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(通用)校园的作文400字4篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的校园的作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园的作文400字 篇1
我们每天都要去学校上学，一棵棵柳树环绕在学校周围，一阵微风吹过，一位位翩翩起舞的小姑娘，在用优美的舞姿歌颂着我们的校园。
下面我先介绍一下前院，前院是我们活动的乐园;在走进去的正中间;我们的学校有一个大水池，水池里有一座假山;在假山旁边有小鱼在游动，有乌龟在岸子上边爬来爬去。
旁边有两座大花坛，花坛里边种着许多花儿，比如：牡丹花、月季花、百合花等等。
那么我先介绍一下牡丹花吧：牡丹花抬起头来显得格外精神，有红的、白的、紫的、粉红的等等。
我再来介绍一下月季花吧：月季花站在阳光下，像一位老师在指导我们。
最后我再来介绍百合花吧：百合花开起来大朵大朵的.，还有就是百合花的香味，就算你站在十里外都能闻得到。
下面我再来介绍一下后院吧：后院里有松树呀、龙爪松、槐树呀，还有很多建身器材。
我们刚到了后院，就会看到一棵棵松树，松树站在阳光下看着我们，像正在看着我们的哨兵一样。
一棵棵龙爪松站在阳光子啊弯弯的弯着腰，像是在给我们鞠躬一样。
还有很多体育建材，我们每天下课都会去玩体育建材的，玩的累了，就休息会继续玩，有时候也会去体育室里拿一些关于体育方面的器材。
还有好几棵槐树，一到夏天槐树就会长出绿绿的叶子，我们也会去叶子底下乘凉的。
啊，我美丽的校园，一年四季，你在每一个季节都变换着，我爱你，因为你在四季的每一天都带给了我们最新的感受!
校园的作文400字 篇2
你看！又有一辆车子闯了红灯。你再看又有人不爱惜花草了。你再往家旁看看，有人居然捉可爱的小鸟，那可是一些小生命啊！这些都是不好的行为，我们都不能学。现在让我给大家献一计！
如果大马路上再多一点交警，有人就不会乘机闯红灯，人们都走着斑马线，自行车，摩托车都走他们的车道，大车子也走着自己的车道，大家也都遵守交通规则，世界就少了写交通事故！
如果我们都爱惜花花草草。不在草上踢足球，不乱摘美丽的花儿，不乱砍伐树木，节约用纸，那时因为纸也是树木做的。这样树木就会越来越多，空间也会越来越新鲜，天气也会特别的`好，灾难离我们越来越远！
如果我们珍惜那微小的生命。爱护身边的动物，不乱抓小鸟，小动物受伤了要给它即使包扎，然后让它自己飞回妈妈的身边！因为小鸟是我们的动物朋友，不能去伤害它，它有时是我们的玩伴，经常与我们玩游戏！
这就是我的方法，让世界更文明一些。想要世界变得文明，就要靠自己，靠自己的手，去劳动。你的劳动奖励就是世界文明，去吧！快去靠自己的手创造未来，未来的文明世界！
校园的作文400字 篇3
我的校园在八一路的东部。它是一座高大的楼房，它是一座著名的校园，它是一座伟大的学校。现在让我讲讲它的美吧。
我们的小学叫东华小学，他有三个校区。我只讲二校区。二校区有一栋高大的教学楼，这个教学楼有六层，我的教室在第五层。教学楼有两个小花园，那些小花园栽满了许多花草树木，二课堂的时候，许多同学跑到哪里去玩耍。但是，还有人去踩小花和小草
教学楼旁边是一座图书馆。图书馆里的书非常多。图书馆里还有一家小书店，那里全都是小学生看的'书。图书馆也分区的，一个是学生阅读区，一个是老师阅读区。
后面就是宿舍了，宿舍有七层，有男生宿舍，和女生宿舍。男生宿舍全是男生，女生宿舍一楼是男生，二楼开始才是女生。我们宿舍很干净，似乎一点儿垃圾也没有。
宿舍旁边是食堂，一楼是老师和生活管理员吃饭的地点，二、三楼才是学生吃饭的地方。四楼是室内体育馆，但是，一般人是不可以进去的。
操场非常大，全校坐在那里都不拥挤。那还有几块地，，那里种了许多菜，所以，那里不可以踩踏。田地旁还有一座假山，假山虽然不高，但是很精美。
这就是我的校园。怎样，美吗?
校园的作文400字 篇4
我们的学校坐落在一个偏僻的小村庄里，它虽然不算大，但是在我眼里却很美。校园里的一草一木，我们都深深地喜欢着。
一进校门，映入眼帘的就是不起眼的小操场。操场周围有许多花坛，时值春天，花儿开得正艳。美丽的花朵在阳光的照耀下是那么令人赏心悦目。围墙周围有一排排高大的桂花树，它们在阳光下展示着自己的'新装，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。春风轻轻地抚摸着翠绿的树叶，“沙沙沙”地响，如同一首悦耳的曲子在弹奏着。
正前方是我们的教学楼。上课时，同学们关上窗户，只留两三扇窗户透气。他们安静地坐在教室里，全神贯注地听讲，尽情地吮吸着知识的甘露。有的班级里传来琅琅的读书声，有的教室里传来老师的讲课声，两种声音交错在一起，犹如一曲优美动人的交响曲。
下课了，同学们像快乐的小鸟一样“飞”出了教室，“飞”到了走廊，“飞”到了操场。他们开心地蹦蹦跳跳，有的踢毽子，有的跳皮筋，还有的跳绳。我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。
这就是我们的校园，它充满了生机，充满了快乐。
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