我们作文400字

时间:2024-04-06 10:35:47 作文400字 投诉 投稿
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我们作文400字精华(4篇)

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的我们作文400字4篇,欢迎阅读与收藏。

我们作文400字精华(4篇)

我们作文400字 篇1

  我学习的校园是一个美丽的地方,不信?那就带你们到学校里去看一看吧!

  来到学校大门前,最先映入眼帘的是“平安希望学校”六个醒目的大字,大门顶上有十面五颜六色的彩旗,在阳光的照耀下,显得格外艳丽。校门的`左右两旁挂着一副对联:“绣球山下秀才园牛斗光耀华夏天,九渡河边九载梦希望辉映学子路。”

  走进学校大门,第一眼看见的是操场,操场里有四个篮球架。篮球架外面是一条长300米的跑道,跑道旁边是新建的板房。沿着跑道走过去,四台非常新的乒乓球台映入大家的视野,我很喜欢乒乓球这项运动,所以这里我经常来“光顾”。向后一转就来到了老师们的住所。老师们的住所前后全都是一排整齐的樟树,后面的山因为形态像绣球,所以得名绣球山。前面是一个个花坛,花坛里面有许多花草树木和奇怪的石头。

  在老师的住所往右眺望,一个游乐场浮现在我们的眼前,游乐场里有许许多多游乐设备,沿着游乐场往上走,可以看见一颗长寿的罗汉松,它好似一位猛将,守卫着我们的校园。沿着校路缓缓走过去,就来到了我们的教学楼,教学楼肩负着一到九年级的学生上课场所的使命,我们都是在这里奋发学习的。

  啊!我们的学校真是一个环境优美的地方,我爱我的学校!

我们作文400字 篇2

  一年一度的春节到,全家团圆,高兴极,这天是不同寻常的一天。

  早晨起来,随着爸爸妈妈去拜年。我们来到奶奶家拜年,祝奶奶寿比南山,奶奶微笑着递给我一个红包。接着,我们又去大姨家拜年,祝她们生意越做越红火。来又到姥姥家,给姥姥姥爷拜年,祝他们身体健康,万事如意。

  中午,我们全家一起去姥姥家吃团圆饭。一张大大的团圆桌,摆满丰盛的酒菜,有鸡鸭鱼,有凉菜,有热菜,真乃满汉全席呀!我们在一起边吃着美味佳肴,边聊着。作大人们互相敬酒,祝福对方,我们小孩也不例外哦。我们也拿着酒杯,倒上饮料,一次祝酒。不时地还给表演一段节目,给我们的团圆饭增添不少的快乐。

  晚上我们回到家,姥姥讲起年的故事。

  传说很久以前,有一种叫“年”的.怪物,专吃人的,非常可怕。后来,神农氏把它关在天牢里,不久,玉帝发善心,允许它在大年出来吃东西。细心的人们发现“年”特怕红,火,巨声。便贴上对联,放烟花,放鞭炮,以示吓跑“年”,并且是通宵灯火明目。

  时间过得还真快,在亲人的围聚下,我尽然迷迷糊糊的,陶醉在这快乐的节日里缓缓入睡。

我们作文400字 篇3

  “我在马路边捡到一分钱,把它交给警察叔叔手里边”这首歌早已耳熟能详,可是有几个能真正做到呢?

  材料中的小贩没有见钱眼开,我也经历过类似这样的事情,那一天,天气寒冷,我走在去学校的小路上,西北风呜呜地吹着,我不由得裹紧了身上的羽绒服。突然一个红色的东西从我眼前飞过,我不由自主的加快了脚步,落在了我前面的雪地上,白色雪地映衬出那一张红色的纸,格外显眼。“呀,竟然是100元!”我不由得大叫起来。激动的'泪水充满了眼眶。我看了看四周,一个人影也没有看见,迅速地把钱装进了口袋中。我心中打起了小算盘,如果我把这张100元占为己有,我一年的零花钱就有着落了,突然我想到老师上课时讲过的一个拾金不昧的故事。便迅速地把刚才邪恶的想法抹杀在了摇篮里。

  我一路小跑回到教室,把书包放下,飞快地跑进了学校的德育处。大声说:“老师,我在马路上捡到100元。我来上交。”说着连忙把100元放入了失物招领的箱子里,填好了登记表,老师见我没有见钱眼开,连忙夸奖我,我笑了笑的摸了摸头,刚转身要走,老师从办公桌里拿出了一块糖给我,我现在不仅心里甜,嘴里也很甜。

  拾金不昧是中国的优秀美德,我们要把美德发扬光大,要做一个新时代的好少年!

我们作文400字 篇4

  我们班有一个人,他很有音乐天赋。

  他长得高高大大,皮肤黝黑。脸上邹是一副无辜的表情。走路的时候,浑身上下没有一块肉不抖动。尤其是肚子上的,十分显眼,好像有一个皮球在上面不停的滚动。(抓住题目中的“胖球”二字来写,让人觉得十分憨厚,很生动。)

  它不仅长得像熊猫那样憨厚,而且很有音乐天赋。

  每次上音乐课的时候,他虽然会讲话、下位、骚扰同学、插嘴、学老师讲话……但是唱歌的.时候,每个音都很准,吐字也很清楚,声音的强弱、起伏也都恰到好处。(用他的调皮来对比他的音乐才华,会有一种喜感,觉得他很可爱。)在音乐课上有这么一个调皮鬼,真是让老师又爱又恨,又哭又笑。(两个成语不仅读出了他的音乐天赋,同时也体会到了他的顽皮。)

  有一次,学校举行了声乐比赛。他一走上台,那洪亮有力的声音立即把同学们吸引了。他比赛时,好像不是在唱歌,而是在享受歌曲里的每个音符,在体会歌曲中的故事。(此句写出了他非常热爱音乐,唱歌时全身心投入。)评委老师们立即被这美妙的歌声迷住了,都聚精会神的听了起来。乐曲声一停,台下立即响起了热烈的掌声,而老师们好像还沉浸在之前的音乐声中。(用外界的环境来衬托他的唱歌水平高超。)比赛结束,毫无疑问,他获得了第一名。

  猜到他是谁了吗?他就是刘翰宸!

  语言流畅,条理清晰,字字珠玑,你能熟练运用比喻句等,恰当的拿捏,是一篇很棒的习作!

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