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电扇作文400字
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的电扇作文400字10篇，希望对大家有所帮助。
电扇作文400字 篇1
时代在进步，科学在发展。很多家庭从用扇子，换到用电扇。又从用电扇，换到用空调。那么，它们三个人一见面，一定会有很多麻烦。
这不，电扇开始嚷嚷了：“人类有了我，多好呀！我在夏天，可以不费人力，就能吹到凉爽的风，而且，只要按一下我身上的按钮，就能享受到他们所需的一档，二档，或三档的风……”
“别吹牛皮了！”空调愤愤地说：“我呀！可比你强多喽！夏天，我不仅可以为人类供应各种凉风，冬天，还可以送人们一阵阵暖风呢……”
它们吹完自己，就开始你一言，我一语的说起扇子，可扇子一声不吭。终于，空调的一句话击起了扇子的话语：“造你的人真够笨的，造就造这种破玩意！”扇子叹了口气，平和地说：“不，不是这样的。被造出来的我是比你们差，但他们至少知道流动的.空气就是风呀。而且，时代在进步，科学在发展，人类是把理想中最完美的东西一点一点改造出来的。比如说：“人类，造出了我，才想到靠人力很累，于是，在我的基础上，造出了电扇，那么，空调也是一样的。所以，没有我就没有你们，大家不必吵了。”
空调和电扇听了，不好意思地低下了头。
电扇作文400字 篇2
主人正用着一台电扇。电扇得意洋洋地晃着脑袋。它对刚被扔到墙角的蒲扇说：“喂，你早就落伍了，还在那里做什么？”
蒲扇说：“如果没电了，你们也就没有用了，主人也就会找我了。”
“才不会停电呢！”电扇仍然是趾高气扬的样子。
不久，主人买来一台空调，把电扇放到了角落里。蒲扇看见了说：“你不是很有用吗？怎么也被放到角落里来了？”
“要不是空调，我才不会被主人放到角落里呢！”电扇不服气地哼了一声。
这时候，空调开口了：“你们两个落伍了，怎么还在这里啊？”“你别那么嚣张，早晚有一天，你也会被主人放到角落里的'。”电扇说。
一天，突然停电了，主人找出了蒲扇。
电扇看着空调说：“你不是说我落伍了吗？怎么，你也落伍了吗？”
“要不是停电，我才不会被放在这里不用的。”
蒲扇接过话茬说道：“你们两个都没有落伍，只是停电了，没了电你们就不能用。空调用起来是凉快，但用电量大，；我没有你们两个风大，也没有你们方便，可我没电的时候还能用……”
电扇和空调听了，惭愧地低下了头。
电扇作文400字 篇3
嗨，大家好！“我”是一台电扇，名字叫小行星。
昨天放学时，我看见一群小朋友在教室里开心地玩着，因为今天非常炎热，孩子们便把“我”打开了，“我”刚才已经工作了。我很不开心，没想到现在还要工作，可他们玩的欢天喜地，而且不用工作，我真是很生气。可是没办法我又没长手，不能把自己关掉！我心想：“你们这些大坏蛋，他们可以玩，我为什么不可以？”
这时老师大叫一声：“回家了”，孩子们都撒开腿就跑。老师以为教室里没开风扇，所以便把门关上走了。我看到这一幕，掉下了委屈的泪水，心里难过地想：“我的天啊！我抗议，为什么让我一个人工作？”大家都走了，抗议也没用，只剩我在这里默默的流泪，但心里还一直在想我的命为什么这么苦？
半夜里，人们全都睡着了，四周静悄悄的.，可是我还在傻笑地转呀转，转得头又晕又烫，多想停下来休息休息，可我只有一边哭一边继续工作呀！
我工作了一天一夜，又累又热。终于熬到了清晨，老师来了，她听到了我哀怨的声音，忙把我关了。过了一会儿孩子们来了，老师告诉了他们我的事情，他们一个个脸羞得红红的就像一个个红苹果。小朋友，我们要做一个讲文明的好孩子哦！
电扇作文400字 篇4
我是一台电扇，我的功能不用说大家也知道，就是在炎热的夏天给大家带来一丝凉爽的神器，我来自中国各地，因为我们出厂地太多了。我的兄弟姐们很多，有立扇，台扇，挂扇，吊扇等等，我们都来自流水线上。我们主要分布在寻常百姓家。
我们的兄弟姐妹都非常的神奇，只要给我们接通电源，按一下开关我们的“翅膀”就会转起来，而且我们还佩戴摇头的功能，让大家使用起来非常方便。
我们的兄弟姐妹都非常的敬业，不管是上午下午，白天夜晚，只要需要我们，哪怕我们在睡觉，我一定会打起精神来工作，给需要我们的人带去方便。
我们非常享受这种被重视的`感觉。炎热的夏天不管是谁进了屋里最先触碰的一定是我们，而且炎热的夏天里，谁也离不开我们，我们在人类的心里有着非常重要的位置。
可是突然有一天，有一个叫做空调的东西抢走了我们的荣耀。他们是一个非常高大粗壮的东西，只是他们的功能很强大，我们自问确实比不过。他们只要一按开关，喷出来的都是凉爽的风，让人特别舒服。所以渐渐的我们这些电扇兄弟姐妹们被很大一部分人遗弃了。我们心里不甘心。
电扇作文400字 篇5
我们班有四个吊扇，可是有一个吊扇似乎坏了，总是发出“沙沙”的声音，我下课时在吊扇上发现了一张卡住的四百格纸，只露出一个角，可能是以前在这间教室上过课的同学扔上去的，这可能是那个声音的'来源。
同学们在专心写作业时，突然又传来一阵刺耳的“沙沙”声，一个同学向老师提出疑问：“老师，怎么会有沙沙的声音呢？”有几个同学还找了起来，小c跟老师说：“报告老师，是吊扇发出的声音，里面夹有张四百格，我们把它关掉吧。”全班同学几乎全跑过去，凑在一起看吊扇。看着看着，还七嘴八舌，纷纷议论着。最后，不知是哪个同学悄悄关了吊扇，大家才安静下来。
一节英语课，大家都热得受不了。英语老师只好把吊扇重新开起来，课上到一半，老师突然停下讲课，问大家：“为什么你们总有沙沙的响声？”我们都想早点下课，所以不出声，故意拖延时间，让老师去寻找声音的来源。趁老师找的时候，有大半的同学都在私底下聊天，小z觉得太吵了，就告诉了老师声音是从吊扇的四百格里发出来的，大家一下子鸦雀无声了。
这吊扇还是会发出沙沙响，除非关了它。老师怎么也不叫人去把那张四百格拿出来呢？
电扇作文400字 篇6
今天下午，我们第三小组扫完地，关好门窗。正准备回家时，我们感到有一阵阵凉风吹过。好冷啊！我不由得打了一个寒颤。这时，头顶上还隐隐约约传来“呼呼呼”地响声。
一旁的妈妈用手指了指电扇，示意我朝那边看。我一瞧，电风扇的电机正在那里高速地运转。我急忙奔向旋钮，转了一下。刹那间，左边的电扇嘎然而止了。可糟糕的事还在后头，相邻的电扇却又快速地旋转起来。
我的心“咚咚咚”地跳着，就像十五只吊桶-----七上八下。正在这紧要关头，在我身旁思索着的林建开口了：“我来吧。”只见他飞快地转动旋钮，可电扇哪里肯听他的'，还是继续播放着自己的“独奏”。我细细一看，林建的额头上渗出了细小的汗珠。
就在这时，一直没有说话的“旁观者”王银雪终于开口了：“看我的吧。”我们都用期待的目光看着她。只见她时而转动旋钮，时而观察着电风扇，好像在期盼着电风扇赶快停下来。只听“哗”的一声 ，所有的电扇都停了下来。“成功了！”我们都兴奋地叫道。
最后，我们带着喜悦地心情回了家。
电扇作文400字 篇7
现在是热气逼人的夏天，电扇是必不可少的乘凉工具。唉，我家的“电扇风波”进行了好几个星期呢！
瞧，我家这个蓝色电扇，总是启动不正常。有一次，我到小房间里去读英语，顺便打开了电扇乘凉。可是，等我英语都读完了，电扇还没启动完毕。结果我满头大汗，被老妈臭骂了一顿。真是“风箱里的老鼠，两头受气”！好倒霉呀！
这个红色电扇，妈妈用了130元钱才买下了它。可是“摇头”时“咯噔，咯噔，咯噔……”像走路似的.一个劲儿地唱啊、响啊，真是烦死我了。害得我一晚上翻来翻去，一点都没睡着。真是可悲啊！第二天妈妈拿去换，可售货员却说一点儿也听不到（商店在马路旁），还说妈妈什么插头没插好啊，放的地方不平啊什么的……到最后，妈妈和售货员吵了半天，售货员才给我们换了一个。
还有最可恨的。这个黑白相间的电扇，店主明明说这个电扇保证不会坏，爸爸还花60元钱呢！可是只用了一个星期就坏掉了，还散发出了一股难闻的焦味。好在店主给我们换了一个。
这场“电扇风波”总算是停止了。可是新的问题又来了：这么多电扇，家里都快堆不下了，放哪儿去？
电扇作文400字 篇8
这次，电扇和空调相见了。空调说“：电扇啊！电扇，你风力小的很，扇1个钟头还不凉爽。哪像我，吹五一会就很凉爽。电扇气恼的说“：我用的电量比你少，我要用2v，你需要用50v”空调越发气恼的说“：你的页片动起像小风车。”电扇很想抬手打空调了，喊到“：你能破坏臭氧层，哪像我，不会破坏臭氧层。”
空调不气恼的说“：总之，我要比你昂贵百倍。不，是上千倍”电扇着急的说“；你比我昂贵？说笑，你低贱的比猪还低贱，我要比你昂贵一亿倍。”就如此争吵了好多时间，并且还打起，招来了太多人，银杏爷爷来了，晓得了他们争吵了，就上来阻拦。
银杏爷爷说“：你们全是昂贵的，没谁是低贱，你们看，你们为人们带来了适合的温度，让人们在清凉的.环境里干事情，省时省力。人没尽善尽美，我们也同样的，也没尽善尽美，全有缺点，你们互相之间道个歉，行吗吗？”空调羞赧的说“：不好意思，我不该说你风力小的很讲你像小风车。”电扇也羞赧的说“：不妨。我也有错，我不该说你用的电量多和你能破坏臭氧层，不好意思。”
他们握手言和。自己回自己家了。事实上，错很容易改，但看你有没有耐心的帮他。
电扇作文400字 篇9
大家好， 我是一台“艾美特”牌电我扇，我的模样很奇怪：别的电风扇都是下面一根圆柱状的杆子，而上面是有几片扇叶， 再用丝网把扇叶挡住房，而我模样却不同。
我的外观像一台冰箱似的方形体，我的上半截就像百叶窗， 一片一片的， 这一片片中间的空隙就是出风口， 而我的下半截就是一扇拉门， 门里是一个小储藏室， 是拿来放冰块的， 风扇启动的时候， 冰块也开始融化， 所以扇出来的风就会变得非常凉。
我可以用遥控器控制的， 谁拿遥控器谁就是“总司令”，我随时等候“总司令”的调遣。遥控器上有几个按扭：第一个是开关按钮，第一个是加湿按钮，是让那些冰块起到制冷的`效果的按钮。第三个是风量按扭， 你按一下它， 风量很弱， 按两下是较强， 按三下是超强，最后，是扫风按钮， 你按一下它， 风就会从左转到右， 使很多人都可以扇到它。
相比于空调， 我没有那么强的制冷作用， 但我是可以随便移动的， 这是我的优势。相比于普通的电风扇，我的制冷作用更明显， 我能让室内的温度上降三到五度， 所以我有着空调和电风扇的双重功能。
怎么样，大家对我还满意吧？ 我希望为人们带来更多的凉爽，为人类做出更大的贡献。
电扇作文400字 篇10
我是一台安装在教室墙壁上的电风扇，昨天教室里没人上课，本来我是关的。可后来有群调皮小孩进来玩玩具，把我打开了。他们玩得可开心了，这时候，我心里很不高兴，为什么他们玩让我给他们工作？
过了一会儿，老师让他们放学赶紧回家，他们就都急匆匆地走了，走的时候也不记得把我关上，就直接跑了，我真是被气死了！
最后老师也走了，她也不知道我还是开着的。就这样，我不停地转呀转，真是把我给累坏了！后来，我急得哇哇大哭起来，我想着，他们都这样走了，我该怎么办啊？可哭也没用，因为根本没有人听得见。
到了晚上，我的身子和头都在发高烧，我好想能静一静，休息休息，可他们都回家睡觉了，没人来帮我按下开关关掉我，所以只能不停地工作。“呜呜呜……我的`命真苦呀！”
就这样我转了一天一夜，累得都快崩溃了。一直等到早上，老师来了打开门听见呼呼的声音，跑进来一看，发现我还在工作，就伸手把我关掉了。唉，我总算能歇歇了，可是我心里特别委屈呀！
课堂上老师把昨天的情况告诉那些小朋友们，并提醒他们要注意生活当中的细节，更要节约用电。看到那些小家伙脸上愧疚的表情，我心里才好受点。
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