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（热门）神奇作文400字4篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的神奇作文400字4篇，欢迎大家分享。
神奇作文400字 篇1
在一个传奇的世界里有一个美丽而又神奇的花园，那里春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。今天我非常庆幸，因为我和妈妈爸爸来到了这神奇的花园。
我们一进去，一朵朵美丽的花瓣像一朵朵美丽的蝴蝶从天而降，原本是鹅卵石的道路铺成了五颜六色的神奇道路，我兴奋的往里走，我发现有许多游人像我一样往里走，好像一进去就觉得非常快乐，一进去我发现了一个告示牌，上面写的是花园的景点。我突然发现有一个按钮，一按顿时有几千个气球飞上了天，五光十色好看极了！我走着走着发现里面的大树一年四季都结着香喷喷的果实，有芒果、苹果……
更好玩的是还有饼干树呢，有小熊饼干、字母饼干等，我走着走着，一颗大似橄榄球的小水滴滴在我头上，真舒服。继续往前走发现有一条小溪，小溪里有许多鱼，但小溪外有一条篱笆上面写道禁止洗手，禁止抓鱼。我又继续走，发现前面有一个花坛，花坛里散发出一股淡淡的清香，花坛里有许多鲜花，黄、红、蓝、绿等颜色，争奇斗艳，真漂亮。许多蜜蜂和蝴蝶飞来采蜜。我继续往前走，发现了一片草地，草地上的小草碧绿碧绿，草地上的`小草被园丁修剪的奇形怪状，千姿百态，小草长的那么肥壮，土地应该也有一份功劳。我又看到一个小朋友在吹泡泡，泡泡飞上天，借着太阳的光五彩缤纷好看极了。
我走到了出口，出口前站着一个不倒翁，抱着一个金鸡蛋，上面写了一句话：欢迎亲爱的朋友们下次光临。神奇的花园下次再见。
神奇作文400字 篇2
智慧，是开启人生道路大门的一把钥匙。在人生的道路上，一定要常动脑子，这样才会越来越聪明。
几天前，我看了一篇文章，是有关八路军抗战的文章。看完之后，我的心里对八路军产生了一种敬佩之情。他们怎么能想出那么好的`办法来消灭敌人。这时，我转念想想，为什么我不能在生活小事上多动点脑筋，多想点办法来更好地解决事情。
有一次，我上奥数班回来，看了看今天的作业，脸上的表情立马变了，慢吞吞地拿出笔，一个字一个字地写着。平时，我十分钟就写完了，可在今天，我写了半个小时才写了两题。我一直看着角落里的蚂蚁，目光呆懈。爸爸悄悄地来到我身后，看了看我，严肃地说：“认真点！”我回头看了看，才开始写作业。忽然，有一道题使我百思不得其解，想破了脑袋也没想出来。我跑去问爸爸：“爸爸，这道题怎么写呀？”“自己想”我垂头丧气地回去，看着题目，恨不得把作业撕了。这时，爸爸语重心长地对我说：“换个角度想想看吧。”听了这话，我开始振作起来，终于把这个“拦路虎”解决了。现在回头想，那道题真是简单的不能再简单。
读了这篇文章后，我终于知道凡是一定要多动脑子，不然很难把事情做得完美。赵章成，你是我学习的榜样！
神奇作文400字 篇3
今天，老师给我看了不同叶子的照片，让我看到了一个神奇的叶子世界。
合欢树的叶子很漂亮。它的叶子有大有小，大的叶子就像还未成熟的香蕉。仔细一瞧，香蕉由两组细细的叶子组成。小叶子簇拥在一起就像一朵花。阳光下，叶子是翠绿翠绿的，流光溢彩，煞是好看。
铜钱树的叶子很别致。它的叶子是圆形的，碧绿色，还特别有光泽。铜钱树的叶子像一只只绿色的蜗牛，像一枚枚铜钱，像切开的柠檬，像小伞，像荷叶，像盘子，还像小姑娘盘在头顶的发髻……整株树像从石头缝里跳出来似的。
松树的叶子是绿色的，既尖又细，一簇一簇地炸开，像老爷爷做实验时不小心弄的爆炸头，还像奶奶乘凉用的扇子。阳光从树叶的缝隙中漏下来，像绿色的精灵在树枝间跳舞。我想，难道这上面没有松鼠吗？
无花果树的叶子相当奇特，像怪物的手掌，像五只绑在一起的狐狸尾巴。叶子底下藏着绿色的果实，像一只刚出壳的小鸟。
木瓜树的叶子是油漆绿的，它的形状胖胖的，叶子边缘有细小的刺，叶子摸起来厚厚的、硬硬的`，叶子中间还藏着椭圆形的木瓜，像一个个胖娃娃。
我最喜爱的是法国梧桐，它的叶子是翠绿翠绿的，绿色当中又透出一抹微黄，像加拿大国旗上的枫叶，又像绿色的火焰。梧桐树的树干很光滑，树皮像一层一层的鱼鳞，现在已经剥落了。
……
神奇作文400字 篇4
转眼到了二十年后，我开了一家名叫神奇小学的学校。每间教室都是神奇的哦，神奇在什么地方呢？让我们一起来看一看吧！
每天早上小学生来上学，可这是一件平常的事呀？可是他们手中都没有书包呀？因为他们的'书都放在他们智能书桌里呀。这种书桌很特别，共有2层。第一层是放书本的，桌子上还有一个设置功能，下课时把下节课要用的书本设置好。下节上课时，书就会自动放在课桌上了。第二层是放学习用品的，各种所需的笔、尺子等。他们的椅子是可以根据学生的身高自动调整的，他们黑板和粉笔是立体投影，他们的粉笔是声控笔，可以自动写也可以删除的哦。他们的作业是用智能本子写的，写完直接可以发给老师批改。
老师也很神奇，他们带着学生每天尽情的玩，在玩中学，学中玩。没有考试、没有批准，只有鼓励、肯定和信任。即使学生犯错了，惩罚他给大家带来更多好玩的、有感受的故事。每天都能看到老师、孩子脸上是快乐、幸福的笑容。
这就是二十年后小学，让我们一起加油吧！
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