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种菜作文400字（优选）
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的种菜作文400字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
种菜作文400字 篇1
我的奶奶在乡下是一位无人不知、无人不晓的种菜能手，她种的菜又鲜嫩又营养。
奶奶长得很普通，饱经风霜的脸上深深地刻着岁月的痕迹。一双慈祥的眼睛嵌在布满皱纹的`脸上，还有那整天成月牙形的嘴巴，和蔼可亲地笑着。
奶奶种的菜都很饱满，水分都很充足。看，那青菜翠绿翠绿的，那番茄通红通红的，那茄子紫红紫红的……每粒菜籽到了奶奶的手中，都会被她种成肥肥胖胖的蔬果。
那是一个风和日丽的午后，我跟着奶奶去田地里干活。只见奶奶一手拿着铲子，一手拿着菜籽，满心欢喜地走到了田地里。奶奶先用铲子挖一个坑，然后娴熟地把菜籽撒入泥土，再用铲子把挖出的泥土覆盖住菜籽。
日复一日，奶奶每天都会去田地里看看。无论刮风还是下雨，她都不辞劳累地干着活。而且奶奶种的菜从来都不会洒农药，我问她为什么，奶奶总是笑着说:“要是洒了农药，村子里的人怎么吃得上又新鲜又营养的蔬果呢？”我听后，对奶奶更加敬佩了。
这就是我们家的“种菜能手”。
种菜作文400字 篇2
这个学期的科学课中有一个单元要观察植物，所以科学老师安排了让我们种菜的活动，我好兴奋喔！真希望可以快点种菜！
科学老师先叫我们准备花盆、接 水盘和浇水器，然后带到学校，隔天老师带了一大袋的培养土要让我们种菜，老师一组一组的叫我们去装土，我等了好久，终于轮到我们这组了，老师说要把土装 满，不然浇水时土就会变少。装完土后，老师就发给我们Ａ菜的种子，要我们种下去，种好后，还要把土浇溼才行喔！不过几个星期后，我的Ａ菜都没发芽，所以老 师叫我重新种，要种小白菜，隔天我到学校，就发现小白菜发芽了！可是长得太密了，所以要移植。几天后，我的小白菜长虫了，所以要抓虫，我觉得菜虫看起来好 恶心喔！
我认为照顾小白菜，就像爸爸、妈妈照顾我们一样，也让我深深的'体会到爸爸、妈妈的辛苦，接下来还会有更多的问题要去解决呢！所以我得要更认真的照顾才行喔！
科学课有一个单元叫做“大家来种菜”，因此老师要求大家配合课程种菜，全班都很兴奋，因为大家从没种过菜，感觉起来很新鲜。
种菜作文400字 篇3
学农第二天，我们开展了一次有趣的种菜活动。
这天一早，教官带我们来到一座小别墅边。那儿的地荒凉得杂草丛生，多想把它变成生机勃勃的菜地啊！教官拿起一把锄头，对准一株杂草，用力砸了下去。只听“嚓”地一声，杂草被切成了两半。教官一连几锄头，把杂草统统切烂，再连根拔起。接着，他继续挥动锄头，直到把土翻松，又均匀地撒下菜籽，轻轻盖上一层土，浇了点水。菜就种好了。
我们看得目瞪口呆，也想自己种菜。于是兴奋地接过锄头，跃跃欲试。
我和舒君分工合作，他锄草翻土，我处理杂草。起初锄草挺顺利，他已经切烂了好几株杂草，我也把杂草扔到了确保它们不会再长的地方。几十锄头下来，一块稿纸般大小的'土地开垦出来了。
教官让我们和其他已翻松的土地对接。可大多数都要跨好多步，最近的也距离一米左右。舒君累得满头大汗，我拿起锄头接着干。忽然，锄头发出“当”的一声，从地底下露出一块大石头。哈哈，原来是挖到了“宝藏”。挖呀挖，挖呀挖……终于把两块土地连在了一起。
“呀！不妙！”我们挖到了一条小蚯蚓，不小心把它切断了。正在大家焦急得手足无措时，钱诚走了过来，说：“科普书上说，蚯蚓也会松土，被切成几段，每段都能长出新的身体。”大家这才松了口气。
没想到种菜也是一门学问啊！只可惜时间太仓促，匆匆地撒下菜籽，浇了点水，我们依依不舍地离开了菜地。
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