跳蚤市场作文【荐】
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的跳蚤市场作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
跳蚤市场作文1
周日上午，我兴致勃勃地来到滨江广场，参加了“红领巾跳蚤市场”。一进市场就看到别的班，摊位上摆满了五颜六色各种各样的东西。但是我们班的摊位都是空的，但是我们班的同学也是精力充沛，围着摊位跳来跳去，好像在说：“今天天气真好，我们的生意会更红火。”
我们几个同学把自己想卖的东西拿出来摆地摊。我们都劝别人买东西，没人买。这也是为什么我想到奶奶以前做生意是怎么吸引客户的，于是我们决定说服别人分开买东西。有的说：“快来买，快来看，不然就没了”；有人说：“走过，路过，别错过”；还有人说：“来看看。我们这里什么都有，我们想买什么就买什么。过了一会儿，我们数了数钱，卖了50多块钱。我们的语文老师用关切的眼神默默地看着我们，嘴里不停地告诉我们一切，心里焦急如火。但是我们的内心并不着急，我们很激动。我们想不到在这么短的时间里卖了很多东西，却收获了很多钱。
过了大概十分钟，我们看到摊位上已经没有什么东西可以卖了，就都动了脑筋。有的同学认为：我们可以买别人的'，然后再卖；有同学认为：我们可以买日常生活中需要的东西，卖掉；嗯，有同学想，我们可以去店里买几盒东西，然后分门别类的放在摊位上，让顾客随意挑选。我们听了一些同学的意见，但是家长都觉得还是去商店买日用品比较好。这时，我们毫不犹豫地把从商店买的东西放在摊位上，让一些学生拿一些在过道里卖，这样更容易卖一些，但是经过20分钟的忙碌工作，我们终于把剩下的货都卖完了。我们数了数钱，一共150多元。我们高兴得跳了起来。后来我们拿了40块钱作为班费，30块钱作为自己的劳务费，几十块钱捐给了灾区人民。
通过这件事，我知道父母挣钱有多难，也知道只要我们团结友爱，互相帮助，给自己一点鼓励，就一定会成功！
跳蚤市场作文2
前几天，老师告诉我们，我们班要举行了一个叫“跳蚤市场”的活动。跳蚤市场就是把自己不要的玩具拿来卖给别人。一听到这个消息，我们班像炸开了锅。我的脑子里也有一大堆问号，在哪里举行？怎么举行？简直要开心地飞起来。
星期五天下午第二节，“叮铃铃”，下课了。跳蚤市场活动正式开始。我们在黑板上写了“广告墙”、“跳蚤市场”、“超级市场”、“货真价实”、“公平买卖”等广告词。
我们纷纷拿出自己准备的小玩具。老师先让我们把桌子放在一块，活动就开始进行了。有的.同学竟然放肆地站到讲课桌上大声叫卖，还把两面广告墙上写满了要卖东西的广告。
我找来三个队友开始叫卖起来。可叫卖了半天也没有人来买。我出了个主意，说：“要不我们轮流去叫卖。”她们都很赞同这个主意。我先去叫卖了一会儿，果然有人来买我的画，五块钱被他砍价砍到了两元钱。我的妈妈咪呀！这回可彻底卖亏了。我画的画，最少应该卖三元钱，不对，应该是最少四元钱。
我绕着教室走了一圈，看到同学们有的卖书，有的卖电动玩具，有的卖项链。不会吧，项链都卖？家里有矿啊！
轮到我买别人的东西了，我先买了一本《动漫炫》，在买之前，我先问了一下价钱。“店铺老板”说：“13元。”我说：“10元我就买。”老板同意了。我便付给老板十块钱，接着去逛其它商店。
走着走着，我的眼前一亮，一个十分古董的“沙漏”出现在我眼前。它上面刻着一个玫瑰花的图案，并且是白沙，漂亮极了，还可以计时呃！我毫不犹豫地就买了它。
过了一段时间，我们开始把自己的东西卖给老师。老师的钱都快没有了。我们卖给老师十几本书，一些电动玩具，还有一幅画。
不知不觉中，放学了，跳蚤市场活动结束了。真希望每天都上这样的课。
跳蚤市场作文3
在星期五的班会课上，我们班将要开一个“跳蚤市场”。就是在教室里进行现场交易，把自己认为不太需要的玩具，书本卖给别的同学。而且这次活动所用的钱和物全部都是真的，这在我们“班史”上尚数首次。
班会课终于到了。教室里被装饰得格外漂亮，黑板上用粉笔写了“跳蚤市场，欢迎光顾”的八个大字上面还挂这一条条市灯，很引人瞩目。随着老师宣布：“跳蚤市场”正式营业，教师里便热闹了起来。大家纷纷把自己的商品白了出来，只要看见一个顾客，就会推荐自己的商品，并且告诉他货物的种种优点。我也不例外，而且我还拿着自己的商品上门推销，可一连好几次都失败了。有的说太贵了，有的'说要这东西没用，也有的说没带那么多钱。不过没有灰心，决定继续走访。
终于，在陈那儿，我以5角钱把小布老虎卖给了它。我拿着刚赚来的5角钱，正暗自高兴，刚转过身来，我却看到史那边的交易进行得热火朝天，连老师也成了史老板的顾客了，买个小动物娃娃。看着老师的表情很是满意，我心想：不就是用娃娃赔本赚吆喝吗！一个娃娃才两元，看着吧，我这一杆大铅笔能卖三块！我走到刘的课桌旁边，问他愿不愿意买。刚开始他还不愿意，于是我就说：“你要是买的话，我可以送你一块鹅卵石。”他好像动了心，问：“多少钱？”我想了想，说：“三块吧！”他没有犹豫，说：“好吧！”我这是灵机一动，又说：“那不行，不然我就赔本了，三块五！”然而我没有想到的是，它又爽快的同意了。我接过它的钱，心里有说不出的喜悦。
我用我自己赚到的钱，又以低价买了几样自己的喜欢的东西，又转手赚了五角钱。
交易会结束了，每个同学都有不小的收获。通过活动，不仅培养了我们的交易能力，而且使我懂得了每一行都有每一行的学问，只有靠你的聪明和智慧，才能得到成功。
跳蚤市场作文4
今天，我怀着兴奋的心情来到了学校，操场里非常热闹，叫卖声此起彼伏，哦，原来是我们学校的跳蚤市场活动开始了啊！
随着陶老师一声令下，每个同学都迫不及待地冲向了自己的摊位，看看操场上各个摊位的名字起得真别致，有的叫“琳琅满屋”，有的叫“飞猫百货”，还有的叫“步步高超市”……我们的摊位名叫“淘淘铺”，嘿，名副其实吧！我选好了一张桌子，摆好了自己要卖的物品，便和马佳瑶一起去买东西了。
我们东瞧瞧西逛逛，看看这边，有的在卖力叫卖，有的讨价还价，还有的.好爽出钱买下了一件物品……再瞧瞧那边，一个个同学脸上都洋溢着快乐和满足的笑容……我和马佳瑶还亲眼目睹了一场“唇枪舌战”呢！你瞧，一个四年级的小妹妹走到了陈晶晶的摊位前，指着一个哆啦a梦问道：“这个哆啦a梦多少钱？”“5块”陈晶晶微笑着回答，“能不能少一点？太贵了。”小妹妹面露难色地问道。“嗯……3块钱。”晶晶苦笑道。“2块！”小妹妹坚定地说，“啊？两块五……最少两块五！”陈晶晶有点儿急了，连忙回答。小妹妹看了看手里的钱，犹豫了一下，最后下定决心：“行，买了。”陈晶晶接过钱，收进了包里，脸上满是失落……
我来到了一个买装饰品的摊位，摊主是谭老师，老师见我要买东西，便一下子迎了上来，笑着说：“买吗？这些都很便宜的。”我拿起一条珍珠项链，看了看，只听谭老师说：“买不买？这个挺好看的，又便宜，在别的商店里买都要二，三十块，你买回家给你妈妈挺好的啊！”我一听，惊喜地抬起头，连忙掏出钱来买，心里窃喜：这么便宜，还挺好看，就送给我妈妈当生日礼物好了。
活动在同学们的欢声笑语中结束了。这是一次快乐的活动，我们从中收获了知识，提升了能力，同时，这也是一次有意义的活动，挣来的钱将捐献给贫困学生。
跳蚤市场作文5
下午，我捧着一大摞书回到家里，把书放在书桌上，一本一本津津有味的看了起来。哈哈，如果让你猜我今天中午干什么去了？你也许会说去了书店或图书馆了吧！那我只能告诉你：“No，其实我今天是参加了一个活动。”事情是这样的：
今天中午，我们举行了一个活动——跳蚤市场，同学们听到了都兴高采烈。我们上完一节课后，老师宣布活动开始，然后我们把各种各样的物品，书放到了桌子上面。各自喊着各自的口号，有的说：“走过路过千万不要错过，机不可失，失不再来。”有的说：“跳楼价呀，爱心在大甩卖，买一送一，不容错过。”有的还说：“我的书伴随你一生呀！”同学们的叫卖声让这次跳蚤市场增添了几分喧闹的气氛。我也不甘示弱，把一本本精彩的名著、漫画书拿了出来，足有十本！这时一位同学看上了我的《红楼梦》，问我几元？我说：“五元。”她说：“这本书能不能便宜一点呢？”我说：“这可是名著，最低五元。”经过一番讨价还价，最后以四元成交。后来又有一位同学看中了我五本书，他一点也没还价，十五元全都买了下来……过了一会儿，我想了想光赚钱也不行呀，于是我让别的同学帮我看一下摊位，我手里拿着钱，仔仔细细地搜索着每个摊位，寻找着爱看的书籍。突然，我停了下来，目不转睛地盯着《朝花夕拾》那本书，急忙跑过去，左翻翻，右翻翻，这本书封面精致，里面的`内容十分精彩，而且插图也栩栩如生，我对这本书爱不释手。旁边卖书的“老板”看出了我的心思，对我说"买本吧！原价要十元钱，现在只卖五元，很实惠呢！”我正要掏包付钱，忽然想：买东西应该还一下价吧！于是我对那个“老板”说："再便宜点，再便宜点，我买两本怎样？”那个“老板”想了想说：“那两元。”“好，两元成交。”……
过了一会儿，“跳蚤市场”义卖活动在讨价还价声和笑声中结束了。我在这次活动中卖了8本书，买回了几本书、三支笔……
“跳蚤市场”这个义卖活动让我们当了一次小小的售货员，让我知道了钱的来之不易，又学会了经营生意的小技巧，我开心极了。
跳蚤市场作文6
一看到这个题目，你一定会想：这个市场里有什么东西，敢叫“超级”市场？我告诉你吧，这是我们班举行的一次活动。在活动课上，我们可以拿东西来卖，自己定价格，全班都参加，你说超级不超级？
我拿了三个大字本和许多气球来卖。等我定好价格，把东西摆好，“超级”市场就开始了。班里一下子炸开了锅，好多同学都跑出去逛市场了。我让同桌帮我看一下摊，自己先出去逛了一圈，发现靳卜沣拿着港币在卖。我是第一次见港币，很想要；赶紧问他价格，他说买港币价钱是原价的翻倍。唉，这么贵，我口袋里只有两块钱，还是先回去卖东西挣点钱再来吧。
我马上回到座位，问同桌有人来买东西没，同桌说没有。看来我得推销才行呀，于是我对同桌说：“你买几个吧？”同桌想了想说：“好吧，我买一个吧”。我一拿到钱心里别提有多高兴了，我接着向其他同学推荐，终于有几个同学也买了我的气球。我正在数着手里的钱够不够多时，刚买了气球的王泽润又返回来了，原来是气球漏气了。我紧张得不得了，生怕他退货，还好他只是要求再换一个；我连忙拿了一个好的给他。
等我把气球卖完，我又来到靳卜沣的.摊前，准备买港币。就在这时，我发现他摊位上有一个比较特别的一元硬币，我很喜欢，就问他：“这个硬币是不是也卖两元？”
他一看连忙说：“不是，不是。”
“为什么呀，这不是一元港币吗？”我问。
他说：“这个是纪念币，只看不卖。”
我的心一下子碎了！又找了一会儿，我在钱堆里看到了一个花边的五角硬币，又问他这个是不是一元，这次他终于说是了，于是我给了他一元钱，交易成功。我又顺利买了个二角硬币。手里拿着两个港币，高兴极了！
我们的“超级”市场，可有意思了，希望下次还能有机会参加！
跳蚤市场作文7
同学们，你们知道什么是“跳蚤”吗？听说过“跳蚤市场”这个词吗？亲身感受到过“跳蚤市场”那热火朝天的场面吗？如果你都不清楚，那就听我给你分解一回，聊一聊我们“瓯北一小”举办的一次令人难忘的“跳蚤市场”吧！
今天我刚进教室，就看见同学们纷纷介绍着自己带来的已经不需要的玩具、文具等各种等待出售的“商品”。
同学们准备就绪后，拿着自己的物品开始“走亲访友”，每个摊位上的商品都琳琅满目，同学们奇招百出，有的送礼品，有的抽奖……
金老师把我们带到了一个阴凉的地方，我和我的几个好朋友一起找了一个地方坐了下来，把我们的书摆了下来，我们等了好久，终于有一个小同学来看我们的书了，我给那位同学介绍了一下我们的这些书，她一眼就看中了我的书了，急忙问我这本书多少钱。我说的价钱稍微高了一点，说太高了，我又把价钱降低了，她还说贵，我把价钱降到最低的了，5元，“大姐姐再低一点，可以吗？”那位同学说，“好吧，好吧。”我说“5元，这可是最低的了。”那位同学同意了。过了许久，跳蚤市场就结束了。虽然，我只卖了一本书，但也赚了五块钱呢！这本书叫心中有座独木桥是著名大师郑渊洁写的，里面有很多内容是可以提高我们的作文水平，所以至今我都非常喜欢“跳蚤市场”这个活动。我自己也不敢马虎，我也买了四本书，分别是：女生日记，非常女生，天才制造机，我的同桌是班长。我在买的时候就翻阅了一下里面的内容，看起来都不错，但为了砍价我还是一直在说这本书都成这样了，应该卖便宜点！
通过今天的`实践和调查，我受益匪浅。在这次活动中，我们不仅学会了人与人之间的交流技巧，还增进了同学之间的友谊，使我们不用的玩具、文具，再次利用。这次活动会在我们记忆的长河里留下很深的印象，而对于我们以后的成长经历也是一次很好的启迪。
五年级:钱欧静
跳蚤市场作文8
地摊，一种特别接地气的交易方式，东西多种多样，价格便宜，但最有意思的是可以讨价，多么憧憬自己长大后，可以做一回地摊小老板，亲身感受一群人涌上我摊位的热闹，得到钱时的欢乐，与客人讨价还价时的激烈……直至上周五班级跳蚤市场，我真的小试牛刀，当了回小商人。
周四晚上，我把家里翻了个底朝天，找了一些要出售的商品。其实选商品的过程还是挺费脑筋的，又要考虑男女同学的喜好，又要给商品合适定价，不然的话，带一大堆东西也没人来买，岂不真是“竹篮打水一场空”。
周五中午的天气格外晴朗，我们的跳蚤市场开市了。我们每个商家都麻利地带好出售的商品迅速来到顶层花园，摆好自己的商品。几个商家已经开始叫卖：“走过路过别错过啊，快来看看我家的好东西。”此时我们的.摊位来了好多女生，他们叽叽喳喳地问到：“胶卷多少钱一卷？贴纸多少钱一张？……”“这个100班币，那个10班币……”我依次回复着。几个“穷人”闻声就走，估计是去寻找更便宜的商家了。但依然还有执着的买家站在我的摊位上。眼见这阵势，我也将价格在心底做了盘算，然后说：“贴纸10班币，你们要不要？”果真，物美价廉会招来疯抢，不一会儿，60张贴纸被她们洗劫一空。看来做生意还是需要见机行事的。不一会儿，摊位上来了个大财主，看上了我家的一个物品，大财主二话没说，直接掏钱拿货。实话讲，我心里都认为那个价格有点虚高，但一个愿打一个愿挨，明码标价，童叟无欺，喜欢就是这么任性。见到这么多钱，我心里瞬间乐开了花，这可比写作文挣钱来的轻松多了。哈哈哈……
自家的东西卖的差不多了，于是收摊去转转别家的货。轮到自己花钱时，就显得有些拮据了，见什么东西都贵，典型的选择困难症。我只花了140班币买了自己喜欢的胶带和两张特别的贴纸。最终数了数钱袋里的钱，足足有1003元班币，真是收获的一天。
跳蚤市场刚刚结束，我又开始期待下一次，希望能赚到比这次更多的钱。
跳蚤市场作文9
在我的学生时代，有很多值得记住的事情，它们就像树叶一样，飘进我的心里，我最想捡的一片叶子是我逛跳蚤市场的时候。
那天，同学们都很兴奋，期待着时间，爷爷会快点走，因为学校会组织我们参加一个特别的活动班——“儿童跳蚤市场”，全校都参与到业务中去，我们好幸福！激动人心的时刻终于到来了。学生们迫不及待地想把想要卖的东西搬到课桌，有的搬到走廊上。你看，有这么多的摊位。那些小桌子是他们放置商品的“柜台”。有的甚至将货品放在地上，名副其实的“地摊”。有的卖漂亮的布娃娃，有的卖各种玩具，有的.卖童话书……真是让人眼花缭乱，眼花缭乱。为了吸引顾客，有人甚至给“店铺”起了个名字。我把自己带来的玩偶游戏机放到了桌子上，发出一声尖叫：“哇！玩偶机！”老师命令跳蚤市场开放。刚听到“轰”的一声，人流就进来了。很多同学来到我的爪机前，买了几个游戏币，开始兴奋地玩了起来。看着他们开心的表情，我也很开心！看！跳蚤市场人头攒动，教室四周摆满了各种摊位。小店员的叫喊声越来越大，顾客也不少。人来人往，不时有争吵和笑声，整个教学楼仿佛沸腾了一般。看！“小老板”起初很胆小，低声喊道，随即有人喊道：“卖便宜货！”。各位，看看我，我看看你们，相视一笑，放开我的声音，喊道。顿时，买卖，讨价还价，混杂在一起，真是热闹！听着，各家店的营业员为了吸引顾客，吹口哨，有的站在椅子上大喊：“快来买！高价低价！不买太可惜了！”，还有站起来的牌子：“后悔没买”，拿着拨浪鼓，摆摆手，兜售：“路过别错过，机会别错过！”有的甚至跳舞。我看着他们，顺着他们的样子喊道：“来，来，来！快来看看！新娃娃机上市了！只要一元一游戏币！没有人可以得到免费礼物！快点！来吧！来吧！数量有限，送完即止！凡在本店买东西的人都可以获得游戏币！路过不要错过！不要错过机会，不要错过机会！“ 。这招还真管用，一会就引来不少小顾客，争先恐后的冲进来，突然排起了长队。哈哈！跳蚤市场终于结束了。
从这次事件中，我明白了一个道理：没有勇气，什么事都做不成。
跳蚤市场作文10
跳蚤市场，是什么鬼？
“度娘”告诉我，所谓跳蚤市场是对旧货地摊市场的别称，这种市场由一个个地摊摊位组成，市场的规模大到西安夜市，小到一张小床单。
在刚开学的一个风和日丽的周五，我们学校出乎意料的组织六年级同学举办了一场“跳蚤市场”活动。
早上第二节语文课，语文老师照常地拖堂，但我们没想到的是，这次拖堂的意义非同小可——老师告诉我们竟然下午学校要举办一场“跳蚤市场”活动！同学们听到后马上沸腾了起来，语文老师特意强调，我们参加活动不仅要带自己的旧玩意儿，还要带上摆地摊的必备品——放东西的旧床单。
中午回家后，我赶忙放下书包，火燎急撩地找出看过的《笑猫日记》、《淘气包马小跳》等书籍，装在了一个超大的袋子里，爸妈马上开启教育模式：“拿那么些书还了得，能换完吗，啊？！”可没想到的是下午的“生意情况”却与爸妈说的恰恰相反！
第一节课本是语文课，但同学们都静不下心来，于是语文老师让我组织大家自习。第二节课刚开始，同学们便蜂拥而至楼下，学校有名的“施婆婆”老师用他大喇叭似的嗓门说完此次活动的规则和意义后，跳蚤市场正式开始营业！
我们在原先铺好的地摊上摆上了物品后，就开始做起了生意。我先去寻找我的交换对象，一会儿找水晶泥，一会儿找喜欢的书，一会儿……
一节课的时间，我们六个班的生意都做得风生水起，二班叫喊：“瞧一瞧，看一看，走过不要错过！嘿！”四班吆喝到：“这位客官看一下来啊！”……
可美好的时光真的'很短暂，不一会儿活动就结束了，放眼望去，我换的物品最多，这真是有舍必有得啊！
今天的活动让我们既收获了自己喜欢的文具、玩具、书本，还收获了很多知识。我也明白了做生意真的不容易，而且还要以诚信为本，同时我也期待下一次的跳蚤市场，住祝我们班的生意也越来越好！也祝学校的跳蚤市场越办越好！
跳蚤市场作文11
今天早晨，阳光明媚。同学们一个个手中提着鼓鼓的大袋子，笑容满面。你们是不是想问为什么同学们拿着鼓鼓的袋子呢？那我就告诉你吧！因为今天四年级的同学要举行图书跳蚤市场。
刚上第一节课，班主任陈老师给同学们认真细致的讲了跳蚤市场的规则和要求，讲完后。就让男生把桌子搬到操场并把图书摆放整齐。男生先卖，女生买。不一会，广播宣布，图书跳蚤市场正式开业。同学们把广告牌竖起来。瞧！一个同学拿着广告牌左摇摇、右晃晃。看同学们并没有被他的广告牌吸引，又用上了第二招，喊。亏本大甩卖了，不买会后悔的，图书数量有限哟。只见同学们还是没有来。又用到第三招，戴着一个黄色的假发。继续吆喝：“便宜大甩卖，买一赠一”。同学们一下被他这样的打扮和吆喝声惊呆了，立刻把他围的水泄不通，这个“小财迷”不一会就买了许多图书，赚到了很多的钱。还有一个“小财迷”举着广告牌拿着几本故事作文喊：“便宜大甩卖了、不买会后悔的原价5元，现价只卖1.5元哦，不买就没有了”。有几个同学站在他的摊位前，讨价还价。可以，卖给你吧！只听见他快活的回答到，就立刻去应章了。瞧！他那快活的眼睛直瞪手上的.钱，好像说道：“不错吧”你们知道他是谁吗？我告诉你吧：“就是本大爷”，杨京玮。
咦，那个同学在喊什么呢？过去看看吧！只见他一手拿着一本格列佛游记，一手拿着一个多啦A梦的电风扇。喊到：卖图书了，还有奇特赠品。一个女同学过来把他的书买了，带着微笑离去了。这真是一个会做生意的同学。
还有几个同学把一个名叫“哲哲”书店的同学的书一抢而空，带着喜悦回到了自己的摊位让我们瞧瞧他的“骨子”里藏什么药。不问不知道，一问让你惊得呆。原来，这位聪明的同学采用了抽奖方法，抽一次2元钱，抽到什么书就给什么书。这一次吸取长进，下一次也要多学习一下她。
跳蚤市场，让同学们体会到了自己挣钱的辛苦，也让同学锻练了自己的自主能力和会做生意的能力，我喜欢跳蚤市场。
跳蚤市场作文12
期待已久的跳蚤市场终于要开幕了，大家都跃跃欲试，准备大显身手。我也赶快准备要卖的物品。家里的文具太多了，我准备趁这次跳蚤市场处理一些。俗话说得好，凡事预则立，不预则废。我把这些全新的文具一个个摆在书桌上，在淘宝上一个个搜这些文具的价格，并把写好价格的口取纸贴在了文具上，这样到时候不至于手忙脚乱。
星期五中午，唐老师组织我们去学校的天台摆摊。各路“小商人”都摩拳擦掌，迅速“抢占”有利地形，开始“经商”了。大家卖的物品琳琅满目，有米小圈的图书、纸胶带、发卡、玩具……我也赶快找一块空地，把文具分门别类地排列开来。对于前来逛摊的同学，我一一介绍这些文具的优点，“你看这个米奇的笔盒，是迪士尼正版授权的文具。它里面是双层的，容量足够大，里面还有三支印有米奇图案的铅笔、一块橡皮，一个削笔刀。你看这把剪刀是塑料制品，做手工的时候既安全又实用。这一套笔盒十块钱就卖，绝对物超所值。”这个笔盒在我的卖力推销下，很快就卖出去了。别的文具也很快都成交了。
之后，我也去别的摊位看看有没有心仪的物品。忽然一个长方形的3D百变针画映入我的眼帘，这个玩具我心仪已久。我拿起它来，看看有没有掉“针”，又印了一个手的造型，看看上面的`这些“针”能不能正常地落下。还没等我开口，摊主说：“看你诚心想买这个玩具，十块钱卖你了。”我还价道：“五块。”摊主无奈地说：“没有你这样还价的，直接就打对折了。”我说道：“这个规格的针画，我已经在网上看过价格了，很便宜。你这个玩具已经是二手的了，便宜一点吧。”经过激烈的讨价还价之后，终于成交了。
跳蚤市场在大家的欢声笑语中结束了，我们就像小猴子一样左窜右窜地分享着今天的经历、乐趣。
跳蚤市场作文13
所谓的跳蚤市场，就是低价出售我们自己已经不需要的物品，但别人可以使用。也可以说成是废品利用吧！也就是把我们自己不要的东西贡献给他人，这样自己可以清理空间，别人也可以使用。
今天，我们五年级举行了跳蚤市场活动，我当然也要亲身体验一下做商人的酸甜苦辣，所以也参加了这次难得的活动。我与黄鸿深、杨迪威一组，下午一上课，也就是跳蚤市场活动开始的时候，上课的钟声似乎变成了快乐和好奇的.起源。
终于开始了!已经准备好各式各样的商品的我们，已经做好准备，只要弦一拉，我们就立刻如饥似渴地开始展示商品，顿时，琳琅满目的商品把我们为了起来，买家也越来越多了，我们只要等到一些买家来，就开始大声地推销自己的商品有多么的好，顿时，平时冷清的风雨亭变得热闹了起来，大家几乎都买到了自己喜欢的东西，只见杨迪威在那儿对着一个小朋友“高谈阔论”呢！他正在介绍他的动画碟怎么好看和便宜，可是却没有成功。再扭头一看，黄鸿深在那里和一位“客馆”谈生意呢，原来那个同学想要买它的圣诞老人蜡烛，它要每个1元，可是同学只有1元，却想要买两个，黄鸿深不忍心亏本，所以还是不能便宜。观察到这么多情况后，我也开始发起“进攻”拉！马上生意就来了，一个同学看到了我精美的小瓷器，便问道：“这个多少钱啊？”我便随口答道：“1元吧！”“5角好吗？求你了！”“好吧！”这是我做的第一个交易，我虽然少赚了很多钱，但是我觉得有一种特别的成就感，于是，我们三个人商量好了，只要有散钱，我们赚了就平分，于是我们各自都开始了互不相让的战争，我的瓷器看来非常受欢迎，一下全部卖光了，每个卖出都是5毛钱。随后，我摆出了我的“机器猫录音机”它有很好玩的形象，又可以录音，于是过了一会，有人竟用1元买了它，我当时觉得：“咦？我怎么那么傻，这种东西才1元？”但是我又觉得这是我们大家之间促进友谊，不怕拉~~~
随后我们又“奋战”了很久，终于放学了，我一数，哇赛！我赚了几乎20元！我立刻很高兴，觉得这次活动不仅仅是赚钱，似乎还学到了一些其他的东西。
跳蚤市场作文14
唐老师周四宣布，周五中午我们班将要举办一个跳蚤市场活动，大家可以把一些闲置的东西卖给同学，实现好物循环利用。交易方式可以用人民币或班级币。晚上回家后，我就开始审视我的宝物箱，挑选出我认为大家可能会喜欢的东西。还清点了我的班级币和零花钱，衡量着自己的购买能力。
周五上午的课间已经有很多人开始推销商品，还有人等不到中午的跳蚤市场开始，直接就开始买卖。恰巧唐老师进班，看见有许多人围在一起，于是走过去，说：“快把东西收起来，要是现在交易中午就别参加。”无奈大家心情激动，趁老师不注意，还是有好多人“黑市”交易。
这一天的午餐大家吃的飞快，我们迫不及待地跑到楼顶广场，纷纷占据有利地形。铺开地垫，将商品摆放整齐。我带的东西比较与众不同，有一管黄金胶，一本魔方公式和一套班级币。小巧轻便，不用摆摊，直接装在口袋里，做起了游商，边走边吆喝：“黄金胶100班级币一管，魔方公式本70班级币一本……”转了两圈没开张，连个询问的人都没有。我开始有点焦急，难道大家都不喜欢我的东西么？还是我定价太高了？终于有一个人过来了，问：“黄金胶70班级币可以吗？”我就像听到天籁之音一样，内心毫不犹豫地答应了，嘴上却说：“开个张，便宜卖给你了。”
卖货的.同时，我的眼睛还在各个摊位上寻找自己喜欢的东西。走着走着，我看见一个摊位上摆着几只精美的翠鸟，让我想起了《搭船的鸟》中的片段：它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮，它还有一张红色的长嘴。我一眼就喜欢上了。我问翠鸟多少钱，他说5元人民币，我毫不犹豫地买下了。我将翠鸟拿在手里慢慢欣赏，还可以当成口哨吹，就像翠鸟鸣叫一样动听。
我的魔方公式本和一套班级币没有卖出去。大家要么不玩魔方，要么是魔方高手，要么就是自己有。看来市场需求没有搞清楚，以后要先把市场调研做到位。你们喜欢跳蚤市场这样的活动吗？
跳蚤市场作文15
“卖东西啦！卖东西啦！清山大甩卖！”“走过，路过，千万不要错过”“大甩卖啦！大甩卖，图书全场一折起！”……一声声叫卖声从校园里传出，这是怎么回事呢？原来，我们百花小学正在开展跳蚤市场活动呢。
校园的前后两个大操场摆满了卖东西的摊位，每个摊位有5位“商人”，他们从家里带来很多的“商品”：各种笔、图书、装饰品、橡皮、玩具、黑笔、笔袋、茶叶、蚕……真是应有尽有！我们的摊位上的“商品”也很多，单本子就有有笔记本、作文本、作业本、外语本、画画本，还有笔心、幸运星、蝴蝶结等，其中最受欢迎的还是蝴蝶结。
跳蚤市场上人山人海，同学们带着好奇与淘宝的心里从这个摊位逛到那个摊位，市场交易进行得热火朝天。瞧，那几个同学见到有老师来到他们的摊位前，用力地叫老师买他们的东西，说可以拿来奖励班上优秀的学生。真是会卖东西。第一卖东西的同学卖的方式也是千奇百怪的，有的为了出售他们的`商品，竟像跟屁虫一样跟别人的后面不停地推荐，直到别人买了才肯走，真是让人哭笑不得。还有的同学卖的价钱比买来时的价格还要便宜，比如：进货3元，卖给别人1元，实在有趣。
有一位同学好像看中了我的图书，我拿起《神话故事》对她说：“这本书，原价20元，现在10元卖给你，五折，很便宜的。”“姐姐，这本书我已经有过了，请问《查理九世》这本书多少钱？”那同学说。我说：“15元卖给你，怎样？”顾客没说话就走了。我遗憾地叹了口气，自言自语的说“哎！这次又没有卖成。”暨老师在旁边看了一直笑。
跳蚤市场结束后了，我们回到了班级，老师要求我们核对一下自己的收入，看是挣了多少或是亏了多少。结果全班5个摊位，三个摊位挣了钱，一个摊位亏了2元。最糟糕的是江永玄那组5个人的钱全没了，因为他们的成员为了去逛跳蚤市场，让一个人在那看着，全跑了，结果放在抽屉里的钱什么时候被人全摸了都不知道。
这次跳蚤市场活动让我们明白了做生意也是有亏有挣的，同时做什么都要认真，要不像江永泫那组一样，不仅钱钱没挣到，连老本都全没了。
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