数学的作文400字

实用的数学的作文400字

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的数学的作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

数学的作文400字 篇1

　　陈老师在上个星期四告诉我们：“下个星期一，数学课玩买卖的游戏。请同学们准备好自己的商品和学具钱。”

　　星期天晚上，妈妈帮我挑了几个小商品：三枝喜羊羊的铅笔、一个小本子、几张漂亮的喜羊羊贴纸。

　　今天，第三节是数学课。上课前，我可兴奋了，想着谁要来买我的.东西呢？

　　上半节课，陈老师让我们做练习。下半节课，我们开始了买卖的游戏。有带商品的同学扮演售货员，没有带商品但有带钱的同学扮演小顾客。我的小文具很快就卖完了，李超禧买了三枝喜羊羊的铅笔，李芷晴买了小本子，陆嘉华买了喜羊羊的贴纸。妈妈帮我准备的东西太少，我赚了很少钱，真可惜啊！

　　然后，我就去看其它同学的商品。我买了陆嘉华的小本子，封面是橙色的。买了黄湘明的小汽车玩具，好开心，想用它跟其它人比赛。

　　下课铃响了，老师说游戏结束了，我们正玩得开心呢，真舍不得马上结束啊。老师说要保管好自已买的东西，不要拿出来玩，以免遗失或影响学习。

　　我把小汽车放在背心的口袋里。在作业课的时候，我做完语文和数学的作业，忍不住把心爱的小汽车拿出来玩，被罗老师发现了，结果没收了。我好难过啊，呜呜呜。都怪自已在作业课时拿小汽车出来玩，以后我再也不敢了。

数学的作文400字 篇2

　　生活中的数学需要我们细心发现，数学网为同学们特别提供了新编数学日记200字，希望对大家的学习有所帮助!

　　数学，数学我爱你，就像老鼠爱大米。大家知道我为什么喜欢数学呢?因为数学它有魅力，我已被它深深的.吸引住了。

　　今天，我又学会了一个新知识，那就是加、减法的简便算法。学了加减法的简便算法，我的计算速度快了许多，学习计算更加轻松。举个例子说说吧!比如：367+498=?我只要这样想：把498看作500来加，然后用367+500，发现多加了2，于是我便在和里减去2，结果得到865。而796+295呢?我这样想：796可以看作800来加，而295可以看作300，一个多加了4，另一个多加了5，于是算式就变成了800+300-4-5=1091，瞧，多方便呀!

　　学完了加法的简便算法，再来学习减法的简便算法就容易多了。如：483-299，嘿嘿，我脑袋瓜轻轻一动，就有方法了。我先把299看作300来减，因为多减了1，所以只要结果中加上1，就是用483-300+1=184，这样就好算多了。不过呢，我可警告你一句：计算减法最好别动被减数的主意，要不可就麻烦咯!

　　现在，我越来越喜欢数学了，因为它让我学会迅速的计算结果，数学真的是让我回味无穷!

数学的作文400字 篇3

　　我的爸爸长得十分高大，有180厘米，一双炯炯有神的大眼睛配上一个半光了的头，显得十分有精神。我整天笑他是个“光头佬”，而他呢，整天乐呵呵的，好像满不在乎，还说：“我这叫‘绝顶聪明’。”这么一说，好像老天爷听到似的——他就非常聪明。他非常喜欢研究数学和教我数学。

　　凌晨时分，我上厕所，而我爸呢，一直在研究一道数学（也可能是经济）题。昏暗的灯光照着他的身影，我觉得他老了。我走近一看，纸上写满了各种不同的、连我都看不懂的符号。他写了一会儿，抬起头来看了看我，还拍了拍我的背，说：“小家伙，看见了没，数学就是这么有用。生活中，数学无处不在，所以你可要好好学习呀！”我点了点头，“好，而且你要记住，很多题目有多种解题方法，你要尽量把方法写得多一些！”他若有所思地说。

　　“爸爸，我一定会做好。”我说。

　　他笑了，又开始埋头苦干着。

　　还有一次，我和他去杭州大厦买东西。买完东西，他说：“我们买了两个苹果、一袋饼干、一盒酸奶、三个柚子、一箱矿泉水、一袋青豆、一袋猪肉脯、外加4盒冰激凌，你算算，我们大约花了多少钱呢？”

　　我边计算，边说：“可能2108.4元，对，就是2108.4元！”

　　爸爸说：“不错嘛，小伙子，这么快就算好了！”说完，向我竖起了大拇指。

　　你看，我老爸果然是货真价实的“数学迷”吧，他连最难的`题都敢挑战哦！怎么样，厉害吧，我超爱我的“数学迷”爸爸！

数学的作文400字 篇4

　　三年级时，我换了新同桌。他个子不高，小小的眼睛眯成一道缝，高高的鼻梁，小小的嘴巴，皮肤比女孩都要白皙。他思维敏捷，喜爱数学，所以我们都叫他“董数学”。

　　在做数学作业是，我遇到了一只“拦路虎”，把我困了半个小时。我焦头烂额，急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时候，同桌“董数学”察觉了我的异样，便好奇的'凑了上来，眼睛像扫描仪一样瞅了一眼，就轻轻地拍拍我的肩膀说“你看，这可以用排除法去做……”说罢，脸上露出了浅浅的笑容，嘴角勾起一个标准的微笑，亮出洁白的八颗牙齿，脸颊靠近嘴巴的位置有两个小小的酒窝。但也许他讲的太快，我还是眨巴眨巴眼睛疑惑地望着他。董数学转换成董老师，选取了一种很简单的方案，边讲边拿出他的“小黑板”—一张草稿纸给我写写画画，我终于明白了。这次，董数学松了一口气，抿着嘴笑了，露出两颗虎牙，我也笑了。

　　在“董数学”的帮助下，我的数学有了很大的进步，可惜在四年级时，我们都换了新同桌。我期待还有机会和他做同桌，和他一起讨论数学题。

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