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垒球作文400字九篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的垒球作文400字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
垒球作文400字 篇1
今天我们在学校的小操场上玩了一个非常有趣的游戏——踢垒球。同学们也许会觉得奇怪，为什么不是扔垒球，而是踢垒球呢？
事情是这样的，请听我慢慢道来：
“金已程，你扔垒球的技术不高，还带垒球来干什么啊？”我好奇地问。
金已程不假思索地答道：“我扔垒球的技术虽然不高，但是我踢垒球的技术，那可不是盖的。”
“此话当真，那我也来试试。”我饶有兴致地说道。
真正的比赛开始了。
我和陈一维等同学一队，戴章晨、董逸城等几位同学组成一队，就开始比赛了。我先来了个“大耳暴击”，球向着对面的墙壁飞奔过去，只见戴章晨以迅雷不及掩耳之势跑到墙壁前想挡住我的“大耳暴击”。“哎，球去哪了？”戴章程摸着头疑惑不解。我们大笑道：“球早就撞到你身后的`墙壁上了。”
该戴章程他们发球了。董逸城来了个“基尔火炮”，不过还是被我的“死符”挡住了去路。接着，我借力使力，踢了个“大耳飞翔”，只见垒球像离弦的箭一样冲向墙壁，差点就砸碎了窗户玻璃，吓得我直冒冷汗。戴章程大吃一惊：“你……你怎么这么厉害？”董逸城见我们队已赢了两分，便使出全身力气，竟然踢出了“皇家救星”，球不偏不倚地砸在金已程的头上……
“叮铃铃”上课了，金已程摸着头上的“小馒头”气呼呼地回教室了，而我们却意犹未尽，真想下一次的比赛早点到来。
垒球作文400字 篇2
“丁零零，丁零零……”，下课的铃声响了，同学们放下作业，快步如飞地奔向大操场。
到了大操场，我们排着整齐的队伍等待老师。一会儿，王老师拿着一桶垒球向我们走来，王老师先叫我们做热身运动，同学们一会儿右手往后伸，一会儿左手往后伸，双手碰脚尖，个个同学做得热乎乎。掷垒球开始了，王老师先给我们做了示范，只见王老师右脚下蹬，右手把垒球握住，用力地往前一扔，我看见垒球好像火箭一样发射出去，然后“啪”的一下打在墙上。接着，我们不约而同地掷垒球。我从桶里拿出一个垒球，学着老师的动作，使劲一扔，垒球好像流星一样落在地上，我开心极了。我扔了一次又一次，都掷得越来越远。旁边的同学都说我力气大，掷得这么远，我听后心里美滋滋的`。这时，我看见有的同学只掷了大约2米，有的还没掷出去，垒球就跑了。这时，王老师走过来，又给他们示范了一遍，他们终于学会了。
我想：掷垒球也有技巧，关键是先握好垒球，突然使出全身的力气往前掷，就会取得好成绩。好景不长，一会儿就下课了，我只好依依不舍地离开大操场。
垒球作文400字 篇3
“加油，挺住！”“冲啊，向前冲……”你听，那强劲有力的加油声、鼓励声，把常州市实验小学同学们的心飘起来了，它飞啊，飞啊，飞到了运动会的赛场上，记下了精彩的瞬间。
这时，赛场上正在进行的是三年级垒球比赛，你瞧，运动员们个个咬牙切齿，奋力拼搏，一张张小脸上露出了顽强的毅力。我们班的大个子男生陈嘉炎也他胸有成竹地站在赛场上。他目不转睛地盯着其他运动员的`动作，掌握技巧，一心想在赛场上取佳绩。眼看着前面运动员一个比一个投得远，陈嘉炎并不慌张，心里默默鼓励自己，“加油，挺住，你一定行！”转眼间就轮到了陈嘉炎，他迅猛地握起球，左脚微微往前迈一步，右脚稳住重心，左手坚定地指向远方，右手握垒球，目光炯炯有神地盯向远处。“嗖”的一声，垒球被抛向了远处，只见垒球在空中划出了一道美丽的弧线，稳稳地落到了地上。陈嘉炎镇定自如，轻松地走向班级，等待裁判员公布成绩。“26。8米，26。8米！”当这个惊人的消息在班级里宣布时，整个班组几乎沸腾起来了，陈嘉炎当之无愧地获得了冠军。
啊，这一幕精彩的瞬间将永远铭刻在我们的心中！
垒球作文400字 篇4
在这个草长莺飞、春暖花开的季节里，我校迎来了第37届田径运动会。虽然我不是运动员，但还是对其中几个运动项目记忆犹新。在这些项目当中，有我觉得我最差劲儿，最要学习运动员们的，就是垒球了。爸爸妈妈让我去参加运动会时，提醒我好好看看运动员们是怎么投垒球的，向他们取取经验。
一听到广播里说:“垒球比赛马上就要开始。”我就眼睛一动不动地注视着比赛场地。轮到我们班的垒球运动员上场了，他们个个精神抖擞，信心满满。听到裁判大声说:“预备-投！”运动员们都叉开腿，把拿着垒球的那个手臂用力往后一拉，另外一个手臂向前一伸，把垒球向高空投出。在天上的垒球化作了一条完美的'弧线，飞向了更远的地方。这几个垒球之中，有一个飞得最好最远，他是谁投出来的呢？原来是我们三（7）班的“运动大王”董奕阳同学投的呀。他在这次比赛中获得了第一名的好成绩。同他一起获奖的还有男子垒球第三名的张弘毅，女子垒球第一名的连雨与第六名的商晴川……
俗话说“高手在人间”，我们班级就有许多高手。啊，时间不早了，我得去拜访这些垒球高手了，去问问他们投垒球的秘诀，再见！
垒球作文400字 篇5
“耶，又得一分了！”“别高兴得太早，我们班一定扭转局面，战胜你们班，等着瞧！”怎么这么乱呢？原来是我们六年级正在打一场没有硝烟但却充满了火药味的棒垒球比赛。
星期五下午，我们六年级举行了一次棒垒球比赛。通过抽签决定，我们六年级一班对六年级三班。开始了，同学们的状态不是很好，防守的时候总是让球白白“溜”走，六年级一班得了三分。哎，还得继续努力。轮到六年级三班防守了，选手们尽心尽力的比赛，李明还打了一个本垒打，赢得了同学及老师的赞叹，最终得了六分，我们啦啦队也喊的口干舌燥了，第一次我们赢了。
第二场是六年级二班对六年级四班，我希望四班赢但又希望二班嬴，因为四班赢了，我们的`竞争力小了一点；二班赢，我们就可以挑战一下能力，最终二班赢了。
进入了总决赛，我们对二班，先是二班打，同学们汗如雨下，同学们凭着惊人的技艺，二班一分也没拿到，然后是我们打，李明又打了一个本垒打，就在那一瞬间，老师们啧啧赞叹。最终我们队以八比零的优势，打败了六（2）班，我们班位居第一。
这一次的比赛，让我受益匪浅。我明白了：我们要输了不气馁，赢了不骄傲，做到最好。
垒球作文400字 篇6
记得上次运动会，我们班的垒球运动员蔡依林得了金奖。
时间飞快地回转，我又回到垒球比赛的赛场。在大操场上，依林迈开矫健的步伐，冲上那条黄线，那坚定的目光望得又远又充满希望，她一甩胳膊，手用力一仍，垒球飞了出去，犹如一个大炮后面装了火，“啪”的`一下子从操场的另一边到了操场中间。破了之前其他班的记录，“耶”“依林好样的！加油！”我和几个女生手舞足蹈，兴奋不已！我摸摸地祈祷，“但愿其他班不要超过我们”。依林的成绩是15米7厘米。
我的愿望并没有实现，很快，四班的垒球运动员超过了她，15米38厘米，我们像是吃了苦药，低着头，板着脸，个个垂头丧气，而四班飞却在幸灾乐祸，“哼，有什么了不起，比赛还没完呢！”我嫉妒地撇撇嘴嘀咕着。
眼看就轮到依林了，我对她充满信心，毫不犹豫地说：“依林加油！你一定能得第一的！”
依林上阵了，我屏息凝视，只见依林大步走上钱，左手申在前面，右手和身体做一个“打你”的动作，垒球仿佛是一个有的东西，它“伸出手”拉开风的阻拦，吹开啥子的攻击，像一位超人似的，勇往直前，它仿佛在念着：“向冠军进军，冲啊！”终于，出现结果了，垒球以优美的身姿降落在柔软的草坪上，草儿也在为“超人”提供了舒适的小床。
“耶！”胜利了，依林以16米20厘米的成绩得了金奖，我们班一直在流传：依林，年段的垒球运动员！
垒球作文400字 篇7
雨滴滴答答地落在我的身上，我紧紧地攥住球，汗水从我的头上流了下来，虽然我十分累，但是为了学校的荣誉，我冲了上去一个助跑便扔了出去。
本以为我是扔得最远的，可出乎意料的是，那裁判竟无缘无故地说我超线。
我心想：我真是冤枉呀!现在就是跳到黄河里也洗不清了，只好第二轮上争取扔得好一点了!
我站在线上，只见别人的.旗和线相差了很多(旗和线相差几米就是几米)，我用尽吃奶的力气，握住球，心想：这次我可不助跑了，省得等会儿再超线，那样才保险。
我充满信心地想：我一定能超过对手的，不停地给自己打气。
接着，我一个蹬地，把垒球向45度角一扔，那球就好像被弹簧顶了一下似的，很有力地冲了出去，我看脚就要超线了，立刻来了个“急刹车”，停在那线的前面。
我叹了一口气，自言自语道：“好险啊!这次总不会判我超线了吧!”我的鞋已经湿透了，但我没有抱怨，还是一声不响地坐着，养精蓄锐，然后投了第三次，心想：不知能否得个第一名……
结果很快出来了，让我大吃一惊的是：竟然连前八名都没进。
看来，比赛只能拼，患得患失，反而不能得奖……
垒球作文400字 篇8
今天中午阳光明媚，万里无云，是个扔垒球的好日子，我拿着垒球和几个小伙伴，冲出教室奔向操场。
到了操场，汪子豪理直气壮地说：“今天我肯定扔得是最远的！”我骄傲地说：“今天我肯定是扔得最远的！”我们俩谁也不让着谁。
比赛开始了，由倪振焰当裁判，我和汪子豪的眼睛都瞪着对方，汪子豪大声地说：“我先扔。”“给你先扔！”我大声叫道。只见汪子豪使出九牛二虎之力，用劲地往上一扔，垒球如闪电般地速度飞过去，可惜扔得有点高，垒球在不远处落了下来。我们比得是谁扔得远，可不是比谁扔得高,我哈哈大笑了起来！
“看我的'。”我拿起垒球，正准备使出浑身的力气。突然来了个同学：“算我一个。”我生气地说：“你早不来，晚不来，非要在这个时候来。好吧，竟然你不怕死，算你一个，你去跟倪振焰比，你先扔。”只见何佳乐使劲往前一扔，我们看着他的距离都哈哈大笑起来。这也太近了吧。
“叮铃铃---”“是上课铃响了，大家都赶紧跑上去了，唯独我们几个还在操场上扔着垒球，直到打了第二遍铃声，我们才上去，扔垒球也太好玩了吧！
垒球作文400字 篇9
“我们赢了。”“哈哈，被我猜中了。”这声音是从学校传来的。哈哈!原来我们学校在软式垒球比赛呢!
第二轮比赛比第一轮比赛精彩，第二轮比赛我们喊的起劲，当然对队员是一种鼔励了。我们队员气势汹汹的上阵了，摆好了阵型，保持高度紧张。“好样的，好样的，接得好。”这种声音又传来了，原来，我们把对方的一个队员“接杀”了。这让我们队员精神了许多，让对方的队员气势削弱了许多，我们暗自高兴。“啊，差一点就接住了”。“好可惜呀!”该我们打了，夏浩鑫竭尽全力打了一棒，我们就喊“打得妙，打得好。”原来打了一个本垒打，队员都用尽了全力，我们想让队员打的好，我们用尽了全力，有的喊“加油”，有的喊“来一棒”。只可惜……只可惜最后我们还是输了。不过打出了我们的`全力。也让我们体会到了401班的厉害。
这一次，让我晓得了，我们应该多多练习，我们还是有对手的。人外有人，天外有天。不能以为自己很了不起。还总结了一个道理：最好打平飞球。
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