表演的作文400字

精选表演的作文400字四篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的表演的作文400字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

表演的作文400字 篇1

　　大年初九这天，我和老爸买完东西，正走在回家的路上，忽然发现了舞狮子，于是我们马上跑了过去。

　　人群把舞狮子的人和周围的工作人员围得水泄不通，我们费了九牛二虎之力，才挤了进去，独门绝技表演呈现眼前。

　　只见一架高5米，立足之地不足一个小椅子的架子和梅花桩上，一只披龙袍，带红花的狮子在跳跃着。这只狮子已经站在最高点。忽然，狮子头和尾猛冲下去，在梅花桩上翩翩起舞，不一会儿，两个人下了台。正当观众准备离开的时候，工作人员又架起了一个6米的架子，在架子周围插了20根长短不一的梅花桩。原来，刚才只是开胃菜，接下来才是主菜呢？

　　观众目不转睛地盯着道具和狮子，忽然，两只狮子同时跃上梅花桩，接着又爬上架子，随着他们爬得越来越高，立足之地也越来越小。等两只狮子都爬山最高端时，6米架子上的狮子跳上5米的架子，之后用了不到一分钟的时间便到了梅花桩。在5米架子上的狮子也不甘落后爬上了梅花桩上。正到精彩处，没想到妈妈打电话让我们回家，结果我们只得扫兴而归。

　　虽然没能看完舞狮子，但我毫无怨言，并且要谢谢表演的叔叔们，因为是他们用自己精彩的.表演，向我们展现了中华民族的传统文化。希望每年都有这么精彩的舞狮子。

表演的作文400字 篇2

　　“欢迎各位同学来到109班的梦想秀！”随着主持人的一声令下，我们班的首次梦想秀表演开始了。在丰富多彩的节目中，令我印象深刻的是《Shake It》的舞蹈表演和《悲怆奏鸣曲第三乐章》钢琴演奏。

　　首先上场的是渝涵、璐茜、凯莉、思妍和舒珺的舞蹈表演——《Shake It》。她们来到舞台上，穿戴统一整齐的服饰，朝气蓬勃、光彩照人。音乐响起来了，动感而又跳跃。伴着音乐，她们扭动起了双肩，又把双手举起来，跟随节奏左右摇摆，活像一只只呼之欲飞的小鸟，让人不禁啧啧赞叹那优美的舞姿。

　　随着时间的推移，音乐越来越热烈，越来越奔放，女孩们的舞蹈也越来越动感。节目结束后，人群中爆发出热烈的掌声，如雷鸣般响亮。大家无不为她们的舞蹈而欢呼、赞叹……

　　柯晓的.钢琴曲《悲怆奏鸣曲第三乐章》也给我留下了深刻印象。只见柯晓一袭长裙，面带微笑走到了钢琴前，看起来格外梦幻。

　　钢琴曲开始了，琴声缓缓地响起，如清泉在流淌。渐渐地，节奏变得欢快起来，仿佛是雨天河畔里自由畅游的小鱼，又犹如明媚的春天，充满了生机。她那修长的手指在一个又一个黑键与白键上上下活动，令人不禁陶醉于着黑键与白键谱写的优美旋律之中。

　　美好的时光总是短暂的，不一会儿，节目结束了。动感的舞蹈，优美的旋律，甜美的歌声永远留在了我的记忆深处，成为我心中美好的回忆。

表演的作文400字 篇3

　　中秋节前夕，我们社区举办「中秋节联欢晚会」，我参加的社区芭蕾舞蹈班也被邀请去参加演出。

　　我们一个月前就开始练习，老师教我们手和脚的动作，还有其他舞姿，每次上课我们都学会一点点，但是慢慢的就学会了整首舞。对于这次的表演，我是又期待又紧张，在家裡每天至少练习两次，妈妈也会帮我纠正动作让我改进，爷爷和爸爸也都帮我加油打气。

　　到了表演当天一大早，我们就去现场彩排，老师告诉我们位置，还一直提醒我们要微笑，她总是说：「要记得笑嘻嘻，不然下午就帮妳画上猪鼻子！」

　　吃完午饭，老师就要我们集合绑头髮和化妆，妈妈们也都来帮忙换衣服。活动在下午四点开始，我们是第二个节目，当主持人说：「欢迎小小舞伶！」，我们便踢屁股跳跃出场，当音乐响起时，我就依照老师编排的舞步，举手、弯腰、转圈、噼腿，每一个动作我都努力完成，爸爸也在旁边一直拍照，直到音乐结束，响起如雷的掌声。

　　每个人都称讚我们跳得很好，让我好开心。长大后当一个舞者是我的'梦想，所以我以后一定更努力练习。

表演的作文400字 篇4

　　同学们，你们都见过魔术表演吗？电视里刘谦老师手一挥，就能变成一朵花，再一挥又飞出一只鸽子。可今天，非常严肃的老师居然要给我们表演一个魔术。

　　一听到老师要表演魔术，全班都沸腾了，我们都很期待。

　　老师先拿了一张白纸，让我们检查了一下。我们看着那张纸，拼命的想找出一点儿破绽，可一点儿破绽也没有。我们都很疑惑老师要怎样变呢？

　　老师把那张白纸折成九宫格，在沿线撕开。分给我们一人一张，并让我们画出不同的图案，然后她会从这些里面找出第一张，我们十分疑惑，老师这一手慧眼找纸能成功吗？

　　我们纷纷画好交给老师，她手往做一边一抓，喊道：天灵灵！又把手往右边一抓：地灵灵！最后往两边儿一抓：各路神仙快显灵！我们心想：这能行吗？有的同学被老师的动作逗得哈哈大笑，有的皱着眉头左顾右盼，只见老师这么一指，同学们立刻欢呼起来成功了！

　　下课后，我们去找老师询问为什么，老师笑着说：你看这几张纸，每一张都带着一个完好的.齐边儿，唯有中间这张，四个边儿全是毛边，放在第一张就可以了，所以你们无论怎么画，我都能找到。而且，我用画画来转移你们的注意力，这样就能轻而易举找到啦！听完老师的解释，我恍然大悟。

　　魔术真有趣，所以我热爱魔术。

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