篇文章，我想：我们现在都有亲人，都有良好的学习环境，更应该好好学习，以后报效祖国。
我还在报纸、电视上看到了许多动人的故事。有的小朋友的`爸爸妈妈都是白衣天使，“非典”时期，他们只能住在别人家;有的白衣天使几个小时不能喝水、上厕所，甚至使用了尿不湿;他们在夏天还要穿隔离服，汗珠一颗颗地往下流……
为了表达我们的感情，学校组织我们折了千纸鹤，上面写满了我们的祝福语;为了表达全国人民的感情，全国各地举行了慰问演出，明星们自愿参加表演……
白衣天使们临危不惧、先人后己、无私奉献的精神值得我们学习。现在“非典”离我们越来越远，可白衣天使们的那一张张笑脸却深深地印在我们心中。他们的心永远是纯洁的!
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