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有趣的作文400字【集合3篇】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的有趣的作文400字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的作文400字 篇1
“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快……”一个暖洋洋的下午，从补习班传出一阵跑调的'歌声。哦，原来大家正在玩一个名叫“猜首领”的游戏啊！
我们先选出了第一局的侦查员，是蒋劲宇。他走后，我们大家跃跃欲试，谁都想当上首领。选了好久，终于定下了首领。侦查员进来之后，首领坐着一动不动，像被雷击了似的。又过了好久，首领还是像个木头人一样，坐得端端正正。可侦查员火眼金睛，立马认出他来了。
第二局的侦查员和首领，分别是陈恩赐和周敬畏，可惜陈恩赐眼尖，一眼就识破了我们。哎，我们平民又失败了。
最有趣的是第三局。侦查员是周敬畏，首领是蒋劲宇。这局可为难侦查员了，大家摆着同一种动作，谁也没动一下。侦查员左右为难，连着选错了三个人，大家异口同声地说：“错啦，错啦，错啦！”被逼无奈，周敬畏走上前唱了一首跑调的儿歌《两只老虎》。
“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快……”那首跑调的歌，永远留在了大家心中……
有趣的作文400字 篇2
今天下午，老师带着全班同学去赏秋，我们来到一座用竹子做的房子前，这座房子看上去小巧玲珑，精美雅致，在绿树丛中露出尖尖的屋角。我们上楼后，老师给我们讲了二十四节气的知识，还教我们学了一首诗《秋词》，让我更加期待去体验秋天的特色。
我们下楼来，看到爸爸们正在把糯米打成面团，看着爸爸们都累得汗流浃背，老师让我们给他们加油，我们喊着整齐的号子：“加油！加油！”果然，爸爸们似乎更有力气了。很快，糯米慢慢的就变成软软的“橡胶”了。一阵阵香味飘散开来，我们都吞着口水，希望快点做糍粑。只见老师把袖子撂得老高，捧来一大坨粘粘的白花花的糯米团，扯成一个一个，给我们每人分了一个小面团，我刚准备拿起面团做，呀，真烫啊！疼死我了。同学们拍拍打打，吹吹揉揉，做出来的糍粑还真是奇形怪状呢！
最后，我们来到了橘子园，橘子树下全部是草，就像铺上了一层绿油油的地毯，我们走进去，看见满园都是黄澄澄的`橘子，漂亮极了，真诱人！开始摘橘子了，我一口气就摘了十五个，分别放在篮子里和书包里。摘完了，我们就一起坐下来吃橘子，草地上又软又暖，句子又香又甜，真惬意呀！活动结束的时候，我们每人还分到了一袋糍粑和一袋橘子，这是我们亲手劳动来的成果，大家两手提着，都开心得唱起了歌。
回家的路上，我还在回味着一些有趣的情景，觉得今天既学到了知识，又收获了丰富的劳动成果。真是有意义的一天！
有趣的作文400字 篇3
今天吃饭的时候，我给爷爷奶奶讲了几个笑话。
第一个笑话是：《爸爸，可以省钱了》内容是：爸爸，你可以省钱了！”“省什么钱？孩子。”“今年你不用再花钱给我买课本了，我已经留级了。”爷爷说：“好冷啊。”
第二个笑话是：《好学的新生》：一天，班主任问一年级的新生：“你们谁学过数学呀。”小明高高的举起了手。然后，老师问他：“三的后面是几呀？”小明回答说：“是四。”老师接着问：“九的`后面是几呀？”小明说：“是十。”老师夸奖了一番，最后问小明：“十的后面是几呀？”小明说：“是‘J’”。
爷爷无语的说：“额。”
第三个笑话是：《生态平衡》：小弟的班级多善于吟诗作画之辈。一天老师布置下一个作业题，叫写一个对于生态平衡的建议书。作业收上来后有一篇建议书让老师哭笑不得，原来上面只写了几个字：少砍柴，多种树。少吃动物多吃素。
奶奶平淡地说：那个人肯定很瘦。
最后一个笑话是《布谷鸟》：老师问小五：“你知道布谷乌有什么用处？
小五答：“布能裁衣，谷能当粮，鸟能供我们玩。”
说完所有笑话以后，爷爷奶奶异口同声地说：“额，这些笑话，太冷了，也有一点好笑，下次再多讲一点，最后一个笑话，小五他是把‘布谷鸟’三个字拆开来的。”
我高兴地说：“对了！”
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