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精选贫困作文400字4篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的贫困作文400字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
贫困作文400字 篇1
亲爱的朋友:
你好!
我叫许梦,你们肯定不认识我,迫切地想知道我是谁吧!我是四川省德阳市岷山路五年级学生。
最近我们学校组织了“手拉手”活动。其实这个活动就是把城里的孩子山区的孩子互相补助各方的短处,让我们变得更亲近。还可以让我们体会到城市孩子不能拥有的精神。“手拉手”活动可以说是再好不过的活动了。
今天我在电视上看到你们每天天还没亮,穿着破烂不堪的凉鞋走在泥泞的路上,走了几个小时的山路才到了学校。学校里没有宽阔的操场,没有五星红旗飘扬,连上课铃也是用废弃的铁锄头敲响。每天中午都是自己煮饭,吃的都是稀饭和一小盘白菜,更不说吃肉了。可你们却总是乐观的面对生活,脸上总是笑容满面。
和你们相比,我们的学习条件与学习环境比你们好多了。我们的学校很大,很漂亮。有宽阔的塑胶操场、有崭新的食堂,有音乐室、计算机室等专业教室,还有完好的体育教材。在生活中,有爸爸妈妈、爷爷奶奶的关心和照顾,我们吃好的,穿好的。每周还有合理的零花钱。我们还可以买自己喜欢的`课外书看。可我们有时还不满足,觉得食堂里的饭菜不好吃,桌子太旧,自己穿的鞋子不够好看。
朋友,通过这次“手拉手”活动,我想把自己书柜里认为比较好看的书,和我的一些漂亮的文具盒送给你!让我们手拉着手迎接更好的未来!
祝你
学习进步!身体健康!
XXX
XX年XX月XX日
贫困作文400字 篇2
贫困山区的小朋友:
你们好!
我是安徽省涡阳县城关二小五(2)班的一名学生,我的名字叫谢佳庆,是你们千里之外的好朋友。最近在电视上看到你们那里的情况,我深表同情。和你们相比,我们的各项条件都要比你们强,然而你们能在这艰苦的环境中那么努力地学习,这又使我们敬佩不已,更想诚心诚意地和你们开展“手拉手”活动。希望我们彼此能成为真正的朋友。
我们全班同学都准备好了,每个人都在把平时的零用钱攒起来,准备给你们买学习资料、文具、书包等,我还挑选了许多衣服,准备寄给你们。
哦!对了,忘了向你介绍我们家乡的特产,比如说苔干、熏牛肉、糖醋蒜,我们这里还有特色小吃——干扣面。干扣面的吃法是用辣椒油和面条一拌,吃起来可有味了!
我们家庭的情况和你们的也不一样。我们城里的房子宽敞气派,我们这里都是高楼林立,但是我们这里的空气很不好,不像你们山里的空气那么清新,我是多么想去你们那里喝甘甜的溪水,多想看看那蔚蓝的`天空,多想呼吸清新的空气呀!
希望我们的这次活动能给我们之间架起友谊之桥,虽然我们远隔万水千山,但我们的心会紧紧相连的,我们会成为永远的朋友!
祝
你们生活愉快,学习进步!
你陌生的朋友:谢佳庆
20xx年3月4日
贫困作文400字 篇3
给贫困山区的一封信
贫困山区的小朋友们:
你们好:
我们同在一片蓝天下,共同分享着这个世界。世界上没有真正的贫穷,也没有真正的富。请相信我,只要努力地学习,以后才能富有。如果你们想认识我就,就请接着往下看。
我叫田晨曦,住在安徽省蚌埠市的一个11岁的小女孩。我在蚌山小学上学。我在学校是一个活泼、开朗的人。希望可以和你交朋友。
说到学校,我就要很自豪地告诉你们:学校里组织过少年警校,可惜我没被选上,因为名额实在有有线,我又报名地太晚,所以没被选上。我听外人说这个活动只有我们学校举行过呢!
我的爷爷是这个学校的数学老师,现在退休了。每天都在我有空闲时,就给我做几张试卷。
如果你们可以到这里,我会当你们的`导游,给你们介绍有很多名声的地方,还可以带你们到那里玩。再和你们玩上大半天,让你们找到梦寐以求的快乐,而且这种快乐,不一定会遇到很多次,这是属于小朋友之间天真无邪的快乐。 只要你们记住:世界上没有真正的贫穷。让我们一起携手度过难关吧!请你加足马力,闯出你们人生的这片雨季,因为等待你的将是一片晴朗的天空。虽然你们的人生落后了,但一颗好胜的心还未落后!
我希望你们以后可以给我打电话给我,与我聊聊天、谈谈心,我是非常乐意的。我希望这封信可以化作一种小小的动力,在你们灰心丧气时,可以帮你们一把。
祝
你们身体健康、学习更上一层楼。
六年级:田xxxx
贫困作文400字 篇4
一天晚上,我在电视节目上看到贫困山区的孩子没钱上学,没钱买书……可他们很爱读书,我非常想给他们一点帮助。
我家里的课外读物已经放了一书柜。扔了?太可惜;卖了?我不同意;送给邻居?不行,邻居家小孩还没到那个年龄,说不定还不跟我在一个学校上学,用不到这些书。
我坐在凳子上想了一会儿。突然想到了一个好办法:我可以无偿送给贫困山区的孩子。这样不仅可以把书送出去,还可以帮助那里没钱读书的孩子在家里可以读上书,岂不是一举两得吗?!
妈妈突然走了过来,对我说:"想什么呢,这么开心?""我想到怎么处理这些读过的课外书了!"妈妈听了,微笑着点了点头。我接着说:"我可以把它们送给贫困山区的孩子们,我还把它们分成了几类:童话故事类,拼音汉字类,还有知识文学类等等。"妈妈给我竖起了大拇指。
我现在几乎可以想象到那些孩子们的.样子了,手捧着心爱的读物,目不转睛,一张张脸上挂着多么幸福的笑容啊!
诶,我应该怎样把课外书送到那群孩子们身边呢?你们给我想想办法吧!
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