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【实用】比的作文400字三篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的比的作文400字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
比的作文400字 篇1
十一月二日上午是我们学校今年的校运会的田径比赛。一、二、三年级的比赛项目有：30米跑、50米跑和130米跑；四、五、六年级的比赛项目有：50米跑、130米跑、400米跑。一、二、三年级的'比赛时间是上午，四、五、六年级的比赛时间是：50米跑、130米跑在上午，400米跑在下午。另外，我们全校到场时是教师比赛。（此处不写教师比赛，只写学生的田径比赛）
田径比赛开始了。先是一年级的30米跑。当时我们班什么也看不见，只听见广播在拼命地咿咿呀呀地催人去比赛。
过了一个小时，我们年级终于赶在五年级50米跑比赛前到了离跑道最近的地方。
五年级50米跑比赛开始了。霍廷亮那一组尤为精彩。如果你不认识霍廷亮，肯定认为他跑得很慢，因为他很矮，脚很短。可是他真正跑起来，速度超乎你的想象。裁判吹了一声哨子，四位运动员犹如离弦之箭“飞”出起跑线。四位运动员经过我们班时，刮起了好大的一阵风，就快把我们都吹走了。最终，霍廷亮这匹“骏马”夺得了第二名的美誉。
上午的田径比赛真精彩。
比的作文400字 篇2
在这秋高气爽，硕果累累的季节里，我校举行了一年一度的跳绳比赛。
随着运动员进行曲的播放，全校的师生都不约而同的来到了大操场上，顿时大操场上人山人海，比赛要开始了，场上全部的人都欢呼起来，一年级同学上场了，他们各自找到了自己的位置站好，体育老师的哨声一响他们纷纷跳了起来，他们班的老师带着观众在喊加油，为他们打气，一年级同学的速度有点慢，特别是站在第三排的那个小女孩，她竟然连一下也跳不过去，她的举动，不经让我情不自禁地笑了起来。体育老师的哨声响了起来，一年级同学的比赛结束了，又到二年级同学的比赛了，我还是很认真的观看。
广播那头传来请四年一班同学上场的声音，一听怎么这么快就到我们了呀。我的.心顿时七上八下的，该我们入场了，我们站好各自的位置，就等着体育老师的哨声了，当我们听到哨响立马快速地跳起来，起先我还很有力地跳，可是后来，我就快坚持不住了，停顿了两下，一看怎么这么快就要进入倒计时了呢？我的心越来越来紧张，可是我还是努力地坚持跳完了。
我们班的老师告诉我们跳绳比赛的结果是我们输了，虽然是我们输了，但是我们提倡的精神是友谊第一比赛第二。今天的比赛取得了圆满的结果。
比的作文400字 篇3
上午，荷风班开启了一场泡泡大赛。同学们各显身手，施展绝技。
老师拿起装着泡泡糖的袋子，对着同学们说：“今天，我们来一场‘舌尖上的PK’——吹泡泡。”同学们都欢呼雀跃起来。
比赛的号角吹响，马云昇和孙李萱的对战最引人瞩目。他们各自掰下一半的泡泡糖，扔进了嘴里。
过了一会儿，孙李萱吹出了一个晶莹剔透的泡泡，但没一会儿就破了。马云昇见她已经成功了，便慢慢地、小心地从嘴里吐出一个更大的泡泡来。老师等他吹完后，就宣布：“第一场比赛，马云昇吹的泡泡最大。”
紧接着，第二场比赛又开始了。这次比谁吹的泡泡多。参赛者稍作休息后，又开始新的“战斗”。老师一声令下，他们开始各显神通，一分钟后，老师喊到：“停”，为他们计数的同学宣布：马云昇11个，孙李萱8个，肖雅静萱11个。
最后，到了马云昇与肖雅静萱的巅峰对决时刻：看看谁的泡泡寿命最长。比赛再一次开始，他们各自吹出泡泡后开始计时。这时，马云昇鼓起了腮帮，想努力保持这个“珍贵”的泡泡，可是因为用力过猛，泡泡破了，但他并不气馁，又重新吹了一个更大的泡泡，并小心地保护着它。老师看着时间，突然说了一声：“好了，比赛结束。”说完便示意他们停下来。“经过我的`观察，这局还是马云昇获胜，他就是我们的泡泡大王。”这时，和马云昇一组的同学欢呼起来。
通过这次比赛，让同学们感受到了吹泡泡的乐趣，也让同学们返归纯真！
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