豆芽作文400字

【精选】豆芽作文400字三篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的豆芽作文400字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

豆芽作文400字 篇1

　　老师让我们种豆芽，我便很认真地做。

　　我找好一个碗，把绿豆放在里面，这里必须要饱满的绿豆哦！我抖了抖碗在里面灌入了一半的水，放在椅子上。

　　我仔细地看着，看见小豆豆的身上有一条白线，像是缝上去似的。

　　呀，一个个绿豆在水中，显得十分可爱。

　　第二天，我把碗端在凳子上。我发现豆豆与昨天的.豆豆是有些变化，它们的“白线”不见了，倒是看见了小芽。

　　我找了一个用过的一次性塑料杯，用刀刺了几个洞洞，这是排水用的。接下来，我又剪了一块小小的海绵，放进杯里的底部。我把碗里的水倒干，把豆豆均匀地铺在海绵上，把保鲜膜蒙在杯上，放到了一个不见光的地方。

　　到了第三天，

　　我拿出豆豆，不禁一阵狂喜。天哪，豆豆的芽长成5毫米了。豆豆们芽真奇怪。有的弯曲着，有的倒着长，有的两个合起来，形成一个“本地图片，请重新上传”。

　　到了第四天，因为这些天阳光灿烂，气温比较高，我的豆豆们长得可快了，一天不见，它们已经有二厘米多长了，不过芽有点发白。哦，它们怎么没脱壳？真奇怪。

　　嗯，我的豆豆可能明天就可以吃了。我想，我一定会津津有味地吃的，这可是我种的！

豆芽作文400字 篇2

　　嘿，前面来了根“豆芽菜”。哦，不！他比豆芽菜稍粗了些，看起来弱不禁风的。但是，你可不要被他柔弱的外表所迷惑。如果你只看他的外表就以为他是个“文弱书生”，那就大错特错了。别看他是根“豆芽菜”，一副营养不足的样子，力气却大着呢！用他自己的话说：“别看我瘦，我是骨头里长肌肉。”班里没有一个同学比他力气大。当别人气喘吁吁地提着一桶纯净水上楼时，他能一手提一个，健步如飞，还不停地向后面的人扮鬼脸呢！这就是我们班的“豆芽菜”秦煜。

　　别看“豆芽菜”很瘦，可他脑袋里装的`东西真不少。如果你问这些知识哪来的？很简单，读的呗！去过秦煜家书房的人都知道，他家各类书籍应有尽有，怪不得他无所不晓。科学课上，当我们遇到一个没有见过的现象时，“豆芽菜”总是把它的来龙去脉讲得清清楚楚，连科学老师都听得瞪大了眼睛。作文课更是他展示风采的舞台。无论写什么作文，他都能出口成章，下笔千言。班上有不少同学成了他的“超级粉丝”，也有不少同学向他学习，与书为伴。所以，只要走进我们的教室，你就能发现一个个埋头苦读的身影，老师看了都高兴得直点头。

　　“豆芽菜”可以说是全面发展，还在这学期书法考试中拿到了奖牌。最近，合唱队也找到了他，邀请他参加校合唱比赛呢。

　　哎，不说那个讨厌的“豆芽菜”了。有了他，就连我这个“大才子”也只好屈居“天下第二”喽！

豆芽作文400字 篇3

　　今天下午，爸爸在网上让我做了一道初中的仿真实验，可有趣了！

　　它的名字叫“豆芽哪长得最快”。先准备好豆芽、培养皿、标记纸、钢笔。我高兴极了，我才读小学呢，第一次做初中的实验怎么能不让人激动吗！等实验用的东西准备好了，我单击下一步，是让我们把豆芽放在培养皿中存放。我用手抓住豆芽，往培养皿中一放，好了！它会怎么样？我匆匆地打开了“下一步”。哦！豆芽似乎长长了点哟！我把豆芽拿出来，放在标记纸上，用笔标出根的长度，再次放入培养皿中，等待神奇的结果。不一会儿，我又把豆芽拿出来，满心欢喜地想：呵！这回豆芽肯定长得特别长！我兴奋地拿出标记纸，把以前豆芽的根和现在豆芽的根一比，哇！明显长了好多呢！再比比茎和果实，却大不了多少！我想：这不是说明根长得最快吗！我忽然想到了以前发豆芽的.情景。那次，我捡了一个绿豆，准备在家发，于是，我盛了一杯水，把豆子放下去，脏了就换水，我也统计过豆子的生长。刚开始几天，长得很好，长得最快的就是根。一下子有了两三厘米。经过我的精心照料，又长了好几厘米。在五六天时，果实和茎才开始慢慢生长。到了十五六天时，根长了足有我的手掌长，此时，果实、茎还没长到一半呢！可惜，到了二十天时，我不小心踩烂了！好伤心……不过，这次成功的实验却令我很开心！

　　网络学习真奇妙，一个仿真实践直观地展示了豆芽的生长，以后，我要去学更多的知识！

【豆芽作文400字】相关文章：

豆芽的作文03-18

泡豆芽作文05-17

观察豆芽作文11-30

水培豆芽作文09-08

观察豆芽作文11-24

豆芽记作文02-18

关于豆芽作文03-30

生豆芽作文06-28

孵豆芽作文05-03

绿豆芽作文05-05