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【精选】橡皮作文400字三篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的橡皮作文400字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
橡皮作文400字 篇1
橡皮原来生活在幸福快乐的大家庭里。有一天，来了一个商人把它送到商店里，他虽然离开了小伙伴,但也快乐，结识了许多新朋友，有铅笔、橡皮、尺子……有一个小男孩从商店里把它买了回来，小主人对它受宠若惊，但是一天天过去了，从那块完好无缺的`橡皮，到每天都被小主人割一块肉，他疼痛难忍，但是他的小主人却毫不理睬，而是更加放肆起来，割得它遍体鳞伤，小主人又觉得它没有用了，就把它扔进臭下水道里，这里又黑又暗，整天被蚊子叮，被虫咬，它放声哭了起来，被一直居住在这里的小老鼠听到了，它出来安慰它，并且它们成了好朋友了。有一天来了一股急流，把橡皮吹到了河面上，它又悲又喜。这时一只大螃蟹看到了它，它的两只前脚，像一把钳子一样，一下子就把它夹住了，橡皮直叫“救命，好疼“，却没有人援救它。螃蟹把它抓起来，准备美餐一顿，它想正好刚才吃饱了，等我睡一觉后再吃它也不晚。橡皮趁螃蟹睡觉偷偷溜走了。又来了一阵风，把它吹到岸上。它走啊走，看见一只狗，橡皮胆小如鼠，狗还不知道它是什么，于是闻闻它有没有气味，在嘴里嚼嚼也不好吃，就放了下去，走了。又来了一个蹦蹦跳跳的小女孩，她把橡皮拾起来，到河边用水洗了洗，一看，原来是一个橡皮，她把橡皮放到文具盒里，从此它过着快乐的生活。
我希望大家以后要保护橡皮，不要切割它，抛弃它，要爱惜它，它会成为你的好朋友。
橡皮作文400字 篇2
今天，张老师在班上进行了一场抢橡皮的游戏。
游戏规则是这样，同桌间放一块橡皮，等老师喊“1，2，3，左手”或者“1，2，3，右手”时，同桌间哪方快速伸出对应的手抢到橡皮谁就胜利。
游戏开始了。我和张嘉拿出一块橡皮。那块橡皮是黄色的，像被吃了一口的小面包，橡皮上有很多蚂蚁似的橡皮屑。张嘉的两只手在离橡皮很近的位置停了下来，她用那双冰冷的眼神盯着我，我也用我 这双燃烧着火焰的眼神盯着她。老师喊“1”，教室里顿时鸦雀无声，“2”，似乎能听到他人的心跳，“3”，老师话音没落，张嘉快速地伸出手把橡皮抢到了手上，脸上露出得意的笑容。哎呀，出师不 利，没想到第一局我就输了。
第二局开始了。这次我可不能大意了，我全神贯注地盯着橡皮，好像一只小老虎盯着自己的猎物一般，仔细听着老师的口令。“1，2，3”，老师口令刚喊出口，我以迅雷不及掩耳之势，伸手把橡皮抢了过 来。这时，教室里大家笑成了一团，获胜的'同学不停展示自己手里的“战利品”，输了的同学也在暗暗较劲。
最后，游戏在我们的笑声中结束了。这次抢橡皮游戏真有趣啊！
橡皮作文400字 篇3
小红考试得了第一名，文具们都在争吵这谁的功劳大。
铅笔说：“我的功劳最大，没有我，就写不了字，小主人考试也不会得第一名！”
铅笔的话立即让其他的文具不满，纷纷争吵起来。尺子说：“我的功劳才最大，没我，你休想画好直线！”“不对，我的.功劳才是最大的，铅笔写错字怎么办？画错了线怎么办？”小橡皮争道。他们三个争得耳面赤红。
这时，笔盒和钢笔发话了：“那我们来举行一场争论赛，好不好？”“好！”文具们双手赞成。
文具辩论赛开始了，书包爷爷是评委，只听橡皮说：“没有我，你们俩也发挥不了作用，哼！”铅笔听了很不服气：“凭什么有你，我们才发挥作用呢！”“就是！”尺子气了个半死……
辩论赛正要争到高潮时，书包爷爷说话了：“每人都有一种本领，但你们这样吵，要吵到什么时候，你们团结才行啊!没有你们其中的一个，都不行啊！”
他们听了，都惭愧的低下了头。
从此以后，他们再也没有争吵过，非常和谐，互相帮助，成了最好的朋友。
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