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试验作文400字9篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的试验作文400字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
试验作文400字 篇1
上课了，黄老师笑着说：“同学们，下面我们要做一个针浮水面的小试验。”说完，她把两杯水、两根针、两根牙签和一个小盒子放在讲台上。针怎么能浮在水面上呢？大家在下边小声嘀咕，谁也不相信。
黄老师请了十个同学上去做试验，男生一组，女生一组。男生组第一个上去的是小程同学。只见他小心翼翼地把针放在水面上，可是，针一头扎入了水中。同学们失望地发出长长的叹气声。小程同学无奈地摆摆手，朝我们做了个鬼脸以掩饰自己的尴尬。接着，一连几个同学的试验都失败了。
男生组最后一个轮到我去做。看到前面的同学一个又一个的失败，我紧张极了。这时，黄老师像变戏法似的拿出了一盒被剪成条状的铅画纸。按照老师的`指示，我先把一条铅画纸轻轻地放在水面上，再把针小心地放在铅画纸上。最后，用牙签轻轻一挑，针便脱离了铅画纸。“要成功了！”我想。可针却在水面上打了个转，又沉了下去。这时，女生组的叶梓同学却获得了试验的成功，教室里响起了热烈掌声。
试验结束后，黄老师笑盈盈地说：“水有一定的张力，只要不破坏它，就能让针浮起来。”我恍然大悟，原来这就是试验的原理呀，真不可思议。
试验作文400字 篇2
我在三年级时，老师让我们回家做一个实验，随便什么实验都可以。老师举了一个例子：把鸡蛋泡在醋里泡软了，从二楼以上的地方扔下去，看看会不会碎。我想不出别的实验，就做了这个实验。
那是星期五，我一回家就叫妈妈从冰箱里拿一个鸡蛋给我。妈妈问：“干什么用啊？”我说：“做实验。”“哦。”妈妈说。接着，妈妈就把鸡蛋那给我。我看看醋瓶，里面只有一点儿醋了，我想：算了，到时候把鸡蛋转转翻翻就行了。
我把醋全倒到碗里，醋只有五分之一满，我再把鸡蛋放到有醋的碗里去，醋没有满到鸡蛋上，只到鸡蛋一半的一半。弄好后，我就去写作业了。一直到晚上吃饭后，我又去看看我泡在醋里的鸡蛋。我把鸡蛋转一下，摸摸，好像真的`软了，我好高兴。我想：明天会更软吧！一想到这儿，我就高兴极了。第二天一早，我又去看了看那鸡蛋，“呀！鸡蛋好臭，怎么回事？”我大声叫起来，我可没料到会这样。我捏住鼻子，用食指慢慢的把鸡蛋转一下。用筷子把鸡蛋戳一戳，真的软多了。妈妈说：“太臭了，扔了算了。”我一闻到臭味就想吐，只好把鸡蛋扔了，把醋倒了，不然，早餐也别想吃进去了。唉！这次试验彻底失败了，好惨啊！不过还好，醋和鸡蛋没把我熏晕了。
这次试验失败了，说真的，当时，我真想把那个臭的鸡蛋剥开看看，里面到底是什么样子的。星期一，老师问我试验做地怎么样？我说：“鸡蛋被醋泡臭了，我把鸡蛋扔了。”“跟我预料得差不多。”老师说。
试验作文400字 篇3
今天，是我第一次做实验，我兴奋极了。
走进实验室，那里面的一切都让我感到很好奇。实验开始了，我和弋嘉鹭被分到了一组。章老师说：“今天，我们做的实验是从植物里提取绿叶素、花青素。”“你们看，这个又细又长的管子，它叫试管。”章老师一一给我们介绍实验器材。接着，她又举起一个玻璃杯子说：“这个杯子叫烧杯，它可以用来装热水。还有一根筷子，它是用来帮助我们做实验的。此外，还有一瓶酒精，它在这次试验里起了很大的作用。”然后，我们开始按自己的方法动手做实验了。我们把树叶放在手心，然后双手来回搓动，直到有绿汁出来，我们赶紧把绿汁挤进烧杯里，烧杯里的水慢慢变绿了。看了我们的实验后，章老师开始展示他的实验过程：首先，她把叶子和花瓣放进试管里，并用筷子把它们捅入试管的底部，再把少量的'酒精倒入试管里。接着，她把试管放入已装好热水的烧杯里，两分钟后，神奇的现象出现了，酒精的颜色变得五彩缤纷了，而树叶和花瓣慢慢褪色了。然后，我们照着章老师的方法又做了一遍试验，果然成功了！
“叮呤呤……”，下课的铃声响了，我们怀着成功的喜悦离开了实验室。通过这次实验，我学会了怎样提取绿叶素和花青素。
试验作文400字 篇4
记得，上幼儿园中班的时候，我用妈妈的新衣服做了一次无知的试验———剪刀快与不快？
妈妈在超市帮我买了一把精美的`剪纸刀，它剪起纸来可快了，我想：“剪别的东西也不知道还是不是这么快？”于是我趁妈妈不在家，便用剪刀在妈妈漂亮的新裙子上试着剪了一下，“嘻嘻，这把剪刀还挺快，轻轻一剪，一块布就下来了，真好用。”不过看了看手中这块布，我心中有了恐惧，因为这是妈妈裙子上的布，我怕被妈妈打，后来，我想到了一个方法，我用胶带把口子粘起来。
妈妈回家换衣服的时候，发现了，火冒三丈地说：“是谁把我的裙子剪了一个洞？”我假装没有听见。妈妈跑来两眼瞪着对我说：“是不是你弄得？”我做贼心虚的说：“没有。”妈妈疑心重重的说：“那我们家只有你在家，又没有别人在家除了你还有谁？快如实招来，不说实话是要被打的哦！”我惶恐的望着妈妈，点点头，却不敢说话。妈妈沉着脸说：“你为什么要剪衣服？”我低着头，轻轻的说：“我想试试看剪刀快不快？”妈妈哭笑不得：“你这个小傻瓜，怎么能拿衣服试呢？衣服剪坏了就不好穿啦，以后不能了。”我见妈妈没有打我，就抱着妈妈说：“知道了，下次我再也不乱剪东西了。”
童年的无知，让我有了乐趣，也让我难忘，更让我懂得了，做事情一定要动脑子，要考虑后果，不能盲目地去做。
试验作文400字 篇5
当世界上最后一个人独自坐在房间里，忽然，听见了敲门声。
这个人就是艾瑞克博士，敲门的是他发明的机器人布朗，布朗说：“博士，我们的实验又失败了。”“唉，看来想要制造人类可真难呀，看来计划要改进改进。走，带我去到试验台看看去。”博士想说的试验台就是在人类所剩寥寥无几时，所有人一起创造的实验枢纽，但是，待他们把这项工程完成时，发现自己已经没有时间了。所以，他们把创造人类这项任务，留给了他们的`儿子，也就是这里所称的博士——艾瑞克。（这个名字太难打了后面就用博士代替吧）博士来到试验枢纽，里面的机器人忙碌着。这时，有一个机器人过来说：“博士，这是我们的实验成果。”博士看着在那里发呆的实验人类，叹息道：“算了，销毁吧，我们现在只能够复制人类的肢体，但不能复制人类的生命活动和思想。”就在这时，博士忽然想到了父母临终前的话：在你感觉到没有办法时，试验枢纽就会给你答案。一想到这博士灵感大发，细胞核不是带有遗传信息吗，把它复制一遍不就行了。果然，经过产时间的拼搏，人类越来越多，时就逐渐继续发展起来。
世界上终于不止有一个人啦！
试验作文400字 篇6
9月21日 星期五 阴
今天，生劳课的时候，老师带来了一些黄豆，我觉得很奇怪，想：“生劳课怎么要用到黄豆呢？”老师跟我们说：“我们今天要来给黄豆发芽。”我这才明白：哦，原来是要给黄豆发芽啊！老师把一簇簇黄豆放进一个个小杯子，同学们几个人组成一组，选好组长，就可以开始实验了。
首先要观察黄豆的摸样，我看了看黄豆的形状，有圆的，还有椭圆的；颜色也有好多，绿的，黑的，紫的和黄的。我们仔细观察着黄豆，黄豆好像在和我们说：“我的小主人，你一定要把我们养的又强壮又健康哦。”突然，我们的手一不小心把一颗黄豆碰到了地上，黄豆就像一个小精灵在地上跳来跳去，过了几秒钟，黄豆好像是累了，躺在地上休息，我真没想到黄豆原来还有弹力！
然后，我们把杯里装满了水，希望黄豆明天能快快发芽！
9月27日 星期四 晴
一个星期后，黄豆慢慢长大了。
今天我们来到教室，刚想给黄豆换水，突然闻到了一股恶臭，赶紧跑过去看，不好，杯里的.黄豆全碎了，还冒着泡泡，有的黄豆芽已经长出3厘米了，可是却变黑了，我仿佛听到它们在跟我说：“我的小主人，你为什么不天天照顾我，天天来给我换水，为什么要让我变成这个样子，让我死掉呢！”我看了看其他组的黄豆都健康的长大了，我感到很惭愧。很明显，我们这组的实验失败了。
如果以后放假了，我还会继续种黄豆的，我一定要让它长得比人家的更强壮更健康！
试验作文400字 篇7
大家都知道在正常情况下，杯子是不能把气球吸住的，可是，杨老师却说他有办法让杯子把气球吸起来，不信?让我们一起去看看吧!
当杨老师让我们自己试试看能不能用杯子把气球吸起来，同学们跃跃欲试，但是都边试边摇头，无论如何都不能把气球吸起来，大家有一些失望，我心想：难不成杨老师是骗我们的?这时杨老师好像看出了我们的心思，微微一笑说：“看看谁和老师心有灵犀?”同学们又陷入沉思。这是班里的“智慧大王”惊喜的叫着：“老师用热水!”只见“智慧大王”把杯子里装满了热水，等杯壁热了之后，把热水倒了出来，再迅速地把气球按在了杯口，智慧大王得意地说：“必须要等杯子冷却了之后才能松手”。等待的过程是漫长的，我心里一直在想这个办法能行吗?不会一松手气球就掉下来了吧?我心里很紧张，只见时间一分一秒的过去了，大约三分钟后“智慧大王”一松开抓杯子的`手，气球就紧紧地贴在了杯口，杯子正在调皮的荡秋千呢!我们高兴地跳了起来，惊叫道：“真神奇呀!”教室里立刻沸腾了!大家不由得向“智慧大王”投去赞赏的目光，也纷纷动起手来……
原来杯子被烫过后温度比周围的空气要高，从而使杯子内的空气膨胀溢出一部分，这时用气球封住杯口，一段时间后，杯内空气冷却至室温，空气收缩，所以杯子里气压比大气压低，杯子便吸住了气球，这便是热胀冷缩的原理!
同学们，你还想到其他的方法吗?或许用火罐也行哦!赶快行动吧，一定会让你有意想不到的收获!
试验作文400字 篇8
今天，我们看了《教与学》里的介绍，一个鸡蛋让我们用手使劲捏，也捏不破。我们马上议论纷纷，“鸡蛋真的会不破？”“骗人的吧！”从同学们的一声声议论中，可以看出同学们都不相信。正好，徐老师晚上布置的作业就是做这个试验，完了还得写一篇日记。
吃过晚饭，终于到我解开疑团的时候了，我想：这鸡蛋要是破了，就证明书上是乱说的了。
我拿过一个鸡蛋，先是用一只手紧紧地握着捏，不破，我再用两只手一起握着鸡蛋，双脚向两边一分，人微微下蹲，站了个马步，嘴上大叫一声“嗷！”然后使出足了全身的力气，捏啊捏。没曾想，我捏了个面红耳赤，这鸡蛋竟然连道裂缝也没有。
“不可能！不可能！不可能！”我把头摇得像波浪鼓似的，简直不敢相信这是真的——平时不堪一击的'鸡蛋，竟然变得那么坚硬。
我用三根手指头拿着鸡蛋，仔细着瞅着它，我心里想着，这手上稍稍地一用劲，“啪”鸡蛋破了，诶！这也太奇怪了，鸡蛋两只手的劲能抗得了，小小三根手指头，既然受不了。看来书上说的真的了，鸡蛋是圆的，放在掌心捏，手指所做的力就会传到掌心，而后抵消掉。当受力不均匀时，鸡蛋的壳就会变得很脆弱，不堪一击了。
试验作文400字 篇9
老师说：一张纸，用手完全对折不会超过九次。同学们都表示不信，接着这一堂有趣的实验课就开始了
我撕了一张纸，开始折。第一次，我神气十足地折着，嘀咕着：不就折纸吗？这还不简单吗？随着折的次数越来越多，我的脸也开始晴转多云、多云转阴。怎么这么费劲呢？我心想，但总不能现在就认输吧？我使出我的凶劲儿，一上来就给纸来一口。咬牙切齿了半天，我可怜的大板牙都快掉了，还是半点用都没有，纸也仅仅只折了七次而已。
我的同桌戴雨珂却不服气了，说：是因为纸太小，要是有大一点的.纸就可以折更多次。说完，老师就拿了一张大报纸给戴雨珂。戴雨珂一脸轻松的模样，我心里就好像长草了。可是，好景不长，越往后，报纸也越来越厚，越来越难折。看着她吃力的样子，我猜，戴雨珂可能也在想：完了，输了。大壮汉胡博彦帮忙折了起来，但是在第九次的时候也嚷嚷着：手好疼啊！我拿了张十分小的纸，飞快的折了起来，老师也在旁边，戴雨珂说：加油啊，你为了我们后面的孩儿
第十次了！我欢呼起来，代老师却非要挑我的刺，说：这里没对齐
老师让我们折又薄又软的卫生纸，最高成绩也仅仅是八次。呜呜，我的纸报废了，我的纸巾，突然觉得它好可怜，都变成透明的。
我可不服气，回家了会继续做折纸的实验，一定能折出九次来，证明我们没有输。
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