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【精选】幽默的作文400字10篇
在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的幽默的作文400字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
幽默的作文400字 篇1
一副黑宽眼镜架在鼻梁上,一双黑里透亮的眼睛发着亮光,算得上霸气而又幽默的男主角。他就是我的爸爸。
爸爸的模样时常让人感到好笑:滑稽的瓜子脸上,长着一双小眯眼,闪亮闪亮的,又尖又长的胡子像小刺猬身上披的那件衣服。他穿着一件简陋的T恤衫,一副低调的样子。
今天中午吃饭时,我的汗从鼻梁上一个劲地流,像关不掉的水龙头,便说道:“好热啊!真想吃冰淇淋!”爸爸端起饭碗,嘴里边嚼着米饭,边含糊不清地说道:“NoWay!”我听了,满是疑问地说:“是啥意思呀?”“当然是没门了!嗯,如果别人这样问,你该怎样回答呢?”幽默先生话音刚落,他便装成大学博士,很有学问的样子的说:“Ihaveawindow!(我有一扇窗)”哈哈,这下连猜都能猜到了!我笑得差点从椅子上滚下来,捂着肚子看着幽默先生把嘴扭到下巴,仰视着前方,一副无所谓的样子——这就是他神气的招牌动作。我本来生气极了,被幽默先生这么一逗,立刻雨天转晴天,美味的冰淇凌,也被我抛到九霄云外。
饭后,爸爸的.幽默也是无处不在的,举手投足都很有趣,连说“我”字也别有一番趣味。他边说,边扬起弯似月牙儿的眉毛,眼睛瞪得圆溜溜的,像一位唱戏先生。接着他又卷起了嘴巴,用圆润的喉咙说出了一声优美的“我”。
带给家里欢乐的是谁?给家里洒上快乐药水的是谁?他就是我爸爸,一个幽默十足的爸爸。
幽默的作文400字 篇2
我喜欢的老师有:华老师、兰老师、吴老师……但我最喜欢的是我的钢琴老师——唐老师,因为他十分幽默!
每次我去学钢琴的.时候,唐老师总会戴着一副帅兮兮的大边框墨镜,在我面前耍酷一下,或者摆几个超搞笑的造型,有些时候,他还会不停地问我,这样帅不帅、那样帅不帅?我总是强忍住笑,嘴上应着“还行,还行”,心里却偷偷地在想“唐老师,真臭美,真臭美”。
记得有一次,唐老师让我弹一首莫轧特的曲子,当我把这首曲子弹完的时候,唐老师慢慢地张开他那张大嘴,用蜗牛爬似的速度,从牙缝里挤出一句话:“我——这——样——说——话——好——听——吗?”我马上脸红了,因为我弹得太慢了。于是,我振作精神,尽最快的速度弹完了曲子,我得意地瞟了一眼唐老师,只见唐老师向我做了一个鬼脸,说:“快得要命,快要喘不过气了!”慢慢地,在唐老师的幽默“批评”下,我弹出了正确的旋律。
这就是我的钢琴老师,一位浑身充满幽默细胞的老师,他让我深深地爱上了钢琴!
幽默的作文400字 篇3
刚升入三年级,我们就换了一个新班主任,李老师。
李老师长着一双水灵灵的大眼睛,一张樱桃般的小嘴像宝石一样嵌在那小小的鼻子下面,可漂亮了!李老师特别幽默,我们都很喜欢她。有一次,卫赵哲又犯错了,李老师让我带着他向他的家长汇报他的学习情况,我给他的'家长汇报后,老师拿给我一片面包,然后开玩笑说:“你说得很好,这是你的奖励。你的奖励挺好的,我们就叫你‘宋大爷’好了。”从此同学们都开玩笑地叫我“宋大爷”。我得意极了,因为我知道这个“响当当”的外号意味着什么。
李老师对我们的学习同样关心着。每次考试,如果我们考得好,老师就会把自己烤的“咖啡面包”拿出来和大家一起分享。但如果我们考得不好……后果不堪设想。自从李老师来到我们班后,我们每天都很快乐地学习。有一次,妈妈问我:“你做了什么梦?”我说我没做梦,妈妈说:“可你一直在背课文啊!”我很好奇,我没做梦呀!
现在李老师已经离开我们去教三年级了,可她的样子和对我的关心,我一直铭记于心。
幽默的作文400字 篇4
爸爸妈妈不在家时,我和弟弟一起去外婆家。我们和外婆一起打牌、一起做粑粑……真快乐!
在外婆家吃饭时,我不想吃。如果吃了,也像吃药一样,一粒一粒地吃饭。外婆对我说:“我像你这样大的时候,没有饭吃,没有肉吃,只有白菜和玉米可吃。有时白菜都吃不着。你现在不愁吃,不愁穿,你还不珍惜!”我听了这些话,立刻狼吞虎咽起来。
外公住院时,爸妈坐车去医院看望外公。我和弟弟、外婆三人步行去医院看望外公。我们三个人一路上有说有笑。到了医院病房,我们安静了。我们轻轻地走进病房。外公看见了说:“你们三个人刚才还在外面说说笑笑的,怎么一进病房就安静了呢?”我说:“病房重地,严禁吵闹。”说完,我们三个人你看看我,我看看你,都笑了。
我们一起做汤圆,弟弟捏了一个凹凸曼的头,对我和外婆说:“瞧!我做了一个凹凸曼的头。”“我的个小外孙呀!你那应该是人脸上长痘痘了吧?”外婆幽默地说。我知道外婆在逗弟弟。可是弟弟却不理解,气得就像充满气的大气球。我笑得合不拢嘴。
和外婆在一起真快乐!长大了我也会幽默的.对待外婆。
幽默的作文400字 篇5
他——一个幽默风趣的小男孩。嫩嫩的小脸蛋,一双水灵灵的大眼睛,又长又卷的眼睫毛。红红的'小嘴,整天蹶着说个没完。他就是我家赫赫有名的笑星。
记得有一次,我和弟弟在床边看《葫芦兄弟》。“快救葫芦娃!”弟弟突然间说了话,一边喊,一边扑向电视机,伸手去抓那条“美女蛇”。他的举动,令我捧腹大笑,四脚朝天。
那天,妈妈说要把不会下蛋的小公鸡杀了,这话可把弟弟急坏了。于是他偷偷跑到厨房里,从放鸡蛋的碗里拿了个鸡蛋,跑到鸡窝旁,把鸡蛋放到小鸡窝里,再把小公鸡放回窝里。然后,他神秘西西去看,把鸡蛋拿出来,好奇地说:“小公鸡下蛋了!”妈妈乐呵呵地说:“好!今天就用小公鸡的蛋做菜吃。”弟弟想,这下小公鸡不会死了。正想着,妈妈拿了鸡蛋,“啪”的一声把鸡蛋壳打碎了,蛋清、蛋黄却流不出来,原来是个熟蛋。妈妈笑得眼泪都流出来了,我也在一旁哈哈大笑,只有弟弟还是一动不动,浑然不知地看着我们。
瞧,我这个傻弟弟,每次和他玩都能感受到无限的乐趣。他就是个开心果。
幽默的作文400字 篇6
瞧!那正在直播间,给我们上作文课的喜羊羊老师就是我最想成为的人,我想成为她是因为他幽默、有文化还很好学。不过我不想有她的`长相,因为他的脸很大,腰很粗,头发佷炸,真有点像金毛狮王。
喜羊羊老师很幽默,在作文课她总能把我们逗得哈哈大笑。有一回,我们上活动课,看谁能把扭的很紧的瓶盖打开,轮到喜羊羊老师时,她故意演得很夸张,五官扭成了一团,那眉毛皱得可以夹死一只苍蝇,她呲牙咧嘴地使劲,还把一只脚踩在椅子上,搞得我们哄堂大笑。那时我们都要笑断气了。这还没完呢,那时她还用一只手紧紧抓住杯子,好像要把杯子捏扁一样,手臂上还有青筋暴起。我那时候都忍不住为杯子喊疼了,哎,不知道杯子有多疼。
喜羊羊老师还很有文化,知道很多我们不知道的故事。比如囫囵吞枣,我听说过这个成语,可不知道还有个关于成语来历故事。那个故事讲的是一个人特别爱吃枣和梨,可听说早对牙齿不好,然后又听说梨对牙齿好,所以那个人对大家说我吃梨时只要咬,但不吞;吃枣时只吞不咬。她擅于通过一个个的小故事引导我们学写作。她时常告诉我们:“要想知识渊博,就要多读书。”
快乐的氛围在喜羊羊老师的课堂上,时间总是不知不觉地溜走。作文老师讲的故事让我知道了书也可以这么好看,在作文老师的熏陶下,我也爱上了看书。作文老师真的是幽默又有文化呀。
幽默的作文400字 篇7
记得从一年级开始,学校就要求写作文了。可懵懵懂懂的我,一点儿都不会写,这也让妈妈很头疼。最后在朋友的推荐下,妈妈把我带入了覃老师的课堂里。
那时候的事,多数已经模糊了,唯有覃老师的课堂,让我记忆深刻。其中,最令我难忘的要数覃老师的开场白。
刚上课,便见到覃老师一脸严肃的扫视全班,吓得我不敢抬头,头皮发麻。老师拍了拍手,本来就胆小怯懦的'新生班,更是鸦雀无声了。只见覃老师瞪着眼睛说:“我,就是人见人爱,花见花开,车见车爆胎的,传说中的覃老师。”说完,还一本正经的盯着我们。这个全是一年级学生的新生班,一脸痴呆地望着覃老师。半分钟后,全班同学捧腹大笑,而覃老师呢?还是一本正经地看着我们,仿佛并不是她逗我们笑的。现在想来,这种自己不动声色,却让别人捂着肚子笑的话语,是一种教学的智慧,它让我们瞬间喜欢上了这个课堂。
虽然老师并没有大声喊叫,大拍桌子,但她却用她特有的“覃氏语言”化解了一次又一次来自于同学们的挑战。一次上课,我忍不住玩起了自己的笔来。忽然,“啪嗒”一声,笔掉在了地上,打破了教室里的安静,我浑身一哆嗦,深深地低下了头。覃老师突然说:“是谁家的小老鼠在偷吃糖呀?小心被我覃大花猫发现了,吃了你这只小老鼠。”我的脸一下子红了。
一转眼,小学即将毕业了,而覃老师是那个让我记了六年的老师,她的课堂是让我记了六年的课堂!
幽默的作文400字 篇8
我的同学叫曹xx,方形脸。一看他的手,让我想起年迈的老公公。他每天总是笑嘻嘻的,从不生气,好像对什么也无所谓一样。他有许多外号:“曹小猪”,“猪老大”,“美术小痴呆”······因为姓曹,大家都说他是曹操的后代,所以,他在班上赫赫有名。他平时讲话非常幽默,有关他幽默的故事,听我讲讲吧!
一堂美术课上,我正在画葡萄。可能我画的太逼真了,曹xx见了,来了劲儿,就拼命的叫到:“曹xx的屁股像晶莹的玛瑙,闪闪发亮!”还不住地为自己讲的笑话拍掌,“耶!······”
我.陈楠.苏忠强先是一愣,随后笑的`前仰后合。
还有一次,大家都在午休时,正在认认真真读书:“南乡子,登京口北固亭有怀,宋,辛弃疾,何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流······”可只有曹xx一人东张西望。
“曹刘······”还没等我们往下读的时候,曹xx已经把自己对“曹刘”的理解大声喊了出来,“的意思是:曹xx很下流!”
全班都咯咯笑了起来。可曹xx却一点也不害羞,也跟着大家笑了。
我的同学就是这么幽默,给同学们带来了无限的乐趣。
幽默的作文400字 篇9
我的舅舅他很幽默,他又高又壮,还很白。我呢,很黑。所以每次和他在一起的时候,我总要先去洗手间里抹上一层白粉,才来跟他在一起,要不然在他那里,我仿佛是一个非洲人,全身上下只有嘴巴里的牙齿最白。我舅舅虽然白,但是还很幽默。从外表是看不出他的`幽默来,必须要从跟他的谈话中才能看出他的幽默。你知道我是怎样知道他的幽默吗?
事情是这样的,那天我在玩游戏,完全沉浸在电脑世界里。舅舅突然走过来对我说“:我们去“新马泰”一日游吧!我当时还没反应过来,我可是个地理学“专家”哦,全世界的旅游胜地我都知道,可这时,我的脑海里一片空白,,心里在想:这是什么地方?中国的、美国的、泰国的、俄国的、意大利的?……我实在是想不出来,只好请教舅舅“新马泰”在什么地方?没想到舅舅居然说这个地方是新桥马鞍池公园泰顺,你信吗?我顿时捧腹大笑“:哈哈哈哈……”。
舅舅,这是一个很冷很冷的笑话。舅舅,你的幽默已经超越限度了,你应该去医院好好“检查检查”了。
幽默的作文400字 篇10
政治课上,我们讲到了如何接受风格不同的老师。一提到教学风格,我就情不自禁地想到了和蔼可亲、风趣幽默的郭老师。
首先郭老师对我们的称呼就与其他老师有所不同。其他老师都叫我们:“这位同学、这位姑娘、豫姝等。”而郭老师一般叫我们女生“妞儿,你来回答吧。”不知为什么,“妞儿”这个称呼总让我们感到无比的亲切!
郭老师的课堂就更不得了啦!几乎每节课,不!每节课都总是充斥着我们的'笑声!记得有一节课,郭老师总是不叫我回答问题,我急得举起了两只手。没想到郭老师一眼就看到了我,说:“这个妞是举了两只手吗?我看我要是再不叫她,她就要把她的脚丫子也举起来了!妞,你来回答这个问题吧!”全班哄堂大笑,有的同学还笑趴下了!
当然幽默归幽默,作为一名称职的老师,该严也要严。对待作业,郭老师可谓是一丝不苟,他不允许任何一个人不写作业。如果哪个同学没写,那么他(她)就完了!直接叫家长,家长没来就不许走!我想郭老师应该认为作业好不好、写没写就表明了一个学生的学习态度,态度不好,还谈何学习呢?
这就是我们的郭老师,他有时像我们的父亲,有时像我们的朋友,有时又回归了他本来的身份——老师!
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