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记叙作文400字
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的记叙作文400字4篇，希望对大家有所帮助。
记叙作文400字 篇1
有一种成功叫做忍耐；有一种情怀叫做感恩；有一种幸福叫做珍惜；有一种缘分是无关风月；有一种幸运是遇见另一个自己。
遇见另一个自己。和自己一样的倔强，和自己一样的顽皮，和自己一样的伤感，和自己一样的善变，和自己一样的喜欢绘画。
遇见另一个自己。一起和朋友玩耍，一起和亲人和睦相处，一起和同学竞争，一起和命运做斗争，一起和自己追随梦想。
遇见另一个自己。和在学前里的懵懂无知，和在小学里的缤纷伊始，和在初中里的.豆寇韶华，和在高中里的韵涩一博，和在大学里的梦懵岁月，和在自己的世界里畅游。
遇见另一个自己。看着自己埋怨脚底发黄的布鞋踏不出青春的活力，直到我发现霍金吱呀的轮椅嵌出深深的历史痕迹。看着自己咒骂脸边黝黑的胎记映不出美丽的脸庞，直到我看见全身黝黑的黑人露出甜美的微笑。看着我慢慢发现，其实，脚底的布鞋是为了脚踏实地，脸边的胎记是母亲的爱抚。
人生是一场相遇，人来人往，最稀罕的就是遇见另一个自己。
记叙作文400字 篇2
当大地方才复苏，春天到来之时，一个眇小的身体也随之破土而出。此时，你便会诧异地发明，这朦昏黄胧的大地上，已经暗暗地披上了一层若隐若现的绿纱，那即是春的使者——草！它已经悄无声息地来报信了：春天，来了！
轻轻暗暗地走在那片绿纱，“沙~沙~”，踩在脚下，软绵绵的。狠狠的踩下去，小草的腰弯了，牢牢地贴着地面，但当你挪开脚时，纷歧会儿小草的腰又直了起来直面这清晨的太阳。
站起来，瞥见一群孩子在草地上嬉戏玩耍，我的脑筋表现出这样一幕：秋风萧瑟，一群孩子正围着枯黄的`小草，乱拔，乱踩。小草也没有旧日那样固执，低下头，纷歧会儿，地上便散乱一片。我心生可惜之情，想到：这小草活不下去了吧。可它们依然在世，只不外它们一直在地皮里冷静积聚气力，比及春雷响起，春雨落下，他们也就从头吐出新绿。
想到此时，我望了望这昏黄的绿纱，心中感想佩服。
是谁，给了小草抗争各种患难的勇气？是谁，给了小草坚实不屈的性格？是谁，使小草竟有如此伟大的气力？
我大概不会成为名流，但我会是一株平凡而又伟大，眇小而又坚实，冷静无闻的小草！
记叙作文400字 篇3
瞧！这是我们一家三口：有严厉的爸爸，温柔的妈妈和胆小如鼠的我，我们之间有许多的有趣的故事，我们是个幸福、温馨、快乐、和睦、美满的家庭哦！
记得那是一个星期天的下午，我、妈妈、爸爸我们三个人准备在《酷我音乐》软件中K歌，我就说：“爸爸妈妈，好不容易爷爷奶奶都出去锻炼身体了，我们可以放声大唱了，比谁唱的分数高好不好？爸爸妈妈异口同声地说：“好呀，满足你！”我们就这样的拉开了K歌比赛。
首先，我向爸爸妈妈宣布比赛规则：1、每人只能唱一首歌，中途不能暂停；2、每唱完一首，都要宣布每人的得分。
爸爸妈妈像是商量好了一样都特别配合我，我们一家三口拿出手机开始点歌。爸爸点了《光辉岁月》，妈妈点了《萍聚》，而我点了《青春修炼手册》。
选歌结束后，比赛即将开始，我和妈妈在旁边专心地听，正好琢磨琢磨爸爸是怎么唱的。轮到妈妈唱的时候，家中wifi网络突然断网了，没有办法，我们只能换用手机流量了。轮到我唱的时候，我非常的紧张，但是有爸爸妈妈为我的加油和鼓励，我越来越不紧张了，很投入地唱完了我最爱的.歌。
比赛结束后，爸爸开始宣布分数：爸爸唱的《光辉岁月》90分，妈妈唱的《萍聚》88分，而唱的《青春修炼手册》只有75分。
我深深地知道，虽然我五音不全，但是我喜欢音乐，更爱我的爸爸妈妈，他们什么都满足我，总是给我创造最好的、最完整的家。
记叙作文400字 篇4
我的好朋友
他，乌黑油亮的头发，圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛下有一双水汪汪大眼睛，一个又高又直的鼻子下长着一张小巧玲珑的嘴，笑起来脸上会露出一对儿小酒窝，显得十分可爱。他是谁呢？哦，他就是我的好朋友-------张琦。
张琦可是我们班很有名的人物，“学习高手”、“蜗牛奖得主”、 “读书大王”、“说话大王”、“爱玩鬼”……
他是“学习高手”。张琦每次考试都名列前茅，是我们班的学习委员，上课时积极踊跃回答问题的是他，自习课读书的是他，同学们不会做的题找人帮助，找的那个人还是他。
他是“蜗牛奖得主”是“读书大王”还是“说话大王”。 “蜗牛奖得主”的称号可是我们班老师给他起的。每次老师让我们写作业，最后交作业的是
他。等老师走掉的时候，张琦就要放下手中的钢笔，走进书海去遨游。要说他的'书可真不少，《三国演义》、《水浒传》、《作文大全》、《西游记》、《童话故事》……等有一些同学说起话来，他就合上书，和他们一起说起话来。
他是“爱玩鬼”。“叮叮叮”美妙的下课铃响了，同学们就冲向操场，我和张琦也不例外。当我问起他作业写得怎么样时，他就说下节课再写。“叮叮叮”枯燥的上课铃响了，同学们都慢慢走进教室。第二节课，老师又留了作业，老师就走了，张琦又把上节课的内容有重复了一遍。唉！真拿他没办法。
这就是我的好朋友张琦，你们想和他交朋友吗？
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