应急作文400字

应急作文400字九篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的应急作文400字9篇，欢迎阅读与收藏。

应急作文400字 篇1

　　古人云：水能载舟亦能覆舟。随着酷暑夏季的到来，溺水事故频频发生。

　　老师在学校反复强调远离水塘，生命仅有一次，不能私自或结伴到陌生水域游泳。但仍然有同学抱着侥幸心理，偷偷外出玩水。前几天新闻里面报道：一位母亲带着男孩到水边玩耍，男孩因顽皮而掉入水中，母亲奋力去救，结果男孩获救，母亲却永远离开这美丽的世界。事后男孩嚎啕大哭，后悔不应该玩水，现在只想要妈妈，可是一切都晚了！还有刚刚发生在任固镇的三位学生溺水事件，因为这三名学生的贪玩，三个幸福的家庭支离破碎，

　　那游泳前的拍水声和嬉水声此刻都变成救援声和家人绝望的哭泣声，河水变成家人的泪水……可想他们的'父亲母亲该多么痛苦！

　　陌生水域就是一个矗立着绞架的行刑台，表面看风平浪静，实则深不见底，一但进去，温柔的水就会露出狰狞不可一世的本来面目，成了吃人的怪兽，杀人的刽子手。无论是谁，都要远离口腹蜜剑的陌生水域，珍爱生命！

　　防溺水人人有责。我们要做到六不要：不要独自去游泳；不要在无人看管地方游泳；不要去不正规地方游泳；不要在无大人陪同下游泳；不要结伴游泳；不要在无安全措施下游泳。

　　黄金有价，生命无价。不能为了一时丢掉一世，爱护生命，至高无上，让我们时刻谨防溺水，珍爱生命！

应急作文400字 篇2

　　20xx年3月31日星期一，是第19个全国中小学生安全教育日。学校组织全体师生参加应急疏散模拟演练。

　　上午二节课后，班主任李老师让我们先去水房把毛巾浸湿。回到教室以后，老师说：“听到两声警报声，靠边的同学先走，然后里边的同学再走。”老师一边打着手势一边说，“出教室以后，先靠右走，到了第二层靠左走，要让着一年级的小朋友，不能拥挤。到了楼下，要跟着英语老师……”老师话音未落，警报响起：“同学们，同学们，发生火灾，发生火灾。请速逃离，请速逃离！”我们按照老师刚才说的路线进行逃离。几分钟后，同学们已安全撤离到前院。演习结束。

　　全体师生排着整齐的队伍在前院集合。校长做了重要的讲话，再由消防员张叔叔带领我们进行宣誓：“发生火灾时，不要惊慌，找到逃生通道逃生；未满18岁不能玩火；自觉遵守小学生守则……”

　　通过此次消防演练，我懂得了安全的'重要性。我们要从小养成良好的安全行为习惯，掌握一些逃生自救的知识，才能在遇到突发事件时做到自救自护，安全逃生。

应急作文400字 篇3

　　洪水无情，人们知道洪水快要来了，却束手无策，只能活活被淹死。昨天半夜我就是被一场洪水梦给惊醒的。梦中的场景是那么凄凉，那么悲惨！那么在洪水到来时我们可以拿出什么法宝来逃生呢？

　　今天我想出了个好办法，那就是发明一种“洪水应急逃生屋”。

　　逃生屋的外层是充气气囊。它由一个个圆形的小气囊组合而成，而且还是分体的，这样即使被戳破一个洞，整个逃生屋也不会受到影响。

　　气囊的里面一层还是一个连体的气囊，因为它在里层，不容易被戳破。再往里一层是氧气层，它能给躲在逃生屋里的人提供充足的氧气。

　　最里面一层是个正方体的小房间，里面有气囊座位，座位上还配有安全带，像汽车上那样，系上后十分安全。还有提供纯净水的小龙头，那样，里面的.人就不会口渴了。

　　最重要的是房间的顶部装有一条防水拉链。拉住后外面的水是进不来的，拉开后逃生屋就会变成一只很大很大的轮船。

　　平时不用的时候像救生圈一样放掉气囊中的气，可以折叠、收藏。应急时只要充一下气就行了。

　　多么实用的应急逃生屋呀！如果拥有了它，那些常住在海边的人们就不怕海啸和洪水的袭击了。可惜那只是我的想象作品而已。

应急作文400字 篇4

　　《水浒传》中有个“及时雨”宋江，为人们做了很多好事，我呢，却有两盏，不用猜，就知道是我的爸妈。

　　也许你会问，为什么你的爸爸是“应急灯”？之所以爸爸被我称为“应急灯”，是因为有一段“典故”的，请听我慢慢道来——那天夜里，我的作业做完已经到9点多了，可还有一张老师布置的一张小报动都没动，我十分着急，这是爸爸出现了，对我说：“你去睡吧！我来帮你！”顿时，热泪盈眶……半夜，我从梦中惊醒，却发现爸爸还在做小报，我的眼泪又一次落了下来……

　　当然，你也会问，为什么你的妈妈是“应急灯”？难道她会发光？

　　那天晚上，我正聚精会神地写着作业，突然眼前一黑，完啦，停电了可怎么办？作业还没做完呢！正当我愁眉不展时，一束亮光在我的作业本上，顺着方向望去，妈妈拿着手电筒站在我的身边，顿时，我觉得身边不是那么黑洞洞的了。我写完作业后，妈妈才放下手电筒，手臂又酸又痛。想到这儿，我那不争气的的'眼泪又冲出了眼眶……

　　你看，我的爸妈是不是盏“应急灯”？他们总是在我最需要帮助的时候及时出现。我爱我的“应急灯”！

应急作文400字 篇5

　　今天，是我们每个月一次的外出探究活动，我们去的是青少年活动中心。教我们知识的是章老师。在这里我们学到了许多课外知识。

　　上午，章老师教我们的是人体结构，下午，章老师教我们的是应急救护。最让我感兴趣的就是应急救护中的.心肺复苏。

　　章老师先把心肺复苏的要点和我们说了一下，比如说：要先听患者有没有呼吸、心跳，没有的话要做人工呼吸和心肺复苏等等，还把在做人工呼吸时和心肺复苏时的注事项提醒了我们，还叫大学生老师给我们示范了一遍。最后，章老师说让我们自己尝试一下，这令我兴奋不已，终于可以自己动手试一下了。我和沈夏昕来到假人旁，先是沈夏昕来帮假人做心肺复苏，我做她的助手。她在做的时候，有许多错误的地方，老师帮她改正 ，我在一旁认真的学习。终于轮到我了，我吸取了沈夏昕的不足之处，沈夏昕把假人的呼吸道打开，我把假人的头抬起来，捏住他的鼻子，深吸一口气，对着假人的嘴巴刚吸的气慢慢吐出来，重复两次。做完人工呼吸后，我要帮假人做心肺复苏，虽然没有一次完成，但我还是很开心。

　　这次外出探究活动，使我了解了人体结构和应急救护。我会发挥今天的知识，做得更好。

应急作文400字 篇6

　　今日上午，我们班和270班一起报名参加了应急演练主题活动。

　　来到篮球场地，同学们看到篮球场地上站着的竟然是一群特警叔叔，眼都震惊。

　　接下去，是特警叔叔们的演出。刚开始啦！同学们都瞪变大双眼，场中只听到一阵刀枪响，实际上是2个特警叔叔拿巨盾，五个特警叔叔拿着警叉，一位叔叔拿着枪，“贼”看过心急地拿着棍子左挥右闪，可想不到還是被这八个特警打得流水落花、满地找牙。总算，特警叔叔们齐心合力把“贼”碾过在地面上毫无知觉。

　　最终，是应急演练，大家学着特警叔叔的`样子，先用红邻巾折起来，捂着鼻部，肩搭肩摆放了姿势。到大家演习了，可我都沒有转过神来，忽然，边上的陈怀游目要我一声，.我了解，“啊，完蛋了啦！”我大声吼叫着狂奔上来，用最短的时间追上了团队。最后，我们这一队還是安全性地跑来到到达站。

　　今日，我十分高兴，由于我明白了特警叔叔要干些啥事，看过她们精彩纷呈的演出，还学会了一些抢救自身的方式。

应急作文400字 篇7

　　11月22日，我们小记者来到城市学院，跟着红十字志愿者来到了教室。

　　通过陈老师的讲话，我知道了红十字会的人道组织是人道、公正、中立、独立、志愿、统一、普遍。检查时依次从头、颈、胸、腹、背、下肢、上肢进行检查。在世界三大组织中，红十字排名第一。和平年代一般在救灾、地震、台风、巨风......这些灾害时，红十字会及时赶到。

　　在下午一点之前，我们分了组，我们的'队名叫“妙手回春”队，进行了应急救护练习。下午一点左右，比赛拉开了帷幕，队长抽签，我们抽到了第三，是第三个上场。

　　就要轮到我们了，我们这组背上了应急救护包，来到了灾区，向陈老师汇报情况，我们就开始应急救护。

　　我们先喊有意识的举手，会走的举手。绿色布是轻伤，红色是严重受伤，黑色是死亡。我们给伤员系上这些颜色的绳子，红色的要先治疗。我们给每个伤员包扎，并抬到安全区，在安全区进行治疗和包扎，在这之前要打120进行抢救。在十分钟内，我们完成了任务，但包扎还是不够精美。

　　经过8个组的比赛，我们得了二等奖，得到了一本黑色的本子和一个急救包。这次的红十字应急救护培训，让我学到了许多关于红十字和应急救护知识。

应急作文400字 篇8

　　学会保护自己是必须要做的，要学会在地震的.时候让自己安全。每年的5月10日学校都会让我们练习一次防震演练。

　　今天我们带了湿毛巾，听了广播，广播告诉我们三种声音：预先警报，空袭警报，解除警报。告诉了我们等下该怎么做。

　　正式开始了，预先警报响起我们纷纷躲在桌子下可个高的人躲不下去，老师想出了一个鬼点子，用书包遮住头，警报解除了，班上一片狼藉，我们把桌子摆好了，第二声空袭警报响了起来，我们用湿毛巾捂住口鼻向门口冲去，本来不是太拥挤，因为234班紧张的同学往前冲就变得好拥挤，还有同学在后面叫道如果是真的有地震，我们只能等死了。我们跑到操场蹲下来，刘景荣去报数了解除警报响了，我们排成两队回了教室。

　　老师说：“这不仅仅是一次练习，也是一次学习的机会，你们没有去认真对待，到真正有地震的时候，你们就真的只能等死了以后就认真对待点吧。”我们一个个听得若有所思。

　　这次防震应急演练。让我们深受启发，下次的防震演练，我们一定好好练。

应急作文400字 篇9

　　早上，随着“呜”的一声警报，应急疏散演练开始了，我们飞也似地冲出教室。

　　在下楼时，我们班队伍井然有序，仿佛一根针掉在地上都能听得见，大家快速而静静的从五楼往一楼走。到楼道拐弯处时，我们班前面的队伍却发出了一些嘈杂声，在安静的`环境中显得格外刺耳。当下到一楼时，大家仿佛都长出了一口气。

　　就当我们班快到操场的时候，广播上传来了“批评进入操场的五年级二班喧哗声太大”的声音，顿时我的心好像被什么东西狠狠地震了一下，不禁回头看看，同学们的嘴如同拉不开的拉链一样，都紧紧地闭着，脸上充满了疑惑，眼里流露出诧异的目光，大家面面相觑，闷闷不乐。那一刻，我感到委屈极了，眼中闪出了几星泪花，心想怎么了？我们从下楼到现在时都没有说话呀！真奇怪，一定是搞错了。我越想越委屈，真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！看得出同学们和我心情一样，都很生气，但我们还是安静地站立着。

　　午饭时，班主任老师来到教室，开心的脸上挂着笑容，说：“大家别生气了，早上的批评是学校搞错了，校领导也向我们班郑重道歉了”当老师说完最后一个字时，全班顿时欢呼起来，同学们脸上立刻充满了欢笑和喜悦。

　　那一刻，我为我们班的纪律和自觉而感到自豪和骄傲。

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