师恩难忘作文【通用】
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的师恩难忘作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
师恩难忘作文1
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。老师是大树，为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
那抹微笑
那是一抹迷人的微笑呵，它恰似一缕淡淡的花香，带着透人心脾的芬芳；
那是一抹可爱的微笑呵，它正如一条流淌的清泉，冲洗掉我心中存留已久的迷茫；
那是一抹动人的微笑呵，它仿佛是一朵奔腾的波浪，在我心头久久荡漾。
那抹微笑，给我带来了失去已久的感动。
三年级时，刚接触到英语，那“A”.“B”.“C” 呀，真讨厌，仿佛是一个个无聊的音符，轻唱出催人入睡的摇篮曲。有一位英语老师，她那甜美的微笑，带走了我对英语的这一切印象！
“Hello！”“Hi！”伴随着我们和她的互动，一个身穿洁白纱裙的女老师走进教室，那一抹微笑，就像是草莓冰淇淋，好美，好甜哦！并非很长却十分整齐的头发向内微卷，大大的眼睛闪烁着水晶般的异样光彩，白色的纱裙被风轻拂，哇哦！这时仙女下凡吗？
但是，我的英语老师并不好，如何能引起她的注意，怎么会得到她的重视呢？当英语老师让同学们编对话时，我说来说去也还是那一个语法错误的'句子。因此，同桌那位英语老师“高材生”从来都不搭理我，也没人和我编对话。
这时，她面露微笑地轻轻走来，她俯下身子，那目光仿佛是柔柔的余光静静地洒落下来，“你怎么不和同桌编对话呀”“她不会。”同桌带着鄙夷的态度抢着回答道。“那你放学后到我的办公室里来，好吗？”“啊？嗯……”
放学后，我小心翼翼地走进英语老师的办公室。她微笑着让我坐在她对面。之后，她一遍又一遍地教我那些我不会的单词和短语，可是笨笨的我却始终都学不会。她面露微笑地对我说：“没关系，你会学好的。”在一个月的期中考试中，我的英语成绩竟一跃进入“优秀”的名列之中。我兴奋地笑了，而她也开心地笑了。她兴奋地对着我眨了眨眼睛，长长的眼睫毛像蕾丝一样垂了下来，又忽闪上去，给她纯净美好的笑容增添了一丝调皮和一份惬意。
那段时间，仿佛是一束金色的阳光，在那阳光背后，闪烁着那抹动人的微笑，它仿佛是清风中的一朵绚丽绽放的鲜花，在我的记忆深处摇曳生姿。
师恩难忘作文2
老师是太阳底下最光辉的职业，尤其是我们边远的乡村老师，更值得我们尊敬！因为他们的工作量比城里的老师工作量要付出更多更多。
老师，是您在我成长的道路上，用知识的营养滋润着我；老师，是您在我迷茫的时候，指引我走向成功之路；老师，是您在我失败的时候，鼓励我勇往直前，永不退缩。如今，我即将小学毕业了，老师，送您一束鲜花，表达我对您崇高的敬意；老师，送您一首歌谣，给您带来一丝温暖；老师，送您一杯热茶，温暖您的心窝。
从学前班到小学六年级，教过我有许多位老师，其中有一位老师——韦老师，对我的恩情非常深刻，令我今生难忘！韦老师，用她那如母爱般的乳汁哺育着我，令我回味无穷。韦老师，您又如一位辛勤的园丁，用知识的营养培育着我成长；您又如夜空中那最亮的启明星，指引我在学习上前进；您又如一棵茂密的大树，为我遮风挡雨。这一幕幕，怎么不令我难忘呢？
记得有一次，对您的语文课，您在讲台上显示课件：23、《自然之道》。然后让我们自由读课文后，交流合作，一组派一名代表回答问题。您提出的第一个问题，也就是最难的问题。1、“谁能说一说这篇课文的主要内容？”2、“学了这篇课文后，让我们懂得了一个什么道理？”过了一会儿，您就叫我起来回答第一个问题，当时我紧张极了，于是吞吞吐吐地回答，答错了，您就用委婉的语言鼓励我说：“没关系的，别紧张呀，是人就会犯错，坐下再想一想吧！”我想到后，再次举手起来，发现已经有人举了，我认为我不可能再被您叫了。可是，您还是让我回答。老师您对我如此用心培养，我真的是无以回报。所以，我只能用我最好的'成绩来报答您。
记得还有一次，那天我在体育课上摔伤了。您立刻打电话给我母亲，您打完之后，就开始给我包扎，您把衣服的一角撕下一片，帮我包扎那条腿。我疼得哇哇大哭，您一边为我包扎，一边安慰我：“不要哭，很快就好了。”直到我的母亲来接我。在带我走时，你还不忘在我母亲身边叮嘱：“不要骑车太快，以防伤口裂开。”这句平常的话让我感受到了您对我的关爱。您如我的第二位母亲，您用您的关爱保护我。您对我这般关爱，您对我的恩情让我永世难忘。您如一对温暖的手掌，把我捧在手心里，细心的呵护我爱惜我。
老师，您是许多孩子辛勤的园丁，让祖国的儿女快乐成长；老师，您是一位伟大的园丁，祖国的明天因为有你而更加灿烂。
师恩难忘作文3
时间过得真快，仿佛只是一眨眼的功夫，我已经由一个每一天要妈妈牵手接送的小宝宝，变成了学校里神气十足的大姐姐了。陪伴我成长的，是一位又一位性格鲜明、风格独特的教师。感激每一位教师对我的指导和教诲，这当中，最令人难忘的，要数顾教师。
顾教师有许多张脸，有时温柔，有时严肃，有时幽默，有时顽皮。她的每一张脸，我们都喜欢。
教师温柔的时候，就像我们的妈妈。班上的秦高俊没有妈妈，身上常脏兮兮的.，教师从来没有嫌弃过她，常用轻柔的声音提醒他把手脸洗干净。有一次，秦高俊的外衣的缝口裂开了好长一段，人一走动，裂开的部分就一扇一扇的。有几个调皮的同学故意和他打闹，在打闹中扯他的衣服。教师看到了，制止了他们。还从家里拿来了针线，帮秦高俊把衣服缝好。教师坐在阳光里，凝神望着手里的活儿，手指灵活地动着，缝好了，打了个节，用牙齿把线头咬断，然后把衣服递给秦高俊。整个过程，秦高俊都傻傻的。那天午时，他一向坐在座位上，没有出去玩，他必须是在好好回味那爱的味道。我看得都有些羡慕了，恨不得自我衣服上也裂开了缝，期望教师也给我来缝一缝。
教师布置作业和检查作业的时候就会变得严肃起来。作业先是说一遍，然后写在黑板上，还总要问我们是否都明白了。不要妄想教师会忘记她布置的作业，不管是写的，还是背的，还是要查资料的作业，凡是从教师嘴里布置出来的，是必须会如期检查的，错了的都必须及时订正。如果不认真完成，就会享受双倍作业的待遇。不要担心教师会打你，或者会骂你，那是不可能的。教师给予我们最大的惩罚是脸上没有笑容，以及眼神中深深的失望。谁也不愿意被教师用这样的眼神看着，所以，我们的作业总能按要求完成。
教师上课的时候很幽默，经常冒出一些惊人之语。比如有同学迟到了，教师会说：“课间时间比较短，就不要到外星球去玩了，防止赶不回来。”学校网站刚开通的时候，教师就在作文课上说：“下头插播广告，学校网站开通了，有‘精彩习作’这个栏目，大家作文好好写，写得好的将推荐到学校网站上发表。”还有一次上课问好时，大家声音没有精神，教师就跟我们重复了一遍，结果下课告别语也是说了两遍。教师说，这也是首尾呼应，正好我们学的课文是用了首尾呼应的写法，大家听教师这么说，肚子都笑疼了。
课后玩的时候，教师变得比我们还顽皮。跳绳、踢毽子、跳皮筋，什么都要参活一下，水平竟然还不差。每次赢了，教师脸上就会现出得意洋洋的表情，仿佛这比上课上得好还更令她自豪一般。
顾教师，我快要毕业了，您的一言一行已深深地烙在了我的心上。
师恩难忘作文4
记得刚刚踏进小学时，觉得一切都是那么的陌生，而且也让我有些害怕，不知道小学生活到底会是什么样子?但是我非常非常地庆幸，遇到了一个温和有耐心的好老师，她就是我一二年级的班主任何老师。
因为在幼儿园我并没有认识几个字，班上有的同学都会认几百上千个字了，我却还要从最容易的那些字认起。刚开始的'时候我总是有些难受。有一天下课后，我呆呆地坐在课桌边一声也不吭，也不跟同学们一起玩。这时候何老师来到我身边，弯着腰，温柔地问我：“紫玥，你怎么啦?不舒服吗?”
“不是的，何老师，我是看到课本上很多字我都不认识，觉得自己好笨!”我小声地对何老师说。
“没关系的，你只要用心地记用心地写，跟着老师慢慢地不断地学习，很快这些字你就会认识的了!”何老师轻轻地拍了拍我的肩膀，顿时我觉得自己充满了力量，感激地对何老师说：“嗯，好的。谢谢何老师!”从那以后，我的认字速度不断地在加快，而且天天都会主动认真地临字贴，字也写得越来越好看了，何老师还在班上表扬了我写的字呢!
刚进学校，我并不懂得如何跟同学相处，也不太明白团结是怎么一回事。这时候，何老师让我每天放学举班牌，做课间操时当领操员，还我当上了小班长。我的心里呀，像吃了蜜一样的甜。可是好景不长，我很快就受到了打击。起因是捡学校的树枝。我作为堂堂班干部，领着几个同学下课了就去操场捡树枝玩。更过份的是还有一个同学从家里带来了打火机。这可不得了。万一点火打着了树枝，那不得起火吗?于是何老师找我去办公室谈话，问我到底怎么回事。为什么要带着同学会捡树枝?我说看到学校很多干枯的树枝觉得好玩，就想捡着来玩。何老师告诉我，捡树枝本身并没有错，如果是把捡到的树枝扔到垃圾筒里还是一件好事。错的是不应该带到教室里来玩，而且还有同学带火机来烧火。作为班长不去制止还跟着起哄这是非常不对的!何老师这一次严厉地批评了我，还让我写了检查。这件事让我深刻地体会到一个学生不能任意而为，要遵守学校的规章制度，要重视自己和别人的生命。我感谢何老师，是她让我在短短的时间里懂事了，成长了。亲爱的何老师，我不会忘记您对我的爱与关心，我会好好地学习，更好地成长，长大后也成为像您这样的有爱有耐心有责任的好人!
师恩难忘作文5
我在转身的一瞬间看见了老师。她梳着清爽的短发，身着一件深褐色的长毛衫，手肘间夹着两本教科书，看见我后，笑了起来。老师笑的时候特别漂亮，一双炯炯有神的眼睛眯成一条缝，咧开嘴巴露出洁白得有些晃眼的牙齿，像个天使。
“不会一直这样下去的吧？”老师无奈地把我拽到身旁，她靠着墙，往一旁站了站。
“嗯。”我咬着嘴唇，低下头，尴尬地笑了笑。
正值午间，熙熙攘攘的人群从我身后走过，掺杂着刺耳的说笑声。喧闹的走廊上到处都有脚步声，“啪嗒”、“啪嗒”的声音交替撞击这我的'耳膜，吵得人家心烦意乱。
在这般嘈杂的人声中，老师的话语却显得格外清晰：“是不是家里出了什么事啊，影响你情绪？”
午间的阳光灿灿的。透过落地的玻璃窗子射了进来，玻璃窗那斑驳的影子斜斜地倒在光滑的大理石地砖上，反射进我的眼睛。
我抬头看了一眼老师，笑了笑：“没有。”老师似乎是想太多了，月考失利，原因只有一个，努力不够。是我太高估自己了。如果真的是有什么事情才是最好，这样也可以当个借口，避免被训斥。
时间如静止一般，刚刚的嘈杂似乎都不见了，同学们的身影也不见了，就仿佛，走廊上只有我和老师两个人一样。
悄然间，一只鸟儿夺去了我原本专注的目光，它在树梢上唱着婉转的歌，既而又飞到了云上。它轻盈的身子绕着正厅门前的油松树一直飞，一直飞。忽然，我觉得它好像离我很近很近，我甚至可以看见它棕色的眼眸下纯洁的目光。
“你说对吧？”突的一下，所有的思绪都被老师拉了回来，我忘了我刚才在想什么，我忘了老师刚刚说的话。我想，老师的话是被鸟儿带走了吧，带到了遥远的天边，美丽的云端。任我怎么回忆，都寻不见了。
路上我想起刚刚的事情，每一个片段都像放电影似的在我眼前一一闪过。那些图像是定格的，就好像定格在原地，每一转身，都可以看的清清楚楚，只是有些零散罢了。
第二天清晨，当第一滴露珠从绿叶表面滚落的时候，我在那“滴嗒”声响起的书剑忽地坐了起来，昨日那些被鸟儿带走的话，又悄悄滴飘回了我的脑中，变得清晰至极。老师说，没关系，加油。
零散得像碎片一样的记忆突然快速拼凑在了一起，飞一般地在我的脑海里一遍遍掠过，不断地重放、重放。但是耳畔一直回响的却是那句没关系，加油。它深深地烙印在我的心上。
我似乎又看到了老师带着那张笑脸，在灿烂的阳光之下，慢慢地向我走来……
师恩难忘作文6
人生当中总有这样一种人，当你彷徨无助时，给予你无私的关爱和真诚的鼓励，如黑夜中永不坠落的寒夜星辰，永远在人生的征途中温暖地闪亮。老师，我的人生因有您们而焕发出芬芳的气息。
记得小时侯的我，调皮而捣蛋，是父母眼中的“淘气包”，同学们眼中的“混世魔王”，老师们眼中认定没出息的“马虎鬼”，但自从遇到了老师您，我的生活从此发生了翻天覆地的变化，您没有对一无是处的我失去耐心，而是循循善诱，我那颗对学习几乎心灰意冷的心，又奇迹般地渐渐苏醒，自信悄然升腾，加上你无微不至的关照，学习仿佛易如反掌。
命运是作弄人的，父母的离异使我不得不暂时与年老而体弱多病的奶奶一起生活，没有父母的襁褓、家庭的温暖，每每看着别人一家其乐融融的情景，心中总是如刀绞一般。终于，我忍受不住这打击，终日以泪洗面、自暴自弃。是老师您，用那双慈爱的手轻轻拭去我眼角的泪水，如母亲般地给予我无私的关爱、心灵的安慰，把我又带回了课堂，望着同学们温馨的笑容，我仿佛又拥有了一个家。
随着年龄的增长，换了个新老师。新来的老师您常常是一脸严肃，并没有对我显示出特别的喜爱，学生犯错后，总会被你留下，第二天的他（她）们，总会如脱胎换骨般的倍加听话，终于有一天，我明白了原因，那时我犯了个大错，因而被你留下。空空的教室里摆着两张凳子，我坐了下来，可你并没讲我犯错的事，而是和我慢慢开始谈心，时而一脸微笑、时而又严厉地说：“这可不行！”，谈完后，您是一脸期待地朝我说：“加油吧！”，望着老师您恳切的眼光，我暗下决心的点头。之后的日子，我经常和你聊天，失败时，拍拍我的肩，充满激励的说：“下次让他们看看你的实力！”，心中忽涌起一股股自信，再也没为失败而烦忧；成功时，望着欣喜若狂的我，你总会一脸严肃的看着我的眼睛，当我回有一望，害羞的红着脸，恍然大悟地冲您一笑，便逃的`没了踪影。
到了初中，突然多出来的这么多科目使我有点措手不及，细心的班主任老师您发现了渐渐开始偏科但又想学好的我，于是把我叫到办公室，拿出我偏科的书，原以为要挨骂，心里正念叨着老天保佑，可出乎意料的是，老师您竟把我平时一些苦恼不懂的地方幽默风趣地讲解了一遍。听完，忽觉原来这么简单！惊叹中，您又教了我几种方法，还不停的说有问题来找您，心中顿时涌起一股感激之情。正是通过您的悉心教导与别具一格的学习方法，我受益至今，偏科现象从此如人间蒸发般离我而去。
我的人生是幸运的，漫漫人生路，也不过数十载，但因有了您们，可敬的老师们，我的人生才点缀的丰富多彩，或许以后还将遇到许多对我有深刻影响的人，但不管何时何地，您们给我的宝贵财富，将永远在我心中闪闪发光。
师恩难忘作文7
在这里，我要唱一个人。他不是将军，却立下无数功勋；他不是园丁，却有着桃李满园。
他是一盏明灯，为我照亮前进的方向；他亦是一位引路人，将我带入前程似锦的未来。他很平凡，很朴实，却让我明白天有多高，地有多厚，什么叫天外有天，万事切莫太骄傲。他是一位阅历丰厚的老者，更是令我敬佩的好老师——杨柳青老师！
在我的心目中，杨老师绝对称得上是一位好老师！不仅因为他对待学生态度和蔼，更因为他一直相信自己的学生，他知道该如何因材施教。他给了我，给了每一个孩子一片纯净的海峡，他总相信，自己的学生知道该如何航船，只是在雾气沉沉的天气里，需要他稍加引导，为他们照亮前进的方向。
记得有一次，我因班级有事，在学校留到很晚才准备回家。我走出教室，抬头望到——整个楼道漆黑一片，只有夕阳投下的光辉在光滑的'大理石地板上隐隐发亮。我走下楼，路过老师的办公室，突然，我惊讶了！——一眼望去，只有那扇小房间在漆黑的楼道里散发着莹白的光，里面坐着一人，专心地批改着作业。那便是，杨老师！
我站在门口，望着杨老师微驼的背，再看看老师身旁小山似的作业本，心里涌起一阵辛酸。我不禁开口问道：“老师，这么晚了，您怎么还没回家啊？”杨老师像是被我吓倒了，抖了一下肩，转过头笑着对我说：“这不，同学们的作业还没改完呢，我怎么能回去呢？”“可是老师，你可以带回去改啊，明天早上再带过来就可以啦！”我有些无奈的喊道。没想到，杨老师听了，却说：“琰琳啊，老师年纪大了，记性不好，这些同步都是明天要评讲的，要是我忘记带了，那同学们该怎么办呢？你想过没有。”
老师的话深深地震撼了我！杨老师的话让我看到了：一个老师所需要承担的责任与义务。也让我明白了，老师并不像我们所见到的表面那般风光，他们身上所肩负的“将孩子教育成国之栋梁”的重任，又有几人能明白？
我望着眼前的杨老师，不禁有些恍惚：时间最是无情，它肆意的在老师的脸上刻下岁月的痕迹，往日的风华绝代早已消失殆尽，唯有你那颗红心，依旧散发着金光，指引着一代又一代人勇敢前行！看着老师那满头白发，我忽然明白了——那三尺讲台，三千桃李，！又岂是一朝一夕？无一不是汗水浇灌，岁月倾注而成！
我所敬爱的杨老师啊：谢谢您，教会了我如此之多。也许，人生是一条没有尽头的路，我不停的走着，走着，左边是百花齐放，春光无限；右边是残阳如血，大地苍穹。当我被眼前的美景迷昏了眼，找不到前进的路时，只要老师您的身影凝立其中，我就不会迷路！
杨老师，是您用辛勤与汗水为我描画出繁花似锦的未来。在以后的日子里，我定会铭记师恩，带着你对我的期许，开创更加美好灿烂的明天！
师恩难忘作文8
又一个金秋季节，又一年瓜果飘香，又一个曾经硕果累累的金秋，转眼间，我已经进入了初中二年级。然而，我从未忘记小学六年级的班主任胡老师。亲爱的胡老师，你现在好吗？你还记得那个经常反对你并让你生气的假小子吗？
你还记得吗？那时，你刚刚参加了我们的班，班里的小灵通已经知道你是我们的班主任。走进教室之前，一个马屁精在黑板上写了几个歪歪扭扭的字:欢迎胡老师！我最讨厌告密者。哼，我一定要再请你一次，继续当班长！就在铃响之前，我没有给他任何回应的机会。箭上来，在胡背后又添了一笔。其他学生突然大笑起来。看着那个谄媚者厌恶地盯着我，我给了他一个骄傲的微笑。而你，这时走进教室，所有人立刻静了下来。和我关系好的`同学都为我担心，而拍马屁的人则在幸灾乐祸地等待我的命运。至于我，我看起来不在乎。无论如何，自从我上学以来，老师对我的批评就像是家常便饭，而我的战斗能力早已锻炼成刀枪不入。你看到了黑板上的字，但我所期待的雷鸣般的场面并没有出现，相反，是一个忍不住笑了的微笑:似乎每个人都已经知道我的姓，但我并不困惑。然而，我很愿意用我的愚蠢来换取每个人的智慧。几句话，不禁让想看我被训练出来的马屁精看得错愕，也让我心里有点隐隐的失落。
你还记得吗？一所学校对所有学生进行感恩教育。会后，你给了我们一篇题为《我的母亲》的作文。我只写了一个题目，交了作业。
第二天上课，你叫我的名字，问我:你为什么不写作文？
我不想写！我固执地站在那里，用挑衅的目光看着你。
你不想告诉老师关于你妈妈的事吗？
我没有妈妈！我突然歇斯底里地爆发了一句。令人印象深刻的师恩初中作文
安静，教室出奇的安静。你盯着我看了一会儿，好像你明白了什么，只说了一句:“坐下！”他转身继续上课。
下午放学后，你把我叫到你的办公室，那里只有你一个人。我想这一定是又一轮批评。令我惊讶的是，你抚摸着我的头说:“对不起，老师不知道情况，这让你很难过。”那一刻，一种悲伤的感觉从心底涌出，但我忍住不让眼泪从我的眼中涌出。老师，你可能不知道“母亲”这个词是我心中永远的痛。自从那个女人离开我们的父亲和女儿，和其他人一起逃走后，我就一直讨厌她。从那时起，我也成了一个没有母亲的孩子。我尽力用我幼稚的方式和行为来保护我的尊严，也表现出我的叛逆。
今天老师家没有人。你愿意做老师的同伴吗？你又告诉我了。我看着你，看到了你眼中的期待和真诚。我不知道为什么，但我不由自主地点了点头。
师恩难忘作文9
在我的六年的小学生涯中，有许多令我尊敬的老师，他们在我的心灵里播种了一颗颗种子，使我从胆小变成勇敢，稚嫩变成成熟。在这些老师里，让我最难忘的是叶老师。
在我读二年级的时候，叶老师当了我的班主任。上课时，她严肃认真。每当我上课做小动作时，她总是用她那锐利的眼神提醒我。刚开始，我回答问题有点胆怯，她总是鼓励我要大胆，要勇敢。下课时，叶老师总会解答同学们上课不懂的问题。她还会利用自己的休息时间，来帮助学习不好的同学。在我们眼里，上课时叶老师对同学们十分认真，严格，下课时，又如母亲般与我们交谈，帮助我们，老师的严格要求使我的学习有了很大的进步。
记得有一次，老师布置了一篇作文，但我上一篇的作文还没写好，等我把上一篇的作文写好，已经十点了，可是老师今天布置的作文还没写，妈妈看我太疲倦，让我睡觉，我只好怀着忐忑不安的心情上床了。第二天，老师向我要作文，我两手空空，心里不知该如何是好。心中仿佛有一个小天使和一个小恶魔在斗争。小天使说：“向老师说实话吧!”小恶魔说：“干脆说没带，不就好了。”“可是，要做一个诚实的孩子，而且没带和没写是两码事。”“但没写会被老师批评。”……我开口了，说：“老师，我没带。”“那赶紧打电话给你妈妈，这篇作文要参赛，我要帮你改改。”老师说。我知道，打电话是没有用的，但有又能怎么样。于是我假装出去打电话，在外面转了一圈。在回教室的路上，我觉得欺骗了自己敬爱的老师，而且可能失去了参赛的机会，心里很不是滋味，眼泪便悄悄地流下来。
回到班级，老师看到我眼睛红红的`，便把我叫到教室外面，亲切的问道：“小伙子，你怎么了?”“我的作文没有写。”我一边抹去了泪水，一边说。“要赶紧补回来，那可是参赛的作文。”因为这次比赛，我本来很想参加。听了老师的话，我的信心有回来了。那一刻，我发现叶老师是多么的和蔼可亲。
回到家，我马上写好作文，交了上去。过了几天，我的作文在学校里获奖，而且登在校刊里。我自豪的看着作文，心里想，如果没有叶老师的鼓励，我这次根本没有机会获奖，是叶老师的鼓励，给予我信心，我多想说：“谢谢您，叶老师。”
叶老师，您就是我学习生涯中的指明灯，指引我走向成功的道路：您就是一艘轮船，让我在知识的海洋中遨游：您就是一座桥梁，在我遇到困难时，让我与成功缩小距离。
敬爱的叶老师，您给予我丰富的知识，教会了我许多人生的道理。虽然，我们的相处只有三年的时间，但是，我们结下了真挚的师生情谊，我永远忘不了您。
师恩难忘作文10
在我们的生活中有一种感情，它似友情让人如沐春风，又似亲情让人回味无穷。它虽没有爱情那样热烈，但却像潺潺的流水沁人心脾；像温暖的阳光照拂心灵，正如大家所想，这种特别的情感正是常伴我们左右的师生之情！
从我们踏入学堂的第一天开始，从我们第一次拿起笔书写汉字时，老师就一直细心地传我们授知识，耐心地指正我们的错误。深夜伏案批改我们的作业，为更好的让我们在人生道路上走得越来自信，越来越成功，老师们默默为我们付出了太多的艰辛。而我们能做的就是不忘教诲，懂得感恩！在漫漫长路中是因为有您的存在，我们才能把点点滴滴的知识汇聚成海洋，老师就像是一盏明亮的红烛，照亮我们前行的路。
每当在教室里上课时，看着老师在黑板上留下的一行行包含着知识的字迹，我们都无法估量出这知识中蕴藏着多少的爱心，背后流了多少汗水！这是老师对教育事业的无私奉献。听着您在讲台上讲的每一个字，对我们来说都是一种美妙的旋律，正如“此曲只应天上有，人间能得几回闻﹖”那是老师播种知识的冲锋号声啊！老师，我们崇敬您，您的手举起的是希望,奉献的是自己，您肩负着神圣的使命，肩负着祖国的未来，肩负着民族的昌盛，肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的青少年在老师的抚爱下健康成长，在老师的关注下奔赴远大的前程。
俗话说：“一日为师，终身为父”，老师就像是我们的父母一样，不仅是我们人生道路上的引路人，还是我们步入社会的指导者，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事！正是您那耐心的指导让我在人生的道路上走的更坚定，让我在生活中更加的勇敢，更能体会到学校这个“大家庭”的温暖。
我们会怀揣着一颗感恩之心，那是我们心中最真、最善、最美的`种子。从感恩中感悟人生，从感恩中结出智慧之果！感恩就如同阳光一样，能够带给我们温暖与美丽。感念师恩，泪水涟涟；感念师恩，无法释然。师恩是巍峨的高山令人敬仰，师恩是浩瀚的海洋无法估量：师恩是怀珠的河蚌含辛茹苦，师恩是燃烧的红烛光照八方！在人生的旅途中，纯纯的温馨与温暖让我们在不经意间泪流满面。
师恩常常基于无声的关怀，它不是那么的容易发现，但却在点点滴滴的小事中蕴含着，往往耐人寻味；但只有感，才能懂得它的珍贵。 尽管现在我还无法报答你们的恩德，但你们对我们的付出和给予，将永远是我们的力量之源，景仰之巅！让我们用一颗感恩的赤诚之心去报答老师那永远也报答不尽的师生之情吧！
师恩难忘作文11
今年暑假，我特别高兴，因为我冲破了自己有始以来最高的成绩纪录——期末升中考分数超过了293分，这是我想也想不到的成绩。那时，当我听到这个成绩时，心里忽然想起了黄老师鼓励我们时说的这么一句话：“我们不比别人差，而我们与其他条件更好的学校之差只是环境和一些同学的行为，所以，只要我们努力，就一定会成功！”相信这一句话给予了我一些精神上的帮助，精神之余，学习上的帮助是我的语文老师黄志勤给我的。
黄老师个子不高，圆圆的脸上一双慈善的眼睛炯炯有神，似乎同学们的一举一动都逃不出她的眼睛。她令每个同学都变得自觉，变得勤劳。上课时，偶尔有同学开了小差，老师发现了，什么也没说，只是用她的眼睛来提醒那些同学，他们停止开小差；但如果这位同学的做法太过分了，她也会生气得叫他下课去办公室，她此时的眼神都会充满了失望与不愿意。下课了，老师回到办公室，喝了一口茶，又会过来巡视我们在做什么……
黄老师是一位和蔼可亲的人，她上课时能给予我们足够的空间发挥我们的想像，就好比有一次老师给我们上第七课《聂荣臻将军》后的题目时，叫了一些同学上台即兴表演。“同学们，这一课你们预习了吗？”黄老师说。“预习了！”同学们异口同声地说。黄老师又接着说：“好，那我就叫了，林銘怡，你当美穗子，梁俊贤，你当聂将军。好，现在开始表演！”两位同学就上台演出， 他们中有一个坐在了椅子上，一个跑了过去，他们互相问好……在台上演绎着的各个角色都充分体现聂将军的大公无私，美穂子的知恩图报的精神。在一旁的我们全神贯注的.看着他们表演，而在另一头的老师虽然面无表情，但嘴上却挂上一丝微笑。表演结束了之后，老师说“你们表演得不错，只是你们表演时睛神有点不够集中，不过，总的来说，还是不错的。那下面请观众们提意见吧。”……
这样一节课下来，同学们不但观赏到了表演，还提高了点评能力，“演员”可以提高演技，一举三得，何乐而不为呢？
黄老师教学的最大特点上课轻松愉快而又不会太放松。每天都由两个同学为一组，互相抽题来做。这样就能提高基础能力。这是我们小学学习之旅感到最开心的事情，是我们在不知不觉中爱上了学语文的原因，从而迷上了写作文。
与黄老师的两年生活，形成的习惯已经不能改变，这也是我成功的原因。想想，黄老师就像是一棵大树，让我们在他们的庇护下茁壮成长；她是一个无边无际的海洋，让我们在宽容下划艇；她是一朵雨云，让我们每天都吮吸着知识的甘露……
师恩难忘作文12
那天晚上下雨了。夜静得可怕，寒风徐徐，让我不禁打了个冷颤。这时，我突然想起了那位老师说过的话：“孩子，冷，就想一想灯火，再摸摸你的心！要始终相信冷风中会出现温暖的”！
那是个沉闷的傍晚，天气闷热，我总感觉要下雨。我们都坐在易家坝的露天广场上欣赏着其他学校的经典诵读。这次的大型诵读活动有许多学校都参加了，当然，我们也不例外了。我们的节目被排到了第十六位，没办法，只好等啦！可是，天公不作美。在第三个节目还未收场之时，已下起了小雨。接着雨越下越大。最后还干脆打起了响雷，闪起了闪电，刮着大风。更令人头痛的是：居然还停电了！同学们全慌了，开始乱窜。嘴里还嚷嚷着：“逃命逃命，赶快逃命啊！”我一下子慌了神，愣在原地，任凭风雨吹打着身体，不知所措。
这时一双温暖的大手让我振作了起来。我抬头看了看，那双手的主人是一位中年老师，四十多岁，胖胖的，看起来十分慈祥，虽然保养得很好，但是我还是能看到那头发中藏着的“银丝。”
“孩子，不要怕！老师带你过去。”说完他伸出微微颤抖的手，指向了那个前一秒还是星光灿烂而后一秒还不知被多少黑暗笼罩的舞台。我半信半疑地点了点头，只见他的手掌伸向了我的面前，紧紧地握住我的小手。这时，天空又闪过一道闪电，接着又是一声巨雷，雨也还不停的下着。我浑身发抖，害怕极了。老师也注意了我的举动：“孩子，很冷吧！”
“嗯。”我皱着眉头。老师又一次说道：“孩子，冷，你就想一想那明亮的灯光，再摸摸你的.心……”此刻我仿佛……
我听出了老师是话中有话。
“呵呵。”老师微笑着说。“我的意思——你在以后的人路上生，还会遇到许多比这次更可怕“风雨”。不管结果怎样，只要你已经尽力就好。通过失败之后，你也会感受到失败之中蕴含的温馨！毕竟人生就是由这些风风雨雨组建起来的，不是吗？”老师认真地看着我说。
我似懂非懂地点点头，眺望舞台。我看到了我们学校的徐老师站在道具上四处张望。我告诉了老师，老师也看到了这一幕，问我：“那是你们学校的老师吧！”
“是的，我要过去了，不然一会儿，老师要担心了。”
“快去吧，孩子，我还要去帮助其他人呢！”
“嗯！，老师，谢谢您！”我礼貌地鞠了个躬。
“没事，再见了，孩子！”
“嗯，老师，再见了！”我转身奔跑到舞台上去和他们会合了。转眼望去，那位老师早已穿梭在漆黑的广场上，消失在大雨笼罩的雨夜……这真是个令我难忘的雨夜，真是个让我觉得温暖的雨夜。因为，在这一夜，我永远地记住了“冷风中的温暖！”这句话。它此时就在我的耳边回荡……回荡……
师恩难忘作文13
一个普通的朋友只会在与你相遇时打声招呼，一个真正的朋友会用真切的目光关注着你；一个普通的朋友只会记住你的相貌，一个真正的朋友会把你记在心里……在我小学的路上，就有一个正真的朋友。她拥有“园丁”的光荣称号，又是有着亲切、和蔼之举的长辈。她就是我们班主任——江老师。
江老师是上了年纪的老师，是我们的.老朋友。我们班也是她教的最后一个班。他经历了无数的昼夜备课，备课本用了一本又一本，苍劲有力的手在黑板上写了又写，柔和的话语时刻回响在我们耳边。不仅给我们传授了丰富的知识。而且在毕业前夕，他还留下了我们班和她的深厚的友谊。
江老师上课是最有特点、最投入的，就像朋友之间讲故事一样，动听而吸引人。如果上课纪律不好，她难免会发火，也会大声地说：“专心听讲，多长知识，不要愚昧之极，放弃学习。”到了下课她也是和蔼可亲的，有时还和一些班上的学生聊天。有时候，学习内容很多，江老师也一定会拖堂。虽然会遭到同学们的不满，但她却不会放在心上。因为面对朋友，她选择了宽容，这是她与我们友谊的见证。有时上课，他把精力全都投入进去了。一个重要的问题，她会给我们讲了又讲，生怕我们没学牢，甚至把脸涨的的通红。当我们思路畅通的时候，她是边笑边说：“谢谢孩子们！”声音和蔼可亲。她推动我们也带动着我们学习。在六年级的题海中，她为了让我们能够上一节很好的评讲课，我们做一遍的题，她要做三遍，反复检查订正。在夏日炎热的天气中，我们被疲劳和“沉重”的课本“压”得奄奄一息，已经没有了学习的斗志。这时，江老师却精神抖擞地大声对我们说：“孩子们，不要怕累，胜利的曙光就在我们眼前，坚持就是胜利！”我们像是从沉睡中被惊醒，找回了学习的欲望，重新斗志昂扬。
江老师在什么时候都是我们真正的朋友，爱我们的朋友。当我们哭泣、受伤时，这个真正的朋友也会给予对我们的关爱。她也会用坚强的话语告诉我们：“面对困难和挫折要勇敢坚强，振作精神，相信自己能够战胜！”
她关心着我们每个同学。上次，我们班周俊林把头摔破了一个口子。江老师知道后急切地说：“快带我去看”之后匆匆而来。我们都知道她走路不方便，但她还是来了。亲切的询问着周俊林的伤情。看着周俊林的表情，她脸上也带着痛苦。后来她扶着周俊林上了车，眼里带着慈爱，立即把周俊林送去医院。在路上，她不断安慰周俊林：“好些了吗？别怕！”。“快到了，别哭！”……
江老师是我们的老师，也是我们真正的朋友。我们都喜欢她。在毕业前夕，我们都彼此将对方记在了心里。我们要上路了，在我未来的旅途上，我还会想起她的面容，她那亲切的话语，和她熟悉的背影，她的谆谆教导更是让我流连忘返。她与我们的友谊永世长存！
师恩难忘作文14
一段師恩，半生難忘。亦師亦友，銘記終生。
瑪麗.居里曾說過,不管一个人取得了多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。是啊，老师是人类灵魂的工程师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧（催）发了多少征帆。正是老师，将我们引向壮丽人生，也是老师，滋润我们的心田。
吴老师爱跑
爱跑什么？你大概也猜到了，爱跑题呗！这位大思想家，半生致力于研究各种与英语不沾边的事（无贬义），上课时经常讲的讲的就冒出自己的感慨，啊，我觉得其实我们也有这样的经历一到这时，同学们便放下笔，缓解紧绷的神经，悠闲自适地听老思想家大谈特谈人生经历。什么去过峨眉山呀，一路上野营，自己搭帐篷，夸夸自己身体好呀，讲讲爬山经历呀，我们都津津有味地听着，得其所哉，谁都不打扰老师雅兴，因为都不想听艰深的英语语法。这虽使我们班的讲课速度落下一个八拍，却也因此顿悟人生道理及一些不能从书本中获悉的`东西。啊，说了这么多，竟还没谈到老师的相貌、年龄啥的。吴老师，姓吴，名老师（呵呵）。年龄50来岁，身材好的惊人，一般穿运动服或休闲装，显得很是年轻。嘴角总是挂着笑，给人一种特别慈爱、和善的样子。然而事实并非如此，直到一次有个淘气包在她课上捣乱，以至于老师怒不可遏，拿尺子打人时，嘴角竟还带着笑......。于是，我们后来猜想，这可能是嘴角肌肉发达的缘故吧
为什么说这位大思想家有陶渊明精神呢？大概是为了他的事事冷静从容，安闲自适，与世无争吧，说这些词还不足以形容。他讲课时的语速是别人的一半还不到，好像每个词都是经过一番思量才说出的，也罢，这倒也显得字字句句重若千斤，反倒让我们认真听讲了，而这种慢吞吞、十分悠闲的性格也正是与其年龄相符的唯一一点吧。
吴老师，不管别人如何评价，我却一直认为您是称职的好老师。不就是没有多占课吗 ？不就是上课多讲一些未来必将遇到的事吗？不就是提前预习未来吗？不就是没有把我们像海绵一样，拧得滴水不留，连骨头架渣子都剩不下？您的放手，正使我们得到锻炼，培养自学能力，而不是处处依靠，被拔苗助长，一旦遇到变故，就被吹得片甲不留
这样的恩情，何尝又不是一种爱。纵使老师性格不同，待人方式不同，同样的也让我们终身铭记，感念能遇到这样的好老师
师恩难忘作文15
如果说我们的父母是第一个给予我们生命的人，那么，老师就是给予我们的第二次生命的人，除此之外，老师也是除父母外陪伴我们时间最多的人，看到这儿，也许你会问，那和敬畏有什么关系呢，别着急，请容我为你娓娓道来。
敬畏的第一个表现是尊重，尊重老师每一次为我们付出无私的知识，也许你觉得老师就是站在讲台上讲一节课而已，而你却永远也不知道这一节四十分钟的可来之不易，为了这短短的四十分钟他们往往会为这四十分钟而准备到大丰放也不眠，为了这短短的四十分钟，他们就讲完，就站完这一节课，而每一个老师都不仅仅是一节课就可以轻松的下班的呀，他们一天往往要站上好几个小时连续不断的讲上好几个小时，而试问那些不尊重老师的课堂，在课堂上开小差，不认真听课的学生们，对得起老师的辛劳吗，不仅仅是不尊重老师，也是不尊重老师啊，我们每一个人都应该尊重老师的每一节课，每一分钟，每一秒啊。
如果说敬重是敬畏意思的次要的话，那么敬畏的主要就是敬重。敬重老师本来就是我们应该有的思想：老师这个职业是圣神的'，但同时也是辛苦的，他们哺育着每一寸花园里的花朵，但同时也辛劳的用数万个日夜的呵护与滋润着他们，他们无私的用知识洗涤和滋润我们的灵魂，让我们在人生道路口上多了些选择的机会，也会在潜移默化的教我们做人的道理，言传身教，难道每一个老师都不值得被敬重吗，我们的思想来源于自己，而让我们的思想得以升华，变得有价值的却全部来源于老师，我们也应该用最真诚的心，最真挚的思想来敬畏他们啊。
如果说尊重和敬重是敬畏的一部分的话，那么他们都离不开感恩这个核心，老师为我们付出的远远不是那些课与知识，归根结底，他们付出的是他们宝贵的时间，他们用时间来让我们一点点“长大”，他们也是用时间来把自己变老，他们用时间来纠正我们曾经犯下的错误，他们也是用时间来苍白了自己的心。当我们还在玩耍的时候，或许你还不知道他们仍在批改着我们的作业，当我们吃饭的时候，或许你还不知道他们也许还在办理班上的烦琐事，当我们入眠陷入美妙温暖的梦中，他们或许还在夜里徘徊值守到十点后才能回家，或许你更不知道，在他们严厉的批评惩罚下的良苦用心………他们的肩上扛的是对孩子们人生的责任啊，我们难道不应该为他们感恩吗，敬畏就是由此而生的啊，老师，就是敬畏的代表人物之一啊。
敬畏吧，那些为我们付出心血的人们啊，敬畏吧，因为他们值得被敬畏。
【师恩难忘作文】相关文章：
难忘师恩作文08-03
难忘师恩的作文04-04
师恩难忘的作文04-04
师恩难忘作文09-22
师恩难忘作文【精选】07-04
师恩难忘作文[经典]08-19
师恩难忘作文[精选]07-03
师恩难忘作文(精选)08-13
师恩难忘作文【经典】08-25
难忘师恩作文【热门】03-30