有趣作文400字

时间:2023-11-16 12:32:05 作文400字 投诉 投稿
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有趣作文400字[汇编4篇]

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的有趣作文400字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有趣作文400字[汇编4篇]

有趣作文400字 篇1

  我每次玩游戏的时候,感觉自己像一只自由的小鸟,想飞到哪里就飞到哪里,可开心了。

  袁老师今天带我们玩“猜猜在哪只手”的.游戏。看来又要用我们聪明的大脑和一双会发现的眼睛。游戏是这么玩的,首先把一个大小合适的东西放在手掌中间,接着把它握在手里,然后偷偷地把手放在背后,然后再互相交换,最后再把拳头伸出去,让别人猜猜东西在哪只手。

  老师先跟我们玩一局,老师拿出一颗糖果,她把糖果往天上一抛,好像演起了杂技。我们还没来得及看,糖果就落到了老师手中,老师把糖果在手中快速地交换,我觉得我们没有人能猜到糖果在哪只手里。老师的眼珠转来转去,像一只狡猾的狐狸。

  老师终于把手伸出来了,我觉得是右手,因为有东西的手肯定会握得紧。还有很多人认为是左手。老师突然说:“要公布答案了!”我们心里特别紧张,好像紧张得都要停止呼吸了。老师伸出左手,把手张开,左手没有,我高兴得又蹦又跳,老师把右手张开,右手也没有,我们都惊呆了,老师从口袋里拿出糖果,原来老师犯规了。

  我和同桌也玩了一局,我把橡皮藏在手里让同桌猜,他猜对了。同桌拿他橡皮让我猜,我没猜中,同桌开心极了,而我很失望。

  “猜猜在哪只手”这个游戏给我带来很多快乐。

有趣作文400字 篇2

  “打雪仗”,是我在冬日里最喜欢的游戏。

  记得在三年级的时候,“雪”过天晴,我和几个同学到一片空地上打算玩“打雪仗”的游戏。这个游戏很简单,每个人各站一边儿,在一定时间内把雪堆成小雪山,然后从小雪山上挖一块雪,揉成圆球当“子弹”扔向对方,谁被击中三次,谁就算输了下场。最后留在场上的就是获胜者。

  游戏开始了,我站的地方雪很多,我弯下腰双手把雪堆在一起,压紧,堆成一个小雪山。我再看看别的同学堆的`雪山,不禁哈哈大笑起来。原来是因为有的同学把雪山堆的像棉花糖一样软,有的被自己的雪山弄得一身白,还有的雪山堆堆就塌了,毫无进展。

  雪山堆完了,我们开始揉雪球,我为了节省时间带来了夹雪器,他像钳子一样,只不过前面是两个半圆形组成的,我张开夹雪器,把它伸进雪堆里,双手合拢,打开夹雪器,雪球就做好了,我迫不及待的拿起一个雪球使劲儿向毛毛扔去,“啪”的一声,雪球重重地打在毛毛的身上,毛毛惊慌地“啊”了一声惨叫,我乘胜追击扔出了第二个雪球,毛毛慌忙躲闪,雪球打在了树上,雪花飞溅,一不留神我被冬冬的雪球击中了,远处又传来了毛毛的惨叫声,原来毛毛忙光顾着看热闹,没想到被其他同学雪球击中,败下场去。我和冬冬发起火来,把其他同学纷纷打下场,只有我和冬冬开始高手对决。我拿起雪球奋力向冬冬扔去,雪球狠狠的打在冬冬的身上,我成了胜利者。

  通过这次游戏我知道了,遇到事情要勇敢果断,坚持到底,才能取得最后的胜利。

有趣作文400字 篇3

  我们小区有10只猫咪,一共有3辈呢! “小花”是辈分最高的猫咪。它是只母猫,有一双大大的绿光闪闪的眼睛,再配上黄色、黑色和白色的色彩,显得十分可爱。可是,它却十分贪吃,一看见吃的它就扑了上去,开始狼吞虎咽地吃起来。 有一次,我站在猫窝旁,看着它正在大口大口吃着它的食物时,一位老奶奶走过来,她还带了一些鱼头。小花看见了,用请求的眼神可怜巴巴地望着老奶奶。老奶奶刚把鱼头放到地上,小花就扑上去,叼起一个鱼头,把它放到地上,然后细细品尝起来。吃完后,它还向老奶奶感谢地叫了一声,好像在说:“这是我目前为止见到最好的吃的'东西了!” 小花不仅贪吃,还十分可爱。一次,我们家做了点儿虾,我把吃完的虾头带给小花。我刚走近猫窝,它就闻着虾头的味道跑过来,并围着我打转,我蹲下来,把虾头喂给小花。小花大口大口,狼吞虎咽地吃起来,它和平常的温顺简直是判若两猫!它吃完所有虾头后,又围着我打转,时不时还蹭蹭我,一会儿又趴在我脚边,可爱极了! 这就是我们小区的猫咪——小花。每一次和小花一起玩耍,我都觉得很开心。我觉得:人和动物应该和睦相处,好好的共同生活。如今,大量的动物灭绝,濒危动物增多。我希望,我们可以爱护动物,不要随意伤害野生动物。这样,大自然将会更和谐,我们的生活也有了更多的欢乐!

  北京朝阳区花家地实验小学六(1)班六年级:含泪微笑

有趣作文400字 篇4

  在生活中,我们都少不了和别人一起开展活动,在活动的过程中,你可能会觉得难忘,因为有别人在帮助我们,我们才觉得更有趣。

  那是一次和朋友一起做实验。老师布置了我们一个特殊的作业——做实验,需要水、盆、蜡烛,让我们把蜡烛立在水里,再点燃蜡烛,等蜡烛然到水里时灭了没有。

  一放学,我就在思考:蜡烛到底会不会灭呢?为了弄清这个问题,我立刻买好了材料,还叫上了我的一个朋友,他十分热爱科学,一听到便迫不及待地行动了起来。

  在实验中,我们遇到了一个难题,怎样让蜡烛立在水里呢?这真让人百思不得其解,可就在我们迷惑的时候,聪明的他想出了一个办法:把蜡油滴在盆子里再把蜡烛粘上去不就可以了吗?对呀!我怎么没想到,于是我按着他的方法做,他来粘好、稳定蜡烛、我来注水,最后点火。明亮的火苗燃烧着蜡烛,蜡烛越燃越短,渐渐地快接近水面了,我们屏息凝视、目不转睛地盯着火苗,已经低于水面了,可火苗没有灭,在颤动,好像在高兴地跳着舞,我们看见在火苗的外围形成了一个保护膜,保护着火苗,不让水流进来,他陷入了沉思:为什么在火苗外形成了一层膜呢?突然他似乎领悟了睡眠,说:“是因为蜡烛遇到火溶化了,但遇到水又凝固了,所以形成了一层膜。”原来是这样。第二天,我的`实验结论得到了满分,这次多亏了他,我才能成功。

  朋友是自己不可缺少的,有了他们,做任何事都会有趣,留下的印象才更加深刻。

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