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尺子的作文400字3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的尺子的作文400字3篇，希望能够帮助到大家。
尺子的作文400字 篇1
嘿，大家好！我是一把晶蓝色的尺子，身体的柔韧度非常好，怎么折也折不断。我不是用塑料制作的，而是用橡胶做的，所以才会这么软。为此，人们给了我一个好听的名字——软尺。
我的体长为20厘米，身体的一侧刻有“0—20”这二十一个数字。每个数字之间都空了一个大格，一个大格里还有十个小格。这些大大小小的格子，就是我来测量物体长度的好帮手。告诉你吧，一个大格表示1厘米，一个小格表示1毫米。它们可是相当精准的哟！
当小主人需要画直线或线段的时候，我就可以派上用场了。看，我画出的线多直啊！当小主人需要测量物体长度的时候，我就可以大显身手了。瞧，小主人把物体的一端对准我身上的.零刻度线，另一端对准我身上的数字，就可以测出它的长度了。小主人用我测量出铅笔的长度是14厘米，语文书的长度是24厘米、宽度是17厘米。怎么样，我量出的數字准确吧！
我是小主人的好帮手，他非常喜欢我。我也要不辞辛劳，继续为小主人服务。
尺子的作文400字 篇2
今天第一节课下课时，前桌伊阳和超煌转过身来和我聊天。伊阳看了看我快要折断的尺子，问：“哎，这儿怎么有条缝呢？”我看了看，害羞地回答：“哎嘿嘿，可能快断……”话还没说完，只见超煌拿过尺子，轻轻地掰一掰，尺子“啪”的一声断了。我和伊阳一时反应不过来，惊呆了。我想：“刚刚还好好的，现在怎么就断了呢？”
伊阳回过神来，跑出去大声宣传。不用一分钟的时间，好多好多同学都跑过来围着我。大家叽叽喳喳着，一会儿叫超煌赔，一会儿问我有没有被划到，甚至，有的同学还把自己的尺子拿来借给我。特别是灿皓，他像哄三岁小孩一样“玩”着我的.脸，不断安慰着我。
这时，超煌委屈地说：“我听跳跳说尺子要断了，就想看看怎么样。没想到轻轻一折就真的断了，唉。”这又引起了众人的反驳：“你知道要断了，咋还这样折了？你就得赔！”
我劝开围观的同学们，说：“没什么事啦，一把尺子而已。折断就折断了，又没有什么大碍，况且超煌也不是故意的，而且这把尺子本来就是要断的。”
大家听完这个故事，要懂得同学之间要互相理解、体谅；也请大家遇到这样的事，不要过于声张，自己解决了就行。
尺子的作文400字 篇3
未来的尺子会加长。当你画线不够长时，你摁一个蓝按钮，它就会加长10厘米，上面还有一个红按钮。
今天，老师说：“今天考试，大家准备好了吗？”大家说：“准备好了！”，而我却说：“没有。”老师问我：“为什么？”我说：“因为我的尺子太短了！”我把尺子拿出来，给同学和老师看。他们看了之后哈哈大笑，我羞愧得看着尺子。忽然，我发现尺子上有两个按钮，我摁了蓝按钮，哇，尺子增长了！老师和同学惊呆了。老师把试卷发下来，严肃地说：“作文要写300字以上，不许少字！”我因为写不了那么多字，记不住，我一急，不小心碰了一下尺子上的.红按钮，尺子发出微小的声音：作文要写300字以上，不许少字。哈！这尺子竟然能说话！这下，我不担心了。
晚上，写作业时，妈妈对开门进来说：“坐姿要端正！”我摁一下红按钮，把妈妈说的话记录下来了。我随时一摁红按钮，它就会提醒我：坐姿要端正！妈妈来检查了，她推开门一看，说：“今天坐姿不错呀！”我开心地笑了。
这个神奇的尺子，让我的生活方便了许多。
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