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实验作文400字
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的实验作文400字6篇，希望能够帮助到大家。
实验作文400字 篇1
水在低温下会结冰，油在低温下会凝结，那么，它们谁会先冻呢？谁又先冻在上面？谁又会先冻在下面呢？一边串的问题塞满了我的脑袋，我决定做一个实验解开这个谜。
星 期六，我找来了两个透明的杯子，分别装上水和油，然后放进冷冻室，准备每十分钟观察一次。十分钟后，我打开冰箱，发现油和水一点儿变化也没有。我把手指放 进水中，水有一点凉了。我关上冰箱门，走了。又十分钟过去了，我一看，唉！水和油仍然和上次一模一样。为了使实验结果快点出现，我把冰箱的温度调低了。又 等待起来。很快，十分钟又过去了，我迫不急待地打开冰箱一看，油依然没有变化，水的'顶部有了一层冰，一碰就会死裂开。实验结果出现地太慢，我决定每二十分 钟观察一次。二十分钟过去了，“哇！”我情不自禁地叫了起来，水已经完全结冰了，而油呢，底部也有一些凝结了，用手指一碰，还有一些软软的。
通过这个实验，我知道了水先结冰，油后凝结，水先结上层，后结下层。油却先凝下面，后凝上面。这使我有了新的发现，我赶忙把实验结果写在了观察本上。
实验作文400字 篇2
星期四早上的第一节课，单老师手拿水杯，笑容满面地走了进来，神秘地说：“今天，我们要做一个有趣的小实验，叫做‘一杯神奇的水’。你们猜一猜把回形针放入装满水的水杯中，水会溢出来吗？”
同学们疑惑地你看看我，我看看你，全班大多数同学都举手表示会溢出来，只有三位同学认为不会溢出来。
于是，单老师为了让同学们知道这是一杯已经倒满水的杯子，问：“你们谁要上来看一看？”同学们都高高举起了手。最后，单老师让倪雨晴上去看。她慢慢地走了过去，生怕水溢出来，她左看看，右看看，不敢相信地说：“水已经满了，还……还没有溢出来。”单老师要放回形针了，第一个竟然没有沉下去，第二个、第三个……都沉了下去，第二十个的时候，水还是没有溢出来。同学们惊讶地瞪大了眼睛，有的说二十一个的时候会溢出来，有的说放一百个也不会溢出水来。当一百个的'时候，水渐渐高过了杯沿，水面鼓了起来像个小山包。终于，在一百六十八个的时候，水溢出来了。这真是太神奇了！
做完小实验，单老师给我们做了解释。原来，水是有张力的，所以放了那么多的回形针也没有溢出来。在生活中我们周围处处都有科学，只要我们留心去观察。
实验作文400字 篇3
一天下午，我在家写作业。突然，弟弟屁颠屁颠的跑来了，他兴奋的对我说：“哥哥，今天老师教了我们一个科学小实验，你想不想知道”我心想：正好老师让我们做个试验。真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。想到这里我不假思索：“好!”弟弟听了我的话，诺有所思的说：“但是做实验要一个钢笔笔盖，你有吗”虽然我不知弟弟搞什么名堂，但我还是忍痛割爱的把钢笔笔盖给了弟弟。
只见弟弟接过笔盖。到水龙头下接了点水。令人惊奇的是，尽管水溢出笔盖面一点点，但是并没有溢出来。我吃惊的望着弟弟，希望他能给我一个满意的答复。弟弟似乎看出了我的心思，说：“这谁没溢出来。接着又对我说：“为了防止你说我作弊，所以我决定剩下的步骤让你做。”我听了，一蹦三尺高，答道：“好!”弟弟郑重的`将笔盖递给我。有模仿大人的语气，拖长声调的说：“首先将笔盖放到桌底下。”我照办了。大约过了十几秒钟弟弟说：“行了。”我拿出来。弟弟问我：“你说如果把这个笔盖倒过来会怎样”我毫不犹豫的说：“溢出来。”弟弟听了，大声说：“错了。”我听了十分疑惑。于是把笔盖倒过来。正如弟弟所说睡没溢出来。我连忙问弟弟：“为什么”弟弟故作神秘的说：“不告诉你。”
真是个有趣的小实验。
实验作文400字 篇4
这一天，天气晴朗无云。我坐在椅子上，呼吸着新鲜空气，听着母鸡呱呱地叫。
我打开电视，发现一个做实验的节目。看了一段时间，看到电视上的场景，激情澎湃，想自己做实验。
然后又听到妈妈叫，脑子里一闪而过。我想到了一个有趣的实验。
我为实验准备了鸡蛋、杯子和水。我先把水倒进杯子里，然后把鸡蛋放进水里。我想看看鸡蛋能不能浮在水面上。起初，鸡蛋像船一样漂浮在水面上。然而，过了一会儿，它就像一个没有空气的气球一样沉了下去。我激动得像个鸡蛋，开始灰心丧气。我以为是鸡蛋，就把鸡蛋换成了作文鸭蛋。是的，但它沉得像个鸡蛋。我问姐姐怎么办。姐姐说，只要往水里加很多盐，鸡蛋就能浮起来。我怀着一种沮丧的.心情又做了一次实验。我挖了几勺盐放入水中。鸡蛋似乎对婴儿很好奇。我想看看外面的世界，开始动了，但是他好像跳不起来，还在水里定了下来。我放了几勺盐。这时，鸡蛋似乎被我充气了，但没有盐的帮助，它们无法到达水中。还是比水少。最后放了几勺盐，鸡蛋终于上来了，我变得沮丧又兴奋。
这个实验告诉我：不要轻易放弃一切，持之以恒，不要半途而废，否则不会成功。
实验作文400字 篇5
最近，老师要求我们做一项“水往高处流”的实验，今天我们就一起来做一做吧！
在实验开始之前，我们必须准备一些实验需要的材料：一个盆子、一杯带有颜色的水、一支蜡烛和一个透明的玻璃杯。家里没有带颜色的水，所以我倒了一些可乐又稀释了一下，有颜色的'水就准备好了。
实验开始了，首先，我将有颜色的水倒入盆中，先请妈妈帮忙把蜡烛点燃，然后请妈妈把点燃的蜡烛放入盆中，接着我把透明的玻璃杯倒扣在点燃的蜡烛上。
我仔细观察发现：蜡烛渐渐地熄灭了，杯子里的水反而漫漫地上升了。
咦！为什么会出现这样的现象呢？我问妈妈，原来蜡烛燃烧是需要氧气的，蜡烛在燃烧的时候把杯子里的氧气用完了，自然就熄灭了。因为杯子里空气的压强比杯子外的压强小，所以杯子里的水慢慢地被杯外的高压向上压高，杯内的水自然就升高了。这就是“水往高处流”的实验原理。
通过这次实验，我明白了：做什么事都要善于观察，善于研究，这样我们就能发现更多生活中的科学现象和实验原理。
实验作文400字 篇6
星期四，语文老师要做一个有趣的实验，名称叫做“杯子倒立不漏水”。老师准备了一个透明的杯子，一杯水，一张纸，实验开始了。
只见老师首先把水往透明的'杯子里倒满，再把纸片盖在杯口上，然后左手拿着杯子的上部，右手拿着杯子的底部，最后迅速倒立过来，精彩的来了，同学们都瞪大眼睛看着，我也一样。
“居然没有漏水”一个同学惊讶地叫了起来，其他同学也尖叫了起来，太神奇了。同学们说:“加油，加油。”可没过几秒钟，水就漏了出来。
老师请了吴梓浩上来再坐一次实验，他按照老师的步骤，先把水倒满在杯子里面，把纸片盖在杯口上，最后，迅速地倒立过来，没有漏水，同学们情不自禁地鼓起了掌，他一共坚持了九分二十秒。老师又叫了李锦依上来做实验，她按照吴梓浩的方法，又做了一次实验，她竟然坚持了十分十五秒。
老师叫了吴唯静上来做实验，并且叫吴唯静不要装满水，没有装满水的情况下就漏了出来。我们感到非常惊讶，就问老师这是为什么，老师解释说:“因为空气有压力，水也有压力，空气的压力大于水的压力，空气把水托住了，纸也被托住了，这样水就流不出来了。”我们似懂非懂地点点头。
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