比赛作文400字

比赛作文400字[集合]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的比赛作文400字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

比赛作文400字 篇1

　　我们学校的操场修建完毕，现在已经开通了，我和同学们可以去操场玩了，我们玩什么呢？每节课下课，我们到操场上跑步；每节体育课，我都和同学们去操场踢足球。

　　记得操场修建后的第一节体育课，我和同学就跑到老师办公室借足球。这次比赛时间大约有30分钟，比赛结果是4比0，我方大胜。对方简直太弱了，在短短的10分钟内，就输了2球：比赛开始了，由我方开球。我方开球的人直接把球传给了我方队员，我们在运球的'同时，一步一步地接近对方球门。只听“啪”的一声，我方一名球员把球踢向了球门。对方的守门员很滑稽，他躲在球门边上的铁杆后。虽然这一脚踢的并不出色，但是没有人守门，球还是进了！对方换人当守门员。那新的守门员把球往下一拍，再用脚使劲往上踢，见高不见远！球还没有出球门前的那条线，我轻松地一踢，球进了！这段时间只有短短的十分钟，对方就连两球也没守住。后来对方耍赖了，增加了一个人。可是我们照赢不误，又进了两球。其间有一次很危险，对方一名球员把球带进了我方的禁区范围内，还好我赶了上去把球夺回来，否则对方就进了一球。

　　第二次上体育课我们还踢了足球，比赛时间比较短，只有20多分钟。比赛结果是3比2，我方又胜利了。这次对方更赖皮了，对方有8人，而我方只有4人，在这样的情况下，我们还是胜利了。这说明我方的实力还算强的。

　　这两次的比赛很有趣，我很期待下一节体育课！

比赛作文400字 篇2

　　“丁零零……”放学的铃声刚刚打响，就有几个孩子高兴地冲了出来，来到一个空旷的场地上。

　　这真是一个踢球的好地方！队员们刚拉开架势，就有不少观众前来参观，看那个留着平头的守门员，戴着黑手套，身子前倾，眼神专注地盯着足球，膝盖磕破了也毫不在意。他身后还站着一个穿红衣服的男孩，好像是替补的另一个守门员。

　　看那个戴红帽子的小女孩，生怕前面的`人挡住他，脖子使劲往外伸。他身后坐着一个小男孩，伸直了脖子。扎红蝴蝶结的女孩为了看清楚点，双手叉腰站了起来。抱着小弟弟的男孩好像来迟了，坐在最边上。男孩前面还有一只可爱的小狗，他对球赛不感兴趣，正在睡觉呢。

　　那个抱着洋娃娃的女孩子面带微笑，看着足球。旁边的那个小男孩，戴着帽子，显得很紧张，也许是头一回看到这样激烈的足球赛。看得最专注的要数那位年长的叔叔了。他满脸笑容，看得津津有味。孩子们踢得太精彩了，这位叔叔也许想起了他小时候踢球的美好回忆。

　　多么有趣的足球赛呀！

比赛作文400字 篇3

　　我们五年级在今天举办了一次踢毽子比赛。

　　踢毽子对我来说是非常困难的，一次踢两个还好，我的最高纪录是6个。比赛前，我感到非常紧张，又害怕，并且牙齿还微微颤抖，因为它是我的.弱项。

　　下午，老师带我们到一个操场上，让我们练习练习，练习了一会儿，老师让我们集合，排着整齐的队伍走进操场。

　　按照比赛规则，每一轮10人入场比赛，三分钟时间。我排在最后一个，我踢了39个。我们班男生踢得最好的顾凯上场了，他在我们班可是踢毽子高手。瞧！他拿着毽子，轻轻地向空中一抛，等毽子落到离地面还有半米高时，他才抬起脚踢起来，毽子忽左忽右，忽上忽下。他像只轻盈的燕子，时而踢向这边，时而踢向那边，身体始终跟着毽子灵活地转动着。大家为他的技艺呐喊助威。

　　随着一个个同学的入场比赛，这场精彩、热闹的踢毽子比赛在愉快的气氛中结束了。结果我们班的总数得了前几名，我们班的同学特别兴奋，特别高兴！

　　我下定决心以后一定要多练习踢毽子，再下一次踢毽子比赛中为五九班争光，让五九班永远第一！

比赛作文400字 篇4

　　“铃、铃、铃”上课铃打响了，。老师走进教室，“上课”，“老师您好”，一番问候后，我们开始上课了。

　　今天是学生字，每个小组早有准备，桌上堆放着各种各样的词典，有厚有薄，有大有小好玩极了。老师把生字卡片一张一张地发给每个组，最先拿到卡片的同学，马上翻字典查字的发音、部首、有几画、字义和字的词语经过十分钟的查找，生字比赛正式开始了。

　　老师早已在黑板上写好了组号，然后便从第一组开始。他们先读拼音，然后读部首和共几画，接着是什么结构，再说出字义，最后说词语。他们说得认真，我们听得也很认真。教室里除了他们在说外，同学们都没说话。第一组的'词语总数由第二组来说，一共是30个。按照这样的顺序，一个组接一个组，到我们组了，我高高的举着生字卡片，大声地读着词语，读着读着，我望了一下天花板，因为这样会使我想得多一点，我记不起的地方，下一位间学就帮我补上。我很感谢她。

　　这回到第九组了，他们也不甘示弱，也高高地举着生字卡，大声读着：“涉，左右结构，三点水旁，共十画……

　　这样的比赛对我们来说是很有益的。因为不能看着读，只好在十分钟内背熟所有的字、词和竞思，这对记忆力和注意力的培养有很大的帮助，同时也锻炼了大家的听力，可真是一举多得呀!这场生字比赛在笑声中结束了。

　　在这场生字比赛中，我懂得了什么是团结，团结就是力量，只要大家团结起来，什么事都能解决的。

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