发现作文400字

发现作文400字4篇【通用】

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的发现作文400字4篇，欢迎阅读与收藏。

发现作文400字 篇1

　　“天灾无情,人有情. 一方有难,八方支援. 只要还有希望,就一定要救下去...”各种名人名言回应在我的脑前，可再怎么多，也比不了武警叔叔的勇气。

　　血红的夕阳落下了，又过去了一日。时间飞快地逝去，时间的推移意味着生命的`逝去...

　　突如其来的大地震将北川的镇中心学校毁于一旦，几百名师生身陷废墟中等待救援，驻川武警某师参谋长亲自带领三百精兵强将，冲进灾区，却碰倒了余震，一股巨大的泥石流顷刻将他们全部掩埋。废墟中的师生们没有坐以待毙，他们唱歌、聊天彼此鼓励。与此同时顽强的战士们从泥石流中英勇钻出，他们清点人数毅然决然地冲重灾区...

　　我发现，我想要表达出来的美就是这种美——奉献之美。现在我知道了心灵之美的大概意义了吧!一份爱心，一份关心，一份心意，一颗乐于助人的心，甚至为他人奉献，牺牲的心。

　　奉献是用爱心铸成的一道彩虹，五颜六色，清新飘逸，带给人们温馨与快乐。真诚的梦也是在奉献的呵护下萌芽生长的。

发现作文400字 篇2

　　前几天和妈妈闹了点儿别扭，为早饭的事情。于是，背起书包一赌气就出门了。一路上，听到了一串熟悉的音符，一条感人的旋律：“听妈妈的话，别让哀痛受伤，想快快长大，才能保护她。”为什么要听妈妈的话那?周杰伦回答：“长大后，你就会懂了这段话。”也许吧，也许长大了就会懂了这段话，或许，长大了才会懂得妈妈所做的一切。突然间，心情晴朗，太阳也被心灵召回了。生活中的争吵总是再所难免的.，常常是俩人吵了老半天，也没分出个输赢来，何必呢?

　　这首歌，这首偶然传入我耳朵的歌曲，化解了我们母女之间的矛盾。

　　这就是音乐的魅力。除了能化解我怨恨的心情，它还能时常给我带来酸酸甜甜的生活滋味。

　　遇到困难时，是贝多芬的《命运》在我的耳边回响，鼓励我跨过一面道又一道的坎;每回抱怨这抱怨那的时候，华彦钧那凄凉的《二泉映日》考试唱响，抚慰了我欺负不平的心情;平静的时候，再听听理查德·克莱得曼的《秋日私语》，更是提升了人格。每次听到古筝的声音，想到的是伯牙和子期高山流水的友情;再细听琵琶那清脆的弦音，仿佛来到了哪位古代女子的闺房，典雅之气传遍全身;还有幽雅的小提琴的声音，又好象看到了小音乐家扬科那双对音乐可望而不可及的眼睛睁得好大，无奈，又回到了大叔底下，听着蝉鸣渐入梦想……

　　这便是美妙的音乐。古今中外的美妙的音乐从之间潺潺流出，它们串成了一份闲暇时的乐趣。

发现作文400字 篇3

　　阳光明媚，万里无云，我走在洒满阳光的小路上，边走边跳，哼着小调，心情格外的好！

　　你知道为什么吗？嘿嘿，告诉你吧，其实是因为我带了特别多好吃的东西去学校。目的可不是带去学校吃的，学校可不允许带这些东西，而是要拿这些东西做实验。

　　有人会问，这些吃的东西可以做什么实验呢？每个蔬菜或水果等东西里都含有一定的.营养成分，但里面到底含有什么呢？这个就是我们这次做实验要解决的问题。

　　做这次实验的器材有：碘酒、滴管、打火机、白纸、碟子、一块肥肉、几条头发和米饭等……

　　我分别把米饭放在碟子上，用滴管滴上几滴碘酒在饭上，把肥肉放在白纸上，使劲地来回搓，把油给搓出来；把几条头发拿在手里，用打火机去烧，直到烧得冒烟为止。

　　通过实验，我发现了几个有趣的现象：米饭滴上碘酒后，雪一样的白色渐渐变成了蓝紫色。肥肉在没有任何东西的白纸上时，搓出的油会使白纸变为透明的。而头发被烧过后，用鼻子闻一下，会有一股特殊的味道。

　　经过实验的鉴定，米饭、板栗等东西含有较多淀粉，肥肉、花生等东西含有较多的脂肪，而头发则含有较多的蛋白质。

　　这个发现真是个有趣的发现，也是让我受益匪浅的发现！

发现作文400字 篇4

　　这是一个厚厚的老茧，跟个指甲盖儿那么大，这个老茧比其它的任何的老茧都特殊，它长在中指的内侧，沾有粉笔灰的中指的内侧……

　　我想到这儿，大家都明白了吧。对，这是老师的手，是我们数学老师巢老师的手。

　　那是在一节自习课上，大家都在认真地写着作业。巢老师不太放心，把手放在背后来“巡逻”一番当他丛我座位旁走过时，无意瞥到盖了一层淡淡的白霜的大手，不禁地感觉好笑。咦？那是……对，是茧，这茧厚厚的，有点发黄，长在中指内侧，看来这茧已经有很长时间了。略高于皮肤表面，把原本就很粗糙的手“装点”的`更难看了。

　　我还正纳闷，老茧怎么会长在那儿呢？再看看手上密集的粉笔灰，我明白了……

　　原本有些上翘的嘴角，像被什么东西坠着一样，怎么也翘不起来了。原本些许轻松的心情，顿时凝重了不少。

　　这就是巢老师平日里辛勤耕耘的结果，也是这么多年教师生涯的“勋章”，很独特的“勋章”。但巢老师并没有向我们提起过他的“勋章”，并没有诉苦过。他都是默默承受着，承受着这教师的标志。对，教师的标志！这标志也许不是那个老茧，但一定是那个茧上面的字：辛勤付出，不计得失！育人、育心、育爱！

　　不知过了多长时间才回过来神来，转过头看着巢老师手上的茧，在灯光的照耀这茧是那么美，那么美……

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