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精选喜的作文400字四篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的喜的作文400字4篇，希望能够帮助到大家。
喜的作文400字 篇1
今年的六一，我将永不遗忘，因为在这一天，我经历了挫折和快乐。
六一的汇演中，我要表演一个节目，等节目完成后，王老师说要最后合影，便二话不说把我们死命留下，也同时剥夺了我们六一儿童节的狂欢时间。被留下的同学都很气愤，有的说：“王老师不能狂欢也就算了，还要拉我们陪她一起。”还有的说：“王老师这是把自己的'欢乐建立在别人的痛苦上!”甚至还有人掉下了眼泪。总之，没有一个人不难过。我们渴望与同学们一起吃喝玩乐，我们渴望与老师们一起聊天，我们渴望去教室尽情狂欢……但一切都不可能了…………唉……
当我们终于结束，回到教室时，他们早已进入了最后一环节——抽奖。我们悲伤的坐回了位置。谁知，就在这最后一环节，又给我以及其他同学，增添了一份欢乐，因为大部分没有狂欢的同学都得到了奖品，包括我，也抽到了二等奖——一本本子，在加上我得了两个奖项，又多的了一包橡皮，一根棒棒糖。前面的痛苦被这突如其来的欢乐冲得一干二净。
后来王老师说:"人生有许多挫折，也需要你去适当的奉献，这个六一，你们奉献给了学校，应该觉得光荣才是!”是啊!人生中有许多坎坷，也有许多欢乐，我们要做的，就是去跨过一个又一个的坎坷，向前方的欢乐进发!!!
喜的作文400字 篇2
大家好，我是非常惹人喜欢的糖果，我们一家有我的爸爸棒棒糖，他高大无比，在守护我们，我的妈妈，玉米，它非常勤劳，经常帮助的弟弟跳跳，它非常的活泼，每天都带给我们快乐！
我们的家族非常繁盛，不仅由我们一家，还有许多家糖呢？属“糖中小明星”的就是旺仔牛奶糖了，他们家也属最大的'了，红红的外皮刀枪不入，看着就让人喜爱。它圆滚滚的，上方有一个小男孩儿，正在欢快的向我们吐着舌头，似乎在说：“快来吃我呀！快来吃我呀！”圆滚滚的铁皮盒下方，平平整整的，不会发生站不稳而滚下去的事件。
在那天，我和小主人相遇了。小主人和小主人的妈妈正在坐电梯，小主人发现了我，就立马大叫：“妈妈，妈妈，我要吃糖，我要吃糖！”
买回家中，小主人迫不及待撕开了包装纸，把我塞进嘴里，小主人说：“好好吃，好好吃，我爱吃糖！”小主人，一会儿吃一粒，一会儿一粒，不一会儿，垃圾桶里就放满了糖纸。晚上，小主人入睡了，我们便在家中活蹦乱跳，非常开心。
但是，早上小主人一起床，就捂着脸说：“我的牙好痛啊！我的牙好痛啊！妈妈，快救救我！”不久，小主人就被送到了医院，医生说他因为吃糖吃多了，所以必须拔牙，小主人把口袋里的我们往地上一扔，大叫道：“我以后再也不吃糖了！”我们揉着疼痛的腰说：“又不怪我们，我们又没有让你吃这么多糖呀！”
小朋友们，我们虽然很甜，很好吃，但是也不要贪吃，要记得好好刷牙哟！
喜的作文400字 篇3
“我来也！”一声大叫，我冲出家门，重重地关上铁门。”完了，钥匙落家里了！”我如同一道闪电“嗖”的一下冲出小区，边跑边喊“救命啊！老妈打人啦！”
话说今天中午，我们全家去老爸朋友在滨湖开的重庆干锅店海吃。我点了一道菜，美其名曰：虾兵蟹将。金黄的`虾蟹加上年糕、洋葱、黄瓜条，拌上干红辣椒猛火爆炒，撒上绿莹莹的香菜，可谓三十六色，色色俱全，七十二味，味味聚到。我真是“口水直流三亿尺，疑是银河落饭桌”。一阵风卷残云，我们立马驱车赶着上书法课。老妈把包和钥匙给我，让我先下车，我以光速开门、拿书法包、关门，一系列动作堪称完美，结果乐极生悲，就有了开头那一幕。
在书法室，我一边写字一边想：他们在家会怎么样呢?“小睿，请专心写字。”书法老师提醒我，我甩甩头扯回思绪，继续练字。快放学了，我一想这一回家肯定挨打，顿时萌发了逃跑的念头，可外面又下着大雨。去苏果卡书吧？好嘞！就这么办。放学了，老师宣布：“上次书法比赛，林志娇、王春小溪、李天睿获得银奖。”哦耶！可以功过相抵了，有了奖牌和证书就能免除一顿打哦！可大雨又留我看书，怎能拒绝？我跑上苏果书店一股脑抱了一堆书，席地而坐，津津有味地读着。
果不其然，我只挨了一顿批。这个周末真是悲喜交加呀！我是该高兴还是该不高行呢？
喜的作文400字 篇4
在我们昨天上体育课时，那场大雨就摔了下来，我们班又是喜又是忧。
喜：指的是那些讨厌体育课的人和懒得运动的人。那些人看到地上的雨点后，个个都是眉开眼笑的，还一边喊：＂太好了！我们不用体育考试了！＂说完，个个都躲到楼梯口去了。老师看着雨还没下大，说：＂大家别悲伤，雨还小着呢，还可以继续考试。＂他们又依依不舍地回来了。刚刚跑完第一组，那雨好象和我们这些喜欢体育的人作对一样，见雨量不足，又加大＂剂量＂。我们等待了几分钟后，头发被淋成＂火烈鸟＂。老师看我们这么痛苦的样子，就喊道：＂得了，雨这么大，不用考试了！＂那些人每个都开心地回教室去了。
忧：指的`是及我等喜欢体育课喜欢运动的同学。我们看着地上那点点滴滴的雨水，每人都有一种不详的预感。看着５０米以外的老师，她挥手了，可跑出去的不是我们其中的人（指的是我等喜欢体育课喜欢运动的同学），而是那些讨厌体育课的人。他们在毛毛细雨中奔跑，可我们只能看着他们跑，不能参与其中。预感实现了，雨开始增加＂攻击＂。第一组刚刚跑完，那些雨就让我们防不胜防。最后我们还是认命了，乖乖地回教室。
我们是忧，他们是喜。老天爷啊，就不能让我们变成喜吗？＂不能，因为如果你们是喜他们就变忧。＂
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