关于欣赏的作文锦集十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的欣赏的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
欣赏的作文 篇1
俄国大文豪托尔斯泰曾说过：“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。”这里是说心灵美是最高境界的美，外表美的不足可以通过内在美来弥补，而心灵的污点却不能用外表来清楚。心灵美是美丽的核心，它具有宝贵而不可取代的价值。要让自己的心灵变得美丽，我想最重要的是先从自己身上发现，首先欣赏自己，再来欣赏更博大的美。
有这样一首小诗：
也许你想成为太阳，可是你却只是一颗星辰；
也许你想成为大树，可是你却只是一株小草；
也许你想成为大河，可是你却只是一泓山泉；
做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发光发热；
做不了大树，就做小草，以自己的颜色装点希望；
做不了伟大，就做实在，平凡而并不自卑；
关键是要做到最最美好的自己；
未必总是欣赏别人，最应欣赏的'是自己……
给自己自信，给自己希望。人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中要学会鼓励进取，在阴云中要学会坚强自信；当你站在中点回望，你就走出了一条属于自己的人生之路。
欣赏的作文 篇2
初春的午后，阳光透过刚抽新芽的柳树树隙，洒在操场上奔跑着的同学们脸上，也洒进了我们的心间。坐在长椅上的女孩抬起了头，脸上是一抹温婉如阳光的笑容，她知道，又一个春天来了。
她喜爱读书，喜爱阳光，常听她说，太阳是最美丽的，没有它，便不会有这世界的光辉，失去了世间万物生灵的色彩。她常将阳光存于心间，包裹成一份份礼物，化作一句句温暖的话语，送予身边的每一个人。听到、看到那些金色的些精灵，让我们知道了，天总会晴。
在得知自己考试失意之后，我的.世界又一次灰暗了，那个似乎阴雨蒙蒙的下午，独自一人瘫坐在沙发上不知所措，几月以来积攒的难过与自卑，一点点涌上心头，我终于又一次失去了信心，仿佛自己和他人的差距越来越大。可是即使再努力，也无法跨过眼前那些不知从何而来的片片荆棘，我究竟不知该如何是好，学习状态也每况愈下。
大概就是在这时候吧，我收到了她的消息，约我一起去最喜爱的公园划船，望着窗外灰蒙蒙的天，我实在提不起什么兴趣，却也不好拒绝。或许可以放松放松心情呢，那大概是最重要的，我对自己说。
到了约定的地点，她已早早的等在那里，看到我来了，她的脸上浮现起一抹阳光般的微笑，微笑着向我打招呼，好久不见了呢，我点头答应着。
坐在一摇一晃的小船上，一阵阵清爽的风掠过耳畔，王将头转向窗外，望着水波荡漾的湖面，心情似乎变得开朗了些。“你知道吗？天总是会晴朗，乌云也总是会散去的。你要相信，生活在风雨过后，一定会还你一个晴朗的艳阳天，”她的脸上仍是一份和煦的笑容，“或许你回跌倒在此地，要一点点艰难地爬起来，但只要你肯迈开脚步，也许在明天，也许在未来，当你抬头看向天空的时候，便会欣赏到这世界最可爱的光亮。”
我大概可以把那些声音比作一丝清泉吧，缓缓注入心田，能带来温暖的那种。
是啊，没有一条道路上会没有阴云，但只要心中有阳光，便能融化每一堵寒冷而坚硬的困难的墙，云照亮生活的那一天，你一定能够看到天边那道亮丽的彩虹。
乐观，从此成了我最欣赏的精神，而指引我向前的路上，总不忘充满着希望。
欣赏的作文 篇3
岁月是一条美丽而曲折的小径，路旁有斑斓的蝴蝶，累累的果实。然而我们总是在寻找生命的答案，只一心一意走向面前被绿树遮阴的豁然开朗的大道，忽略了身边的亦是美景。我们错过了很多人，很多事，很多很多，却浑然不知。
有一个故事：一只小羊不停歇的攀爬，只为尝到山顶美味的、未被践踏过的鲜草。它爬得筋疲力尽，却仍不回头，身后一片一片鲜嫩的小草向后退去，他也从未低下头。它高傲地迈着步子。时间在荏苒，当它终于到达山顶的`时候，它发现自己错了。山顶，其实没有草，什么都没有，因为那里太冷了。
我们有时真的像那只羊，孤傲地走向自己的世界，忽略了那美丽的风景。渐渐的树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，终于发觉到达了一处荒漠。因为我们总是会有美丽的憧憬，总是相信童话般的故事。
计划永远赶不上变化快。在我们奋力奔跑时，总会有些人、有些事、有些物淡出你的世界。就想温水煮青蛙，人们总是最后才会惊觉。不如停下来欣赏一下沿途的风景。慢慢的，一步一个脚印未尝不能画出美丽的弧线。我们可以倔强地永不服输，但我们不可以不休息。有了充沛的体力才可以做我们想做的事情。
当我们停下脚步回望过去时，会惊异地发现：世界，原来是那么开阔；答案，原来一直在我们身边。
岁月淡去了我们太多的记忆和不舍，我们已经不能再失去了。所以，停下来或者慢下来吧，收拾一下行囊，仔细欣赏一下岁月的面容吧！这样才能走向更遥远的地方。
欣赏的作文 篇4
一个善于欣赏他人的人，必定是一个自信的人。如果一个人学会了欣赏周围的一切事物，那么他必定会有意想不到的收获。因为我学会了欣赏，所以我收获到了快乐，还收获友谊和汗水。
欣赏初三生活，当我站在初三的跑道上看准冲刺时，我有许多的感慨。初三的太阳，每天只有一次；舞动的青春，每人只有一次，而初三，我们也只有一次。回首初中三年生活，我总是感觉无比的轻松。人们总说：“初一是玩过来的，初二是混过来得，初三是苦过来的。”我不赞同这句话。当你学习欣赏这初三的美好生活，就会感觉初三生活过得很充实很愉快。
当我们步入初三的殿堂时，你会发现自己多了一些成熟，多了一份友谊，多了一些汗水，多了一份理想，还多了一份对未来生活的憧憬。初三了，我们都走上了一条永久不变的道路。那就是“起得比鸡早，睡得比狗晚，做得比牛多。”初三了，课程任务加重了。体育课上，同学们都在努力拼搏，不管再苦再累都要咬紧牙坚持下去，同学们流了多少汗水，还不是为了初三体育中考，都希望有一个好的成绩，这样离自己的目标和梦想就更进一步。初三了，学习任务重。教室里的初三同学都是为了中考，我也不例外。教室里没有了往常的嘻哈打闹，多了一种学习氛围，每个人的书桌上都堆满了书。手中总是拿着作业本在到处讨论。此时我觉得同学们互帮互助的精神体现出来了，同学之间的友谊加深了。虽然我们经常汗流夹背，但是我们很开心，过得很充实，都无怨无悔。因为这是我们自己选择的.道路。
初三是我们人生中的一次重要转折，关键时刻。笑迎一切挑战，面对一切困难，“不经历风雨，怎么见彩虹”。学会欣赏初三生活中的酸甜苦辣和喜怒哀乐，你会有全新的体验，初三是多么快乐和充实。初三努力拼搏吧！放飞理想的小鸟。
欣赏的作文 篇5
星期六早上我起来洗脸刷牙就准备看书。
我看了很久。突然听到妈妈喊了我好几声，叫我吃饭，只是一是我都没听见，妈妈就连忙跑过来，看见我在看书，就把我的书拉过去，给丢了。叫我吃完饭再看，我说我不饿。我喝了一瓶营养快线。妈妈说：“好，你看书吧，等一下你饿了就去喝一碗汤！”当我饿了的时候，我叫妈妈盛一碗汤妈妈看见我还在看书，结果被妈妈骂了一顿。我现在是一个小书迷。
到了下午妈妈去打麻将了，哥哥看见妈妈走了就对我说：“妹，我到同学家去写作业了，你一个人在家里好吗？”我说："好。“哥哥一走，我就连忙把电视打开，一看就看了几个小时，哥哥回来了我才把电视关掉。这时候我又是一个电视迷。
哥哥问我去姑姑家吗？我说：”我去."哥哥就连忙跑下去赶自行车，并叫我坐在后面，哥哥就骑车出发了。”我们到了那里。然后我们就到里面找弟弟玩。我看见弟弟睡着了，也要让他陪我玩。我们先玩:1不许动2不许笑3不许露出大白牙。结果每次都是我动，我们再玩：321木头人，每次都是弟弟输。我不小心说话大声了，又被妈妈骂了。这时候我是个小玩迷。
这就是我一个小三迷。你们想和我成为朋友吗？
欣赏的'作文 篇6
阳光，是人生中绝对不可缺少的东西，阳光，无时无刻都围绕在你的身边。阳光，多么美好的字眼呀！可是这美好的阳光却像白云一样变化无常，这阳光有一大特点，叫做“阳光四变“，你一定想知道这阳光四变是什么吧？别急，我慢慢告诉你。
第一变（春）温暖
在春天，一直都是一派生机勃勃的景象，到处都是绿树红花，植物长出了嫩芽，阳光照在露珠上，看上去就像一颗颗珍珠，当你来到翠绿的草地上，累了，躺在草地上，享受着阳光给你带来的快乐，阳光围绕在你的身边，这一种感觉只能用二个字来形容，那就是“温暖”。
第二变（夏）无情
夏天，是虫子繁殖最旺盛的时期，夏天也是四季之中最炎热的一个季节，太阳把大地似乎都烤焦了，阳光是那么的刺眼，照在人们的身上是那样的热，这时候的阳光给人们的`感觉只有一种，那是多么的无情。
第三变（秋）聪明
秋天，被人们叫做金色之季，到处都是丰收的景色，枫树红了，稻谷黄了。在吹过一阵风，让人感到爽，舒服，这是阳光射在身上，太舒服了，这阳光不凉也不热，正好合适，这阳光还真的是那么的聪明。
第四变（冬）善良
冬天，真所谓是雪白的世界，冬天，冷极了，让人感到寒冷，树木有的被冻得只留下枝干，花草有的冻死死了，要是在这个时候，阳光出现，让人的身体不再那么的寒冷，那阳光真是太善良。
看到这里，我想你也知道阳光四变是什么了吧，阳光，不能没有，阳光像个孩子，一会儿温暖，一会儿无情，一会儿聪明，一会儿善良，多变的阳光！
欣赏的作文 篇7
没有人不喜欢蓝天白云的美景！那触人心弦的蓝，那闲情飘逸的白。都那么自然纯真，不娇柔，不做作。大自然最真实的景色，简单却又让人不觉陶醉其中。而让人心神宁静，一颗心犹如蓝天下的碧水，将生命的过往与现实都一一映在其中。
人心就象一片汪洋大海，愤怒时可以翻起涛天巨浪。人的情感也会有时汹涌澎湃，一发不可收拾。
水可滋润万物生长，养颜育情。细雨纷飞润万物，温情心暖滋亿人。我的心，我的情，不求温暖许多人。我只想滋润你一个就知足了。
每天都会想你，每一篇文字里都不由自主地写进对你的无尽思念。对你的思念日夜都无法让我停息，而为何你连个信息也不回一个给我？可是，我仍然停止不了想你，因为我们都无法丢下彼此。即使天各一方，今生也早已紧紧绑在了一起！
想你难受的时候，免不了心潮起伏。惊涛拍岸是一种怎样的心情呢？无人知晓，只有当事人明了。与你相识的日子里，让我学会了很多很多。相遇不容易，相知相惜更不易。我珍惜有你的日子，我会用一颗大海的心包容你。海里有我浓浓的思念，我的心思都深深隐藏在海水里，动则波涛掀天，静则柔情一湾。渴望你的思念化作相思鸟，飞来我大海的怀抱！
年年海水比天蓝，岁岁相思念不完。只想欢颜来把盏，清清泪水再别涟。我不埋怨亦不后悔与你相识，感情的世界又怎么可能有平静。有多少人为了相思洒泪，虽然我不流泪，实际上泪早已在心里流了千万遍，早已汇成了一片汪洋咸海。
时光清浅，思绪翻飞。思念的日子，不知何时是尽头？我不想追问，爱就是无条件给予，给不了其他，至少能给你一方思念的海湾。只要你愿意，细沙湿软，海浪轻漫，随时恭候踏足我给你的领地。
你也愿做一方海域吗？宽宽阔阔，情意蓝蓝。静静守候我如江水弯弯，缠缠绕绕，无论多远终坚信可以流进你的那方海滩。
可否宁为河道，容我一路欢歌，载我一路顽皮。我会为你洗去一路风尘，满身疲惫。
此生愿为一溪清泉，穿过石缝，绕过林间。不为他人停留，不为道上景迷，一路清清澈澈，只为你一人而泻。你可否愿为山风，吹得林间翠绿，赋我无限生机？沿途的山岩阻石，我想那都是你有力的'手臂，一路抚过我的背脊。
来吧，亲爱的！与你轰轰烈烈，共鸣一场瀑布的壮观之音，那爱的交响曲是我们此生的见证。让所有人为之瞩目，要爱就须宽宽阔阔，快快乐乐。不要什么荣华富贵，只要与你心灵如水相互交融，分不开，斩不断，温也澎湃，冷也膨胀。
来吧，一起执手！相互缠绕，从高山而泻，把美妙的乐声流进期待的深潭。盛满今生最暖最软最深情的爱潭，那里面是我们如水的深深情感！
欣赏的作文 篇8
最近几年，各地都在喊“防止学前教育小学化”，但因没有具体的措施，公民办幼儿园“小学化”的现象依旧。
而一些早教机构，却因为教育主管部门治理学前教育“小学化”，迎来了新了发展机遇。
因为他们鼓吹的“赢在起点、胜在终点”蒙蔽和迎合了不懂得学前教育规律的家长们。
现在，在学前教育领域，有种奇怪的现象：一些公办幼儿园，明知道学前教育的规律是不能“小学化”，但迫于家长的压力，不得不给幼儿传授具体的知识，如，练写字、认字、算术、珠心算、背诵、学英语，等等。
如果公办幼儿园以游戏为主要形式进行“保教”活动，就有可能把幼儿推进那些无标准设施、设备，不按照教育规律进行“保教”活动的民办幼儿园或者一些早教机构，如一些社会办的学前班或者启智班等。
还有，就是一些名牌小学在招生时，“条子”太多，干扰太大，迫不得已，就用《义务教育法》明令禁止的考试的方式作为挡箭牌。
因此，一些小学无意中成了学前教育“小学化”的推手。
一些民办幼儿园或早教机构甚至向家长承诺，能保证幼儿大班后上一些名校。
于是，“小学化”现象愈演愈烈。
只要略懂一点学前教育的人都知道，学前教育“小学化”对孩子的负面影响是终身的。
因为，一个人在幼儿时期，身体机能和神经系统正在发育之中，注意力太集中，过分的记忆，久坐不活动，都会影响孩子的健康。
同时，在学前教育
阶段，孩子对所学知识，完全靠机械记忆，等到上学的年龄了，学前教育阶段所学知识也就基本忘记了。
而且，幼儿在学前教育阶段，费九牛二虎之力学的一点知识，到小学后短时间内就能掌握。
遗憾的是我们的孩子们因为幼儿园“小学化”的倾向，本来该是培养独立性、自理能力、建立自信心、和小伙伴发展友谊的最佳年龄段，却让这些毫无意义的“小学化”的课程给耽误了。
说轻点儿是，是不顾孩子是否能“消化”，“硬塞硬喂”；说严重点儿，是“拔苗助长”，是害人行为。
贵州省的“六个一”提的好，规范了学前教育的保教行为，非常科学，又很容易操作。
值得各地借鉴。
“学会微笑”很重要，这是培养孩子积极的、正确的、生活态度的前提和对待他人文明优雅的'行为举止。
微笑是健康的表情，美丽的表情。
“学会观察”,是一种良好的行为习惯。
许多孩子长大后为人、做事，粗枝大叶，不注重细节，导致人生不成功。
原因在于没有学会观察，因为“细节决定成败”。
“学会说话”，是人和动物的区别之一。
但说话与说话不一样，同样一句话，说得好，能使人“笑”，说得不好，能使人“跳”。
“学会交友”是一个人能够生存、发展的基本素质。
因为社会是由人组成的。
一切社会活动都离不开人。
社会上有些人能够呼风唤雨，为人处世游刃有余，原因是朋友遍天下。
“学会家务”，是孩子必需的生活技能。
父母不可能陪伴孩子一生，如果孩子连家务都不会做，恐怕连生存下去都困难了。
同时，学会家务，也是对家庭、对社会负责任的行为。
因为家庭是社会的细胞。
“学会感恩”，是健全人格所必备的品质。
我们经常听到家长们抱怨孩子不懂事，孩子认为一切都是“该”的。
这样的孩子其实是社会的危险分子。
一旦社会满足不了他（她）们的愿望和要求，就有可能对这社会产生产生仇视，甚至有报复行为。
这“六个学会”，其实就是一个人应该具备的良好的行为习惯，是适应孩子将来学习、工作的基本素质。
而且这“六个学会”，是通过以游戏为主要的方式进行学习的，是孩子们在愉快的情境下，通过潜移默化使他们逐渐领会的。
“六个学会”的最佳学习时机是在学前教育阶段。
我们在称赞这“123456”规划规范、科学的同时，也在担心这么好的规划，如何去实施的问题。
因为我们知道，再好的规划，实现不了，等于零；再好的政策得不到贯彻落实，也等于零。
“123456”规划，需要全社会重视、支持，才能落到实处。
“123456”规划，需要全社会从对孩子负责、对祖国的未来负责的高度去认识，并切实贯彻，才能真正见到成效。
欣赏的作文 篇9
在我的脑海里，那些事就像星星一样，数也数不完。如今，妈妈，我在此郑重地对您说：“您辛苦了。”
在清明节的前一天，我不幸发烧了，39.5度。但妈妈，您那双明亮的眼睛在时时刻刻地关心我，甚至舍弃上班的时间。我用口齿不清的语言痛苦地说：“妈妈，我……可以照……顾我自己的，你赶紧去上班吧！”妈妈不假思索并用坚定的语气答道：“不行，我的宝贝，在我眼中，你比谁都重要。”我感动得流下了眼泪。妈妈，从你语言的坚定，步伐中的急促，而且现在中午1:30点，本该去上班的你，却在这里关心我。你的照顾，你的关心，你的行动说明了在你眼中，我比谁都重要。接着妈妈把我送进了医院……
医院中，排队要等好久的'时间看病。你忍受这无聊，来逗我玩，还尽量让我舒服些。那一刻，时间仿佛停滞了，视觉仿佛缩小了，我好像只看到了妈妈那熟悉的脸、焦急的脸，看见了妈妈正照顾我的手、似乎还看见了妈妈散发出来的焦急。所以我在心中暗暗地祈祷着：希望我的病快点好，不要给妈妈增加负担。妈妈，望着你那焦急的脸，心生感激！
终于，在妈妈的不懈努力照顾之下，什么都是浮云，一天之后，我的病好了。
妈妈，如今你已经老了，想起以前您那年轻的面孔，该是我来孝顺您了。妈妈，我在此刻想对你说：“我爱你，而且，会一直爱下去！”
欣赏的作文 篇10
“浩麟，快去把车里的U盘拿出来！”一大早便听见了爸爸急切的呼喊。
一开始我很想反抗这个“恶魔爸爸”，但是他发起火来就会六亲不认，我只好极不情愿地取U盘去了。
我很快跑到了“宝贝车”的旁边，找出了爸爸要的U盘，就一如既往轻轻地把车门关上，然后锁住了。刚转身离开没走几步，汽车就“呱呱”发出了“尖叫”——车门没关住，只好返回把门打开，又重新使劲儿关住，就匆匆地回到了家门口。
“呱呱，呱呱”，它居然又发出了尖叫声。唉！这也太气人了吧！无比郁闷的我只好重新踏上了“取经”的路，又一次把车门打开，猛然奋力一关，可我却不由自主地警觉起来，会不会还是没关住呢？为了避免意外，我就在车边默默地站了一会儿。果然，它又“报起了警”？这也太可怕了吧！还要不人活了？我终于忍无可忍再次开门、关门，反反复复了N次，像个傻子似的和车较起了劲儿。“你这辆车难道是故意跟我过不去？还是想找事呀？”我恼火地想着，对着它使出我的绝技：我拿了一根绳子，绑住了车门，使出吃奶的'力气使劲儿一拉。可结果仍然是无济于事。
在我折腾了近半个小时的时候，“我军”派出“将士”前来增援，妈妈来到了我的身边：“儿子，车门是不是关不住？没事，我来帮你。”她说干就干，把车门打开，想靠蛮力将其关住，但还是徒劳无功。不知不觉竟然又过了半个小时。
我只好再次去请求“我军”支援，请来了我那神机妙算的老爸，我盘算着：既然三个臭皮匠都能顶个诸葛亮，那我们这么聪明的一家子还能关不住这小小的车门？再说，团结力量大。老爸先用老办法关住车门，又观察了几分钟车门，终于发现了问题。他深沉地说：“你们俩都不知道观察，车门的支撑杆下有垃圾给堵住了。”说罢，就把垃圾清理了一下，车门便顺利关住了。
无比智慧的老爸让我恍然大悟，干什么都要善于观察，这样就能轻而易举地找到问题的症结。
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