爱的作文400字

（热）爱的作文400字4篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的爱的作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

爱的作文400字 篇1

　　爱有很多种表达方式：语言、动作、表情……许多人认为只有父母对我们才有爱，而我感受到了老师的爱。

　　我在家乡读完了一、二年级后转到了上海来读三年级。来到这里后，我开始学习英语，可是我对英语一窍不通。我的成绩是全班二十五个人中的倒数第一。老师开始为我这名成绩差的学生担忧起来。

　　一个周五的下午，英语李老师把我和几名同学留了下来，给我们补习。等其他人走后，她在黑板上写了一句句子，她说：“要把肯定句改写成否定句，就要先找到句子中的‘am、is、are、has或have、can’，在他们后面加‘not’，如果没有，就借助动词‘do或does’。”我把老师的话牢牢的记在了心里。她又在黑板上写出了几道题，说让我们改一改。我拿出一张纸头很快的'写好了并交给她。李老师脸上露出了喜悦的表情，高兴地接过来。可是，她发现第一道题就错了，眉头紧紧地皱了起来。她让我站在她旁边，仔细的讲解着。我心里想：这次订正可不能错了。订正好后，我把订正纸交给李老师，紧张地站在那里，“叉!叉!叉!......”一个个“叉”打了下去，老师不但没有不耐烦，还耐心的指导着我。通过的人越来越多了，在老师的几番细心地讲解后我也通过了。

　　那天，我不仅仅学会了怎样改否定句，我还体会到了老师对我们秋天晨露般的爱。我对英语的学习兴趣越来越浓厚，成绩也有所提高了。

爱的作文400字 篇2

　　我，是一个可爱的小女生。有一头卷卷的的头发，大家都说我像个“洋娃娃”。是一个爱唱歌的“洋娃娃”哦！

　　我从小就爱唱歌。妈妈说我还是个婴儿的时候，只要一听到有音乐，我的小手和小脚就会随着音乐摆动。还记得我四岁那年，我和爸爸、妈妈，还有朋友们一起去沙滩上唱歌。大人们唱得正欢呢，突然，他们唱到了一首我会唱的歌曲，我就拿起麦克风，一口气把这首歌给唱完了。大人们都说我小小年纪就能唱得这么好，真是了不起！从那以后，我仿佛得到了鼓励一样，每当大人们唱歌的时候，我都会让妈妈点一首我熟悉的歌来唱。因此。妈妈给我取了个外号叫“麦霸”。

　　经过每次这样的`“练歌”，我现在已经唱得很好了。唱歌让我明白了：坚持不懈，就会得到成功！

　　我每次唱歌的时候都会很快乐，我也会把这种快乐分享给其他人的。这，就是爱唱歌的我。

　　师评：

　　读罢习作一个活泼可爱、喜欢唱歌的女生形象跃然纸上。这篇习作语言很有特点，如“洋娃娃、麦霸”等词语轻松风趣，极富童真童趣，给人留下深刻印象。结尾部分分享了唱歌带来的乐趣“把快乐传递给他人”，立意深远！是一篇可圈可点的佳作!

爱的作文400字 篇3

　　教师节那天，我们班虽然有人嘴上说不喜欢郭老师，但是这天，买给她礼物的人却有不少，而且，说讨厌她的人也买了，这难免让我想起一些心颤的往事。

　　郭老师有时候对我们很严厉，而且很凶，但是这是为我们好。记得那是上个学期发生的`一件事，那件事至今还让我无法忘怀。那时，学校半了小饭桌，我们班有不少人报名，郭老师就希望大家都可以来吃，这样中午我们就可以上课，让大家多做一些练习，多学习一些知识，上快一些，到学期结束时，就不会因为学习任务太重，而让身体吃不消。这个想法大家基本上赞同，有99%的人赞同，就有那1%的人反对。我们班就有一位“好心”的家长，她不让自己的孩子吃就算了，还三番两次地闹到报社去，最后教育局都找到学校来了。郭老师竟因此哭了。听到这事，我心里很不舒服。因为一个从事了二、三十年教育教育事业的老师什么大风大浪没见过，为了这种事哭，可想而知，她有多么地委屈。郭老师啊，您是出于对我们的关心，我支持您，您的出发点非常好，是为我们着想，自从那件事后很多同学都改变了对您的看法呢！

　　郭老师啊！我们是您的最后一批学生，今年又是最后一个学年，我们会对您的爱，做出让您最满意的回报。

爱的作文400字 篇4

　　每逢星期四的时候，是我最开心的一天。那是因为我和我的好伙伴要一起去参加体艺2+1其中的一个艺术活动——跳舞。老师说表演好了，还可以参加“六一”儿童节的演出活动，到那时我可以和自己的伙伴们一起演出，给大家带来欢乐！

　　这周星期四又到了，我迫不及待地拉着小伙伴一起去呢。我们一边唱着歌，一边向着舞蹈房走去，我可兴奋了，还摆了几个好看的跳舞姿势，一嗒嗒、二嗒嗒。地跳到了舞蹈房。刚踏进舞蹈房的'时候，她们正在排练下腰部，我都有点害怕起来了，站在那里都不知道该干些什么啦？老师仿佛看出了我的心思，再三的鼓励我，让我有了信心，旁边的小伙伴也在为我加油，真的，我成功了！当时的我特别高兴，简直不敢相信自己，我也能成功。

　　自从我参加体艺2+1以来，对每做一件事都充满了信心，特别是上课举手发言的次数也比以前多了。体艺2+1的项目有很多，每个学生可以根据自己的爱好选择适合自己的活动，而我最喜欢跳舞，每次排练的时候我都非常认真，再苦再累我也要坚持下去。体艺2+1给我们带来了快乐！

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