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眼的作文400字9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的眼的作文400字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
眼的作文400字 篇1
今天，空清新芬芳。我愉快地来到了朗文外国语学校。我走进教室，我一坐下，老师就来了。老师对我们说:“孩子们，你们相信老师有一双‘透视眼’吗？”当老师说这话时，学生们摇摇头，像摇铃一样。最后，我们都说“不”
看到我们这样，老师说:“让我们做一个小测试，好吗？”"很好"过了一会儿，老师在黑板上写下了考试规则:1。老师不能读它们。
知道秘密的人不能说出真相。
老师讲完规则后，学生们迫不及待地说:"老师，快点开始。"“好了，测试开始了。”
老师首先邀请杨照做他的小助手。老师把手放在杨照的耳边，小声对杨照说。老师说的声音很小，像苍蝇一样嗡嗡作响，根本听不见。老师说完了。然后拿出4个有序列号的`杯子和一枚硬币。他对我们说，“赵阳可以在任何杯子里放硬币。”
老师用红布遮住她的眼睛。接下来，赵阳把硬币放进3号杯子。老师让我们倒数五秒:“五，四，三，二，一。”杨照说:“没关系。”老师立刻给出了正确的答案。学生们都愣住了。老师告诉杨照怎么做。那些低语是关键。最初，老师对赵阳说的是把硬币放进1号杯子，然后说:“好的。”把它放在2号杯子里，说:“好的。”把它放在第三个杯子里，说，“没关系。”把它放在第四个，说:“好的。”
考试是假的，老师违反了规则。但是老师给了我们一个测试，这样我们可以仔细观察和听。
这门课真的很有趣。
眼的作文400字 篇2
一觉醒来，眼睛异常地痒。我坐起来，把衣服穿好，便站起来跑向卫生间。
一照镜子，我看见我的右眼肿了，上眼皮又厚又重，弄得我眼睛都要睁不开了，还红红的，看起来特别好笑，一只眼睛大，一只眼睛小，而且又肿又红。
我告诉了妈妈，妈妈说：“我看看。”说完，就拉开我的右眼皮，瞧又瞧，说：“应该是眼睛进脏东西了，注意卫生。我今天去帮你买眼药水。”
无奈，看来是没有办法一下子好了。我只好硬着头皮进学校，因为眼睛肿会被同学发现的。
一到教室，好朋友“李子”就说：“老姚，你眼睛肿了，怎么回事呀？”
“呃——我眼睛发炎了。”我极不情愿地说。
“原来这样啊，你真是太倒霉了！”“李子”很同情我。
接下来的几天，有好多同学都跟我说这句话，我的很多朋友也问我：“你眼睛怎么了呀？”同学这么一问，我都觉得不好意思了，对别人说这件事感觉真是特别不爽。
日子久了，这个句子成了别人问候我的`一个口头禅，“你眼睛好些了吗？”我的眼睛都已经好些了，可他们还在说这句。我耳朵都要长老茧了，好烦！
真希望我的眼睛好起来，这样就不会有人说那句口头禅了，那句口头禅真是个大烦恼啊！
眼的作文400字 篇3
黑夜，声息全无，反更增其神秘，朦胧了。
苦苦搞不清楚：夜究竟是无形还是有形，似乎所有墨色渲染的物体便是夜的影子，又好像无踪无影，只觉得它在看着我们的世界和世界里的我们。
天空满积尘埃，附着污垢。其不堪重负，缓缓下迫，竟听闻砂砾滚动的繁响，惹人心意烦乱。因此不得已感到有些局促，不觉间脸竟也已红彤彤了。只有夜色压迫下隐匿着的河水残余些生机。这可把我惊喜了一番，甚至偷想将其窃了过来，在股掌上欣赏。如此死气横秋，昏沉苦恼的夜里，竟还存藏着生机，着实出人意料。偌大的世界，似只他一条河流是有灵魂，芬芳的。自觉在他面前，我真是太没颜色了。好歹这可珍的河给予我几分慰疗，即便其细若游丝，却也只好算是慰情聊胜无。
树林停止摇曳，便更无人瞧清，只一团儿黑影，周围团绕着烟霭，更增其寂寞悲凉了。或因无人欣赏英姿，纵容冷淡傲慢的.月光剪出斑驳的碎影，峭楞楞如厉鬼一般。万物陷入沉寂，他们注定要睡去，只因这悲戚可不是他们所追求的。这座世界慢慢沉入空谷，可却连丁点儿回声也不带。抛弃在天上的繁星，光华褪尽，就像痴呆人的眼一般，眨啊也不眨一眼。似乎老年迟暮，伤透了心，不知它倒有何烦恼，令其如此断肠。只可怜其只剩身周一卷昏黄的晕来宣示自己的存在。
正诟病着黑夜，忽又抚掌大笑;当真可怜黑夜了。她抛弃了楚楚与亭亭，硬是把自己伪装成这般唾弃模样。为的正是我们啊。
谢谢你，黑夜。你给了我黑色的眼睛。
眼的作文400字 篇4
南宋大儒家朱熹说过：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”起初，我对这个句子的“心、眼、口”产生疑问：为什么要先说“心”，再说“眼”，最后说“口”呢？自我解答为：“只要心到了，眼神才会集中，眼神集中，能思考问题，才能发言。”我对这句话有很深的感触。
从小学三年级开始，父亲不断从书店、办公室带回学生类报刊杂志，供我阅读、学习。我总是囫囵吞枣，三下五除二就“解决”完一本书。就这样，父亲带回来的报刊杂志差不多被我“看”完了。可我什么体会，什么好词，什么佳句，知之甚少，收获甚微。我很是不解：千辛万苦读完了这么多报刊杂志，怎么还是不懂？
直到有一天，我在一册书上无意注意到了朱熹的'这句名言。我开始反思，但反思得很浅，只知道读书要认真。可归根到底，我仍然不懂。于是我请教父亲。父亲说了一大堆，我才明白：首先要心到，阅读文章时要集中注意力，不要在看书时想着玩；其次要眼到，默读文章，心眼合一，思考问题，并试着自己解答；第三要口到，在课堂上踊跃举手发言，并结合老师和同学的回答认真地做比较，比较出差距，比较出不足，最后认真地总结和完善。这才是那句话的真正涵义。
从那以后，我把这句话铭记在心，时刻对照自己，时刻提醒自己，时刻督促自己。在这句话的鞭策、指导下，我阅读轻松，下笔轻松，语文成绩也如“芝麻开花—节节拔高”。
眼的作文400字 篇5
怎么样才能在睡觉的时候不受伤害呢？我周末在家里冥思苦想。所以，我决定先看一下我的《科学探索号》。在这时，我看到了猫头鹰睡觉的时候是睁一只闭一只眼的。在这个时候，我想到了“人类的第三只眼”。
我可以模仿猫头鹰眼睛做出一只“人类的第三只眼”，我把它做成镜片，贴在人类的额头上。这个样子是不是像《西游记》中“二郎神”。别看这只眼睛又薄又小，它的用处可是很大的。比如，在电视里有一些杀人犯是在别人的睡梦中把别人杀死的，这个“人类的第三只眼”把这种类别的.问题解决了。原来，在睡觉的时候，把它安装在额头上，接着按一下镜片。最后，等你睡着后，它便开始了警报模式，如果有不怀好意的人进来的话（说到这里，你应该想到，如果这镜片把我惊醒的话，不是照样会被伤是吗？你不必担心这件事，如果他准备行动了，他便会放出连防毒面具也不能抵挡的一种能让人晕倒的气体。然后它会发出无线电波，让警察迅速来到。）就会做出以上防范。
我给它起了一个名字，叫“猫头鹰之眼”，这样才合适它。
眼的作文400字 篇6
天很阴，大片大片的乌云掩住了原本朝气的太阳。由于近视，我只能模糊看见路上的行人撑着一把把花花绿绿的伞······
如果要出去，要带我眼上的“枷锁”——眼镜吗？
我犹豫了良久，终于决定不戴那讨厌的“枷锁”。撑着一把小伞，迈着坚定的步伐，朝乌云密布，没有生机的世界走去。呀，雨越来越大，我站家门口，隐约看见我的“朋友”朝我走来。
我兴奋的'朝她跑去，边跑边呼唤她的名字。谁知，我讨厌的“枷锁”在此刻如此可亲，因为——我认错人了！我的脸红的宛如一个偷摸胭脂的少女，气氛很尴尬，我红着脸说：“抱歉认错人了。”
不等她回答，我溜走了。无比讨厌我这双眼睛——为什么不让我拥有一双明亮、漂亮的眼睛？为什么别人可以，我却不能？
站在镜子前，看见狼狈的我。头发湿漉漉的，鞋子沾满泥泞。一双黑眼珠，无不透着嘲笑，似乎厌烦拥有它的人。
躺在柔软的床上，我闭上眼睛，细想：比起那些看不见光明，我已经很幸运了。虽然近视，却依然可以看见这个万紫千红的世界。可比起同龄人，我又是不幸的。他们可以看见五米、十米，甚至百米以外的事物，而我只能依靠眼镜。
唉，我好像有一双明亮的眼！
眼的作文400字 篇7
我们班有一位老师——吴老师，她的眼睛最美，她有一双大而明亮的大眼睛，像割出来的双眼皮。我喜欢老师的眼睛，它鼓励我们前进，它帮我解忧。
记得有一次，我们竞选班干部，一个个同学从我身边经过，我不敢上去，当最后一个同学上去后，我忍不住了，于是不听自已的安排举起了右手，走了上去，鼓起勇气开始演讲：“亲爱的同学们，老师们，大家好……”我的声音渐渐变小，心也原来越慌乱起来，这时，老师用那双美丽的大眼睛看了我一眼，好像在说：“心妍，你真棒；如果声音再大一点就更棒了，继续努力。”我看了看老师鼓励的眼神，声音就渐渐变大 了。
还有一次，我们早自习正在读《小英雄雨来》这篇文章，我偷偷的.把漫画书拿了出来，那本漫画比语文书小一点吧，我自以为聪明地放进了语文书里，我看得很高兴，嘴巴假装读书的样子一张一闭，可我心虚地不停去看老师。原来，老师的眼睛一直在盯着我，好像在说：“王心妍，违返了纪律，快把漫画收进去。”我脸一下子红了，赶紧把漫画书收了进去。下课时，老师把我叫到办公室批评了我。
老师你的眼睛真美啊！当我摔跤时，您用那有神的眼睛看着我，我就不疼了；老师您的眼睛真亮啊！同学的钮扣掉了，辫子散了，鞋子穿反了，这您都知道！
最美你的眼！
眼的作文400字 篇8
记忆中，妈妈的眼好像总是因为我，而变化莫测，有时欢喜，有时悲伤。
还清楚地记得，在我一岁半，那年，我天天都要依偎在母亲的怀里，仿佛那是水手地幸福港湾，让人有安全感。可是那一次，妈妈用一种冰冷的眼神将我放在了地上，我努力反抗无奈自己的小肥手没有多大的力气，在地上步履蹒跚地走了几步，便失去了重心，“咚”地倒在了地上。我开始哭，大声地哭，可母亲呢，从她的眼睛里能感受到阵阵寒意好像还有着些许的无情。但就在那一次，我学会了走路，明白了靠人不如靠己。
让我印象第二深刻的.是那次考试公布成绩时。我一个人，独自走在回家的路上，手里拿着一张80分的试卷，望着西下的斜阳，心里是万般的无奈，就这样一步、两步的往家里走。忐忑的心情，好像在心中发了芽，赶也赶不走。回到家里，我害怕的小手还是将试卷递给了妈妈。心里早已做好了面临世界末日的准备，可谁知她只是用慈祥温暖的眼神看着我笑着说：“这次没考好，还有下次，一定要加油啊！”晶莹的水珠从我的面颊流过。望着母亲那双充满慈祥的眼神。在心里暗下决定，下次一定要加油。
在我学习旱冰时，每当我一次次摔倒，从妈妈的眼睛里，我总会见到她对我的鼓励和支持，是她的眼睛让我充满了力量。使我一次次地站起！
妈妈的眼，总是能给我用不完的能量，给予我强大的力量。妈妈，我爱您！
眼的作文400字 篇9
大家总称戴着近视镜的同学为“四只眼”，现在四只眼的同学越来越多了，我也成为其中一员。
成了“四只眼”的我很烦恼。眼镜把我的鼻梁压得难受，因为眼镜导致我的眼窝越来越深了，我的鼻子因戴眼镜而每天都疼痛着，我的'头脑也因戴眼镜而每天都不清醒着。
成了“四只眼”的我走路慢了，取下眼镜，我的眼前一片模糊，我把碗里的面条看成是小米汤，我把黑板上的字看成了白蚂蚁。曾经，戴眼鏡的人在人们的心目中都是有学问的人抑或有能耐的人。可现在戴近视镜的同学恰恰都是因为用眼过度，很多同学的“四只眼”都是因为长时间看电视、玩手机、看电脑所致，学习成绩其实一塌糊涂。我也经常听到同学嘲讽的话，我总想找个地缝钻进去，免得再受人嘲笑了。
四只眼的烦恼是身体上的伤害与痛苦，是常被人冷嘲热讽后的不想出门，是不想让视力下降却又无法阻挡视力下降的纠结。唉！我得好好保护自己的视力，不让自己的视力继续下降，不然自己真的要变成“睁眼瞎”了，我要努力取得优异的成绩，为自己争口气。
老师评说
作文的标题是“‘四只眼的烦恼”，开篇小作者先解释“四只眼”是什么，即佩戴了近视眼镜，接下来围绕题目中的关键词“烦恼”，向大家讲述了视力下降给自己带来的麻烦。戴眼镜备感不适，视力下降影响生活，甚至被同学们嘲笑，小作者深受其害的同时不忘自我反省：要好好保护视力，努力获得优异成绩，为自己争口气！
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