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介绍作文400字（范例3篇）
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的介绍作文400字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
介绍作文400字 篇1
风的自述：我是大自然的一员，我名叫风。我无色无味无形，手下有五员大将，下面来介绍他们吧。
一：春风
我是春风，顾名思义，我就是出现在春季里的风，我在春天里让气候变暖，使得万物都发芽了，开花了。我还帮助正在开花的的花儿传播它们的香气，为它们“做媒”，我帮助农民伯伯播种，让他们快点做完农活，好让他们回家休息。
二：微风
我是微风，是风类中的`最弱的一个，在生活中我出现得最多，我常常轻轻的拂过人们的脸上，带给人们一丝凉爽，一丝舒适。
三：秋风
我是秋风，来自秋天这丰收的季节，我把丰收的气息在散布在大地上，我也是农民伯伯的好帮手，我常常出现在秋天的田间地头上，在这丰收的季节里，农民伯伯希望我能把乌云个吹走把太阳吹来，他们还希望我能帮他们吹晒麦子，你们说我的作用大不大。
四：台风
嘿嘿，你们遇见我可要小心点哦，我的破坏里可大的很，我所走过的地方那可是大风大浪。在每年的夏天，有着成千上万的人由于我而受灾，例如我的子孙：今年的台风“碧利斯”，那威力可和我不相上下，居然能让湖南那都受灾，可真熊。
五：龙卷风
你想不想天上掉钱？你想不想天上掉一些奇怪的东西？如果想，那就来求我，我一般把一个地方个卷的干干净净，然后在另一个地方全把卷到的地方像下雨一样的下下来。
我的大将怎么样呢？有好有坏吧！
介绍作文400字 篇2
我是藤县潭津中心小学四年级5班的一名学生，我叫***，今年11岁啦！我和别人一样：一头乌黑油亮的长发，又黑又长的眉毛下有着一双猩竦难劬，高高的鼻子下衬托着樱桃似的小嘴巴。我是一个聪明活泼，热情开朗个女孩子。
我觉得自己最大的缺点就是粗心大意，每次考试都不注意检查，所以我的成绩一直都不怎么好。记得我刚上三年级时，有一次期末考试，我第一个写完试卷，放下笔，左盯右瞧的看看考场周围，没有一个写完的，一个个都在埋头答题，考场上除了“沙沙“的写字声之外，没有一丁点儿声音。我心里暗暗的为自己高兴：哈哈，我居然是第一个写完的。我寥寥无几的'看了几遍试卷下去，觉得没有问题了，便胸有成竹的交上去了。过了试卷几天，老师向我们了成绩。啊！出乎意料的是：我竟然的得了94分，老师说我本来可以的100分的，可是你把约等号写成了等号，所以得了94分。唉！都是粗心大意惹的祸！
我觉得自己最大的优点是勤奋好学，遇到不懂的问题总是喜欢找老师或父母问个“为什么“。记得我刚刚满五岁的时候，就问爸爸：“世界上最大的动物是什么？世界上最小的鸟是什么鸟？等等“这时，爸爸就会耐心的给我讲明这是为什么。同时，每次回来还不忘给我买几本新书，这些书使我从小就受益匪浅。
我的爱好很广泛，什么跳舞呀，打羽毛球呀等等我都喜欢。其中，我最喜欢打羽毛球，因为他给我生活中带来了极大的乐趣。
这就是我，一个聪明活泼，热情开朗个女孩子。
介绍作文400字 篇3
开学的第一天，老师让我们先打扫教室卫生,然后让我们按高矮次序站在教室外面,老师帮我们一个一个重新安排座位，我站在中间。快轮到我了，我心想：“老师应该会让我和一个男生坐在一起吧！”可是出乎意料，我竟然和一个斯斯文文的女生坐在一块。
刚开始，我们两个谁都不跟谁说话，后来，还是她先开口跟我说话。我们两个慢慢地开始交流起来。上课时，她非常专心，我偶尔做小动作时，她还会提醒我，叫我不要做小动作。当老师提问时，她都会举手回答问题。班主任老师还叫她做数学课代表呢，专门检查哪个小组的.哪个同学没有交数学作业，把没交数学作业的人记起来，交给老师，她每天都做的很认真。
前天上午，班主任老师把自己的10多本书拿到我们班的图书角里，给同学们看，还倡导全班同学捐书到班级图书角，我的同桌下午立即刻拿了两本新书放在抽屉里面，一本书名是《雷锋的故事》，另外一本是《雷锋的日记》，可是她很胆小，不敢放到图书角里面。
她还是一个非常爱干净的女孩，看到地上有垃圾会主动捡起来，自己更不会乱丢垃圾。做作业时，她不会的就问我，我有不会的就请教她，她写得字也非常工整、漂亮，而且每次英语听写都得100分。
这就是我的新同桌——李可欣。
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