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图画作文400字
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的图画作文400字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
图画作文400字 篇1
春天的颜色真是五颜六色。太阳是红色的，天空是蓝色的，树梢是绿色的，桃花是粉红色的，菊花是黄色的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天。歌唱家爱歌唱春天……今天我要动笔来描绘春天。
春天，小溪上的冰慢慢的融化了，流水哗啦哗啦的淌个不停，好像在唱着欢乐的歌曲，“扑通、扑通”路旁的石头不停的掉进了小溪里，给小溪铺上了棕色的被子。溪水清澈见底，清的都可以看见水里的小鱼、水底的石头。
冰雪融化以后，小草悄悄地把头探了出来，他们慢慢的长成了一大片草地，成为了一大幅美丽的`图画。小草生命力很顽强，“野火烧不尽，春风吹又生”。它一年一枯，却在春天时能活过来，真让人佩服。
春天的柳枝是嫩绿色的。它被春姑娘打扮的漂漂亮亮，婀娜多姿，像一个梳着长发的小姑娘。柳枝上长满了嫩绿色的小嫩芽，可爱极了，像一个个绿色的小宝宝。一阵微风吹来，柳树长长的小辫子就飘了起来，摇动着。
春天，我真为你感到骄傲啊！你仿佛是一位魔术师。把草地变成了绿色，把天空变成了蓝色，把果园变得五颜六色。春天，你把大地变得生机勃勃！
我爱你，美丽的春天。
图画作文400字 篇2
我们告别了炎热的夏天，用热烈的掌声迎来了凉爽的秋天。
早晨，天高云淡，秋风习习。蔚蓝的天空上飘着洁白的云朵，一群大雁排着整齐的队伍去南方过冬，小燕子们也不甘落后地飞在大雁后面，好像在说：“秋天到了，冬天马上来了，我们去南方过冬吧！”
我们来到果园里，苹果露出红红的脸颊，柿子高挂在枝头上像一个个红彤彤的灯笼，菠萝像披了一件黄色的铠甲，葡萄像一串串美丽的紫色水晶，香梨在枝头上点亮金黄的小灯，桔子散发出诱人的香味好像在说：“快来摘吧！我们都熟了。”
我们走进树林里，看见枫树披上了一件火红的礼服，银杏树的叶子像一把把黄色的小扇子，梧桐树的叶子像一个个大大小小的手掌。秋天到了，树上的`叶子纷纷落下，给大地铺上一张黄色的地毯。
我们走进花园里，菊花争奇斗艳地盛开了。有许多颜色：紫色的、雪白的、淡黄的、火红的……美丽的菊花在秋风中点头。
我们走进稻田里，金黄的稻子笑弯了腰，一片片稻田像金色的海洋，又是一个丰收的季节。稻田边有一个池塘，青蛙站在荷叶上呱呱地叫：“秋天来了，秋天来了，我们一起来唱歌跳舞吧！”
秋天像一幅美丽的图画，我爱秋天。
图画作文400字 篇3
秋是一个多彩的季节。它不像早春那样冷飕飕，也不像盛夏那样炎热，更不像隆冬那样寒冷。
秋姑娘首先带着我们走进了花园。你看，菊花穿上了五彩缤纷的衣裳，她在向我们频频点头。再瞧瞧桂花，无数朵小花拥挤在枝头，像无数张娃娃的笑脸。这时，如果来一阵风，你才会怎么样？哦，原来顽皮的呢就会掉到地上，有点“化作春泥更护花”的味道。安静的呢，就仍然在树妈妈的怀抱里。
秋姑娘再带我们去果园。苹果们各个红红的.，像化了妆似的，特别好看。一只只黄澄澄的桔子你挤我碰，争着要人们去摘呢！小朋友们带着梯子，也和农民伯伯们一起摘各种各样的水果。你说果园的景色美不美？
秋姑娘然后带着我们去树林。高大的银杏树挺拔地站在那里，一片片银杏叶从树上飘下来，像一只只黄蝴蝶在翩翩飞舞。
秋姑娘接着又带我们去田野。大片大片的稻谷翻起了金色的麦浪。这种丰收的景象使得农民拍手笑。
秋姑娘最后带着我们去看大雁。大雁们拍着整齐的队伍去南方过冬。
秋天的景色很美，它是我最喜欢的季节。
图画作文400字 篇4
秋天来了。瞧，那一排排梧桐树的脚下，散落着许许多多的金黄色的枯叶，路边就像穿上了一层层薄纱似的衣裳。它们的离去是为了让美丽的春姑娘来陪伴梧桐树爷爷继续生活。这就是秋天，她带着微笑来到人间，给大地描绘出一幅多姿多彩的图画。让我们走进秋天，去领略她的风姿吧！
秋天是一个美丽的季节。果园里，一片五彩缤纷。苹果姑娘穿上了红裙子，柿子阿姨、橘子叔叔穿上了黄色上衣，梨娃娃们争先恐后地抢“衣服”，不一会儿，梨娃娃们各个都穿上了金装、绿装和黄色小点点装，菠萝弟弟和芭乐哥哥也不甘落后，分别穿上了黄绿礼服、淡绿西装，大家都在为“水果家族盛大舞会庆典”作精心准备呢！你也想参加吗？穿上你美丽的衣裳来吧！在这里尽情地跳舞，尽情地欢唱。
秋天是一个收获的季节。在一望无际的田野上，稻海翻起金色的.波浪，高粱举起燃烧的火把，棉花穿上雪白的外套，麦子露出黄色的皮肤……蚯蚓忙着松土，青蛙忙着捉虫，小鸟忙着造房子，白鹅忙着梳理羽毛，鸭子在水中成双成对地游泳、嬉戏，好一派欣欣向荣的景象。一阵微风吹过，传来了“叽叽”，“呱呱一呱”，“嘎嘎嘎嘎”，“喳喳一喳一喳喳喳”的声音，哦！原来这儿也在开“动物演唱会”呢。
秋天洋溢着果香，充满着诗意，令人陶醉，让人眷恋，我爱秋天！
图画作文400字 篇5
咦！是谁打翻了绿色的油彩瓶了呢？
咦！是谁打翻了绿色的油彩瓶了呢？哦！原来是春姑娘给大地换上了她带给大家春天与新年礼物—春绿摆裙。
春姑娘姗姗来到人间，冰雪融化、万物复苏，那小草的青，小叶子的绿，各种色彩艳丽的花，构成一幅美妙而生机勃勃的图画。小鸟重新亮起美妙的歌喉，唱出动听，悦耳的歌声；树木长出鲜嫩的绿叶，柳树冒出充满生命与希望的花苞；花儿也不甘逊色，个个争先恐后，朵朵争先开放，有的绽开变成美丽的花盘，有的含苞欲放，个个妩媚，朵朵妖艳，一切充满生机与活力。
春天的图画多么美丽！春天饱含春的气息，捎来春的柔情。瞧呀！春姑娘纤细的双手，轻轻抚摸天空，柔柔地抚摸大地……
春天的图画多么美丽！小草们被春天唤醒，悄悄探出可爱的小脑袋，伸伸懒腰，眼里充满对世界的好奇和欣喜。每一根幼小的.草儿都显得丰满、水灵，好像你一捏，就会挤出清凉的水晶。树木也青翠欲滴，花儿打扮得花枝招展，小草们仿佛彬彬有礼的绅士，彬彬行礼。
春天的图画多么美丽！河岸上的小树开始露出淡淡的青色，柔软的树枝在微风中摇曳。山上，树木被春风摇醒，睁开睡眼，张开了柔嫩的臂膀，扭动着粗壮的腰。森林中，沉睡了一冬的树木又披上了绿色的纱裙，枝头上又抽新的嫩绿的幼芽，带着对新生的渴望，对未来的憧憬。他们在微风中欢笑。
春天的图画多么美丽！
图画作文400字 篇6
秋天到了，果园里的果子都成熟了。在秋高气爽·晴空万里的星期天，爸爸妈妈领我去采摘园观看采摘。
采摘园里有红红的苹果、黄澄澄的梨子、小灯笼似的柿子、咧开嘴笑的石榴……哇！采摘园里的果实真多啊！让人看得直流口水。
有的人拿着筐子跑过来跑去，一会儿摘苹果，一会儿摘柿子，不知道该摘哪一样果子；有的人收集叶子做成标本；有的人拿着画夹在画这金秋时节的'迷人景色，人人都忙得不可开交。
有的阿姨摘了一筐又脱下自己的衣服也装得满满的，还不过瘾；还有的人边吃边摘。最有趣的就是一不小心会被落在地上的烂果实滑倒，甚至摔个四脚朝天，这时别的人就会捧腹大笑。果园里的说笑声、玩闹声连成一片非常热闹。
高高的蓝天上漂浮着白云，像一朵朵绽开的花。一群群大雁往南飞，一会排成“一”字，一会排成“人”字。秋风吹来，不时的送来阵阵清香，这就是秋天，这就是收获的季节。
请走进这美丽的秋天、多彩的秋天、喷香的秋天，仔细看、仔细听、仔细闻，你会发现秋仙子把秋天装扮的是如此美好！
图画作文400字 篇7
炎热的夏姐姐走了，凉爽的秋姑姑悄悄地来到了我们的身边。
秋姑姑来到花园里。金黄的桂花绽开了淡雅的花蕾，散发出诱人的香味，让人心旷神怡。菊花欣然怒放，散放出淡淡的清香，有雪白的、淡黄的、紫红的`……争奇斗艳。牡丹在绿叶下吹起了金色的小喇叭，好像在唱秋天的美好。
秋姑姑走进果园。果树上的果子就散发出诱人的香味。你看，苹果红红的，像小姑娘的脸蛋。梨黄澄澄的，像一个个宝葫芦，惹人喜爱。柿子红似火，像一个个小灯笼，在风地吹拂下，频频点头。石榴被风一吹，露出了它不整齐的小红牙。再看，还有葡萄、香蕉、橘子……啊，这么多果子，真是我们孩子的天堂啊！
秋姑姑走进树林，树林变得更加美丽诱人。有的树叶变黄了，有的树叶变红了，还有的树叶半绿半红。瞧！梧桐树没有了夏天的苍翠和茂盛，在秋风地吹拂下，迫不及待地离开了树妈妈的怀抱纷纷飘落，像一只只飞舞的蝴蝶。银杏树叶穿上了黄色的衣裳，叶子像一把把扇子，扇走了夏天的炎热。最引人注目的是火红的枫叶，远远看去，像一团熊熊烈火，给秋天增添了无限的生机。
秋天是一个丰收的季节，也是一个美丽的季节。秋天是一副美丽的图画，更是一副丰收的图画。
图画作文400字 篇8
我看到了这样一幅图画：一名男子在一个北雪飘飘，寒风凛冽的冬天，穿着厚厚的羽绒服在冰天雪地里和一只可爱的东北虎相互拥抱在一起。
从这幅画面里，我深深地感受到：在这样一个天寒地冻的环境中，虎不吃人，人不畏虎，反而紧紧相拥在一起，给彼此温暖，这是多么温馨的场面啊！人与动物本来就应该这样相亲相爱。
动物与人从一开始就是相辅相成的。人的生活离不开动物：我们喝的牛奶；吃的鸡蛋、鸡肉、牛肉、羊肉等肉类；穿的'羊毛衫；用马尾做的琴弦，小朋友踢的鸡毛毽子……都是由动物提供给我们。如果没有动物，我们的生活会变成怎样的呢？这个地球又会失去多少色彩和丰富的内容呢？
所以我们应该好好保护身边动物，因为人类只有一个地球，这是我们生活的家园。地球上的动物数量是有限的，如果动物都被人类杀光了，灭绝了，人类会开心吗？既然动物是人类在地球上的好朋友，我们就应该好好珍惜、保护它们，与它们和睦相处，这样的世界才是美好的。
图画作文400字 篇9
这本书是一本专门介绍图画书，并教会读者如何阅读和欣赏图画书的书。总共分为两大篇，上篇是“阅读图画书”，主要是告诉读者如何从书的各个方面读图画书，本书也举例分析图画书中的细微的各个元素暗示故事的内涵。下篇是“经典图画书”，通过多个经典名作，解读每一部作品的精彩故事。
上篇的细致分析中，确实从很多不会关注的方面但却暗示了故事的关键性的方面，让我们知道如何去阅读一本图画书，图画书中的文字或是图画，都是图画书中重要的部分。
下篇中选看了《我的连衣裙》这个图画书的解读。这是一个日本画家创作的图画书，在这本书的深入讨论中，说道，出版社对这本图画书提出疑问，“你这本图画书，到底想要表达的是什么意思？”，书中提到以往有一些图画书可能大多通过图画表现出一个道理，而这本是真正孩子们喜欢读的，觉着好玩的`，乐于看的。《我的连衣裙》的图画简单易懂，故事很明了，其中特有的123的节奏韵律能让孩子们在下次故事出现时猜到一些内容，没有深奥的道理，从图画中感知这个故事的变化，应该是这本书的独特之处。
另外这本书中的不断变化的裙子，很符合小孩子们天真无邪的想象力以及好奇心，可能孩子们会想过自己的衣服能不能随着天气或者地点变化而变化，这个图画书给了孩子们的好奇心以及天真做出了回答。
虽然我自己很少看图画书，但是通过看这本《世界图画书阅读与经典》感受到了图画书中的一些微妙的乐趣与其中的奥秘。
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