老师作文400字

老师作文400字集锦[3篇]

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的老师作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

老师作文400字 篇1

亲爱的王老师：

　　你好！

　　一眨眼，六年过去了！如轻烟被微风吹散；如薄雾被初阳蒸融。可你问我。这六年中谁令你记忆最深刻？我的回答是：王老师！王老师尽管你告诉我们不要说一些太肉麻的话，可是我还是要说一声：王老师谢谢！因为这是我的心里话！

　　王老师，我不敢说您是“最好”的老师。可是我可以说：您是心为我们操的最多的老师。即使你总说从一年级您就让我们独立。可是我们越大您为我们操的心越多。每次我们闯了祸打了架您总是比我们还急！

　　您真得如同我们的第二个母亲，小心翼翼的呵护我们成长。是您教会了我们做人的道理；是您教会了我们步入社会的`要领；是您给我们传授了许多其他老师不会讲的课外知识。

　　您的幽默风趣使我没有理由的喜欢上了语文，喜欢上了上语文课。一年级的时候刚刚迈入小学的我对什么都很畏惧，是您，对我一笑使我的恐惧都抛到了九霄云外，因此我记住了那一个美丽的微笑。

　　有人说老师是大树，我们就是大树下的小草，大树为我们遮风挡雨；有人说老师是园丁，我们是花园里的一株小花，备受园丁的呵护；还有人说老师是阳光，我们是土壤中的一棵小树苗，在阳光下尽情的沐浴。而我说老师是平凡的而却又神圣的，它不必要用任何语言来形容，因为任何语言都不足以表达我们对老师的感情。

　　王老师，我不知道用什么语言来表达我对您的谢意，我只能将情感凝聚成六个字：王老师谢谢您！

老师作文400字 篇2

　　我有一个理想，就是长大当一名培养人才的教师。老师的工作是最辛苦的，也是最神圣的，他们像园丁一样哺育着我们茁壮成长。

　　从开始上小学一年级时，我就立志想当一名老师。有一次，我们在四年级时的老师问我们长大都想干什么，有的说他长大要当科学家，有的说他长大要当文学家，还有的说他长大要当音乐家。。。。。。而我却说，我长大要当一名教师。

　　假如我是一名老师，上课时，我一定会认认真真的'讲课，对那些聪明好问的同学，我一定会有问必答。对那些成绩较差的同学，我一定会耐心辅导。考试过后，我从不给他们安排名次，是考得差的同学自尊心受到伤害。对于考得好的同学，我要表扬他们，我要鼓励他们的士气，并指点答错的地方。

　　假如我是一名老师，我绝不会把学生当成“听书”的机器。我要让学生们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰，带着疑问去读，去分析，去思考。让他们质疑难题，也给书本挑刺儿，找茬儿，谁的见解有创造，我就带头为他鼓掌，为他祝贺。假如我是老师，我不会让同学们沉浸在书堆里。春天我会带他们去春游，去看看那绿茵茵的草地，和小花们招手，和“春姑娘”联欢。夏天，我们一起去游泳池里游泳，去赏荷花，在绿荫下玩耍；秋天，我会带他们去田野里，帮农民伯伯收割金灿灿的稻谷，采摘那沉甸甸的果实；冬天，我们去滑冰场滑冰。有雪地里打雪仗，堆雪人，课间，我和他们一起谈心，玩耍。

　　我真想成为一名老师。

老师作文400字 篇3

　　我的妈妈是育才学校一名普通的教师，在别人眼中，她好像是沙堆中一粒不起眼的沙子。可在我眼中，妈妈却好比是沙堆中那颗最耀眼、最珍贵的金子。

　　我们觉得数学巩固上的.“提高与创新”总是最难的，那道题就像一只巨大的拦路虎，让我们班的“数学小天才”一个个望而却步。昨天晚上写作业时，我又遇到“提高与创新”的难题，妈妈仅用三言两语就使我茅塞顿开了。第二天，老师给我们讲“提高与创新”的那道题，老师的解法却让我听的一头雾水。我觉得，还是妈妈老师的方法我能理解。

　　生活中，妈妈还教给我许多做人的方法。妈妈教给我的这些方法很特别，她不是当面直说，而是提起笔，给我写了一篇又一篇的情真意切的文章。妈妈文章里的讲说方法含蓄深沉，字里行间充满了对我深深的爱啊！

　　当我对写博文开始有懈怠时，妈妈就写了一篇《写给女儿之目标创造奇迹》，来帮我树立信心；当我去竞选时，妈妈就写了一篇《不陪女儿去竞选》，来鼓励我；当我遇到挫折时，妈妈写了一篇《挫折是门必修课》，来引导我勇敢面对挫折。这一点，妈妈做的多么与众不同啊！

　　妈妈有时幽默，让我捧腹大笑，我觉得妈妈和蔼可亲，真是个妈妈。有时严厉，让我大气也不敢出，更不敢靠近，更像个老师。这就是我的妈妈老师。

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