年味作文400字通用（15篇）

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年味作文400字

时间：2024-06-22 11:46:27 作文400字投诉投稿

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年味作文400字通用（15篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的年味作文400字，希望对大家有所帮助。

年味作文400字通用（15篇）

年味作文400字1

　　又是一年风起时，朵朵白云在蔚蓝的天空中飘荡，就是这样，我想起我的同学——小苏那时，他就要转学了，当我同他道别时，不知怎的，眼睛里湿漉漉的，我们俩人之间的只有沉默。我注视着他，他的眼里流露出一丝伤感和对我的期待还有鼓励。随后，他仅仅留下的只有“常联系”这三个简简单单的字；望着他离别的背影，我再也控制不住，任凭泪水肆意流淌…

　　小苏是我昔日的好朋友，往常我们在一起，共同学习，共同进步，日久生情，即是如此。我们之间的友情也日益深厚，我俩完全可以说是形影不离的一对挚友，在学习生活中我们也时常帮助和启迪，虽然有的时候会因为一点小小的矛盾引起争执，但我们足以算是相互勉励的朋友！记得有一次，我不管在学习上和生活上都有些想偷懒了，小苏在平常是一个有正义感和非常严谨的人，对于自己朋友的'一点小小的变化都很敏感，他好似看出了我的懒惰，于是他对我说：“小王，是不是又在偷懒呀，马上就要期末考试了，这样可不行呀，还是赶快复习吧！”“苏，我真得有些不想努力了，不过谢谢你的提醒，我会再接再厉的。”他的脸上流露出赞许的微笑，我也回报他一个纯真的笑脸。他真的可以称之为我的益友！

　　又是一年风起时，光阴似箭，整整一年啦，每当我想起这件事，我都会对自己说：“小苏，你真是我最好最好的朋友，愿我们在以后的日子里会时常想着对方，可不要放弃这深深的友谊呀！真挚的友谊是永远不会随着时间的流逝而褪尽的！就在他离我而去的那一刻，就在他已经到达那遥远的南方时，我的心里早已埋下了友谊的种子，它开始萌发，长出嫩绿的芽。后来的日子里，我们经常联系，我们互相调侃，互相促进，嘘寒问暖，一同鼓励，友谊的根须便扎地愈渐牢固，我何不时常在想：我们何时能够重新在一起呢？他一定也这样想吧？

　　又是一年风起时，不管是和煦的春，酷热的夏，还是凉爽的秋，肃杀的冬；也不管是沧海桑田的变化，我们之间联系不断，友谊也不断。尽管两个人相隔甚远，但是友谊的树苗已经从我们的心底长起……现在，当我想起他那离别的背影时，我便会默默地说：“小苏，一路顺风……”

年味作文400字2

　　2023年济南中考语文已经结束，对于中考作文题目的分析与解读是年度热点，今年的中考作文题目是《今朝晴朗可喜》，具体分析内容如下：

　　①面对“今朝”，要考虑在什么时间什么条件、背景下的时间是具体的时间点，还是一个跨度比较大的时间段有没有时代背景特点

　　②面对“晴朗”，外在的晴朗是什么样子如何体现内在的精神世界的晴朗是什么有什么特点怎么体现外在和内在的两个维度怎么融在一起为什么晴朗晴朗前的铺垫等怎么设计;

　　③面对可喜，什么可喜怎么可喜为什么可喜深层的意义或者影响是什么对于三个关键词的追问，追问的前提是对题目整体特点及呈现关系的梳理，以上的追问结果融合在一起详略如何安排，如何取舍等。由果溯因、化抽象为具体，本就是中考作文命题常用思维，今年的题目尤其侧重，这一点在今后学习上需关注。

　　二、选材立意题目并没有限定主语，也没有限定具体情境的地点状语与宾语，所以，充分的思维发散和联想，结合自己的真实经历，素材就会“千人千面”，这就是多元作文素材的精彩与魅力所在：

　　1.亲情成长类：不理解为何奶奶喜欢捡拾初夏时节，麦田里掉落的麦穗，每一次佝偻的身影在田间晃动，是又气又担忧，生气她不好好享福安心度过晚年，担忧她年纪大，顶着烈日去拾稻穗，身体辛苦吃不消。回想起童年往事，拾稻穗也曾是我记忆中最难忘的点滴，只不过我是和小伙伴们在一起疯狂玩耍，留下的仅是在一旁嗔怪，嚷着我们注意安全的奶奶。初二的暑假，端午节假期回老家与奶奶团聚，与奶奶再次田间拾稻穗，终于解开心中长久以来的困惑，每一次佝偻的身躯，略显缓慢的脚步，都能精准地找寻到掉落在田间地头的麦穗。放慢脚步，就能找寻到每一枚混入麦秸中的稻穗，放慢脚步，更是让我懂得凡事风风火火不够稳重，的确让错失很多进步的机会，乃至满分的可能。这一次的端午田间漫步，看似简单陪伴，解开了心中捡拾稻穗的许多困惑，同时更是一次难得的心灵成长。晴朗明媚的天气，以及理解奶奶之后心理上豁然开朗，这一份豁然开朗，就是内心的晴朗感受。我当前快马加鞭，争分夺秒不断向前追赶，可结果却总事与愿违，回想起记忆中的点滴，引发了我对快与慢的思考，由是才懂得活在当下的意义与价值。

　　2.成长感悟类：可以写青春路上收获的成功与喜悦，也可以写成长路上得到的感悟和启迪。如总是发现不了自己的优势，总是纠结于自己的过于平凡，但看到晴空下普通的蔷薇，看到它在空中热烈灼烧似火焰般的色彩，才最终明白：平凡，也可以绽放出属于自己的精彩，我们要学会接受平凡，享受平凡。

　　3.家国情怀类：可以写一代人的奋斗，也可以写时代背景下(诸如疫情、脱贫、创新等)的砥砺前行。如爷爷曾是一名乡村老师，在偏远的山村里，在简陋的教室里，爷爷坚守了三十多年，在苦难和清贫中奉献着自己的青春。现在早已退休的爷爷，每每看到晴空下的美丽的校园，脸上总会洋溢着灿烂的微笑。

　　4.故乡乡土类：主要写家乡和家乡人的变化。如家乡曾滞销的苹果，经历了一次次的改良，一次次的试验，最终成为了远近闻名的品牌;如家乡那片荒芜的后山，在勤劳的家乡人手中已变成了一片片的果林。

　　5.传统文化类：主要写传统文化在经历了低潮和冷落后重新被人们认可、喜爱。如汉服之美，汉服既宽松舒适，又精美细腻，它是中国文化中洒脱与细腻的完美融合。现在越来越多的年轻人喜欢穿汉服，喜欢穿着汉服在晴朗中独立、徘徊，尽显文化之美。

　　6.其他：也可以写单纯的亲情类或小人物类的作文。如奶奶长期卧病在床，爷爷日复一日的精心照料着，在晴朗的春光里，奶奶终于康复了;再如各行各业里的小人物，他们可以是小商贩，可以是农民工，可以是守林人，他们通过自己的不懈努力，得到了别人的肯定，实现了自己的价值。

　　三、结构布局“今朝”对比“往昔”，“晴朗”对比“阴晦”，“可喜”对比“可悲”，因此，作文在写作手法上要有对比，有插叙、联想或回忆，在行文布局上的虚实结合;再者，因为家国类、故乡类、文化类作文的情节时间跨度较大，可以在作文中加入线索，贯穿往昔与今朝。

　　怎样提高语文成绩

　　1、循序渐进

　　语文学习应注重基础，不能急于求成。每天制定好计划，哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字，每周背几首诗能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，看几篇文章，每学期读一本名著。

　　2、熟读精思

　　把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。“熟读”，要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”，要善于质疑问难，最终解决问题。

　　3、自求自得

　　端正读书的态度，就是不要为读书而读书，应当把所学的.知识加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。

　　4、考前复习

　　语文的考前复习不要集中,分散复习效果会更好。一星期一复习为好。复习不要背背答案就万事大吉，要注重答题要点，注重技巧性。

　　5、课外积累

　　中考语文课内考的分数很少,所以在做好课内积累的同时，更要做好课外积累。

　　充分利用好身边的有限资源作好积累,如课本优秀作文刊物名著书籍互联网电视广播……只要有益于我们的学习都可以积累到积累本上。材料要广博而新颖，时代感强，力争做到”家事国事天下事事事关心”，这样可以丰富我们的头脑。为阅读与写作奠定基础。

　　6、提高写作能力

　　写作的基础是素材积累和思路的问题，平时要多阅读多积累，多看看优秀名篇和作文，找找写作的思路，多动笔写，学会借鉴、融会贯通、运用，还要多注意作文的技巧，字迹要工整吗，卷面工整等，这样写作能力才会不断地提高。

　　初中语文补课有效果吗

　　其实语文的辅导班需要看类型。首先，如果你不会写作文，不知道怎么答题，汉语基本功没有掌握好，比如拼音用法，语法，可以在这方面补课。其次，如果这些基础都没有问题，我觉得根本没必要补。现在很多学生严重偏科，对科目的敏感度不高，补习的效果不会好。

　　语文的补课内容不多，阅读是其中之一。了解补习班都教什么阅读。技巧和理解方法，也就是阅读课的补救形式。老师带学生一起看文章，讲解阅读理解时，从考试的考点传授技巧和方法。聪明的学生可以从中学习到阅读理解的方法，但大多数阅读基础差的学生很难理解。只能按照老师的教学方法机械的练习。对于大多数学生来说，补习班的作业是一种疲于应付的学习状态，很难主动学习。

　　但是，单靠阅读技巧的吸收并不能提高语文成绩。阅读也需要做延伸阅读。在辅导班，我们学习了阅读材料，那么如何拓展阅读材料呢所以在阅读理解练习的时候，如何延续辅导班里的内容是很重要的。家长要关心孩子的补课内容，配合老师的挑选，拓展孩子的阅读内容。阅读是孩子的事，但也是父母的责任。并不是说送孩子去补习班就一劳永逸了。

　　想提高语文成绩要怎么办

　　1培养自己的阅读兴趣

　　1)家长要以身作则，给孩子创造一个良好的阅读环境。

　　2)从自己喜欢的书籍开始阅读。

　　3)参加阅读、诵读比赛。激发自己的阅读兴趣。

　　2学会课后复习

　　(1)复习和预习那个更重要，预习相对重要一些，预习做好了，复习起来就自然跟着容易些。

　　(2)复习也要拿笔，看要有收获，把收获的看法另外写下来。

　　(3)要做到眼看、手写、心记。不要“一目全过”，要同时记住重点、生字和知识点内容。

　　3课外积累

　　中考语文课内考的分数很少,所以在做好课内积累的同时，更要做好课外积累。充分利用好身边的有限资源作好积累,如课本优秀作文刊物名著书籍互联网电视广播……只要有益于我们的学习都可以积累到积累本上,材料要广博而新颖，时代感强，力争做到”家事国事天下事事事关心”，这样可以丰富我们的孩子的头脑.为阅读与写作奠定基础。

年味作文400字3

　　琴室里的空气仿佛凝固了一般，憋闷而压抑。窗外传来的蝉声，歇斯底里，令我心碎……

　　（环境描写，突出了天气的闷热、心情的压抑。非常具有代入感，让人身临其境，且为下文自己遇到困难泄气做下了铺垫。）

　　刚弹奏完一曲《渔舟唱晚》，王老师就没了笑容，她有气无力地说：“这哪有优美的意境呀？简直就是在弹棉花，毫无美感。”我一下子就泄了气，心田上的土壤骤然贫瘠，土壤上的花朵瞬间枯萎……这已经是第三次了，我还能突破自己吗？我在心里反复地问自己。

　　（交代了故事的起因，弹琴遇到困难，心里泄气，没有了战胜困难的勇气和力量。写心理感受运用比喻，生动形象，富有文学色彩。）

　　终于挨到了课间。我走出了琴室，走到楼道尽头的窗户边，想让自己振作起来。

　　（此段过渡，承上启下。走出教室，来到窗边，这是主动为自己赋能的开始。）

　　可是，窗外的树木在热浪中萎靡不振，路上的行人在炎热里目光呆滞、蔫头耷脑……心情更是跌落谷底。可就在我转身要离开的时候，无意中一低头，一抹粉红映入眼帘。贴着窗户一看，原来是一朵小小的粉红色牵牛花，正在向上攀爬的细茎上傲然绽放。

　　我的心被深深触动了，这样的细茎，这样的天气，这样的地方，这朵小小的牵牛花竟然能拥有这样的勇气和能量。而我面对小小的困难，竟然没有了前进的勇气和能量。

　　（窗边小小的牵牛花出现，正是她引起了小作者内心的震撼，牵牛花不畏困难，拥有能量和勇气，自然会引发小作者的深思，这是赋能的关键环节。没有思考，就没有改变和提升。由物而人，非常自然。）

　　我再次看这朵小小的牵牛花，似乎一股无形的力量正沿着细茎慢慢向上，似乎一股无形的'勇气正在粉红色中慢慢渲染开。我注视着她，似乎自己就变成了她，心田上的土壤渐渐湿润肥沃起来，土壤上的花朵渐渐振作饱满起来。是啊，三次，三次算什么？只不过是前进路上小小的绊脚石而已，只不过是大海中的一朵小小的浪花而已，而我完全具有克服困难的勇气和能力。

　　（再次注视牵牛花，小作者产生了更美好的感受。语言生动形象，而且和开头相呼应，写出了心理的变化，使文章结构严谨。）

　　回到教室，坐到琴凳上，我深呼吸几下，那一抹粉红在脑海中盘旋，一股力量在心中荡漾开了。我知道那是向上的力量，我知道那是美好的期待。我感到一股无形的力量注入了我的心间，注入了我的手指。轻抚琴弦，悠扬的琴音在教室里弥散开来，仿佛自己也进入了《渔舟唱晚》的意境，迷人的暮色，荡漾的水面，晚归的渔船......一切都是那样的和谐美好。

　　（为自己赋能，光有心理感受还不行，还需要付诸于行动。内心拥有了力量，回到教室，落实于行动，更是为自己赋能的表现，这样成功就近在咫尺。）

　　一曲终了，王老师面带笑容说：“哎呀，怎么一下子就像换了一个人，弹得太到位了。”我没有说话，只是笑笑，在心里，我明白：其实，刚刚我正经历了为自己赋能的过程。一朵小小的牵牛花，让我为自己赋能成功，这将是我生命中难忘的一段历程。

　　（用老师的语言描写和自己的心理感受结尾，非常自然。同时，结尾点题，深化中心，为自己赋能让生命历程难忘。小小牵牛花，小作者的心理变化，两条线索交织在一起，使文章具有丰富的内涵。）

年味作文400字4

　　【作文题目】

　　按要求作文。(50分)

　　请以“那声音常在我心田”为题目，写一篇文章。

　　要求：

　　①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的`内容，表达你的真情实感;

　　②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“”代替，否则扣分;

　　③不得抄袭;

　　④不少于600宇(如写作诗歌不要少于20行)

年味作文400字5

　　这篇文章，是我代表着全体济南市中考生而创作的文章。

　　在大雪飞过之后，或许能够留下灿烂的阳光，在风雨之后，总会划过天边的一道彩虹。这是鲜艳的，是绚丽的，是壮观的。

　　曾经我们踏着愤怒的步伐而走在今日，今朝。相信今后的人生，我们不是弱者。

　　纷飞着的雪花，能够闪耀，因为那是太阳所给它们的勇气。大海能够咆哮，是风云给它们的勇气。

　　人生能够怒吼，是拼搏给它们的勇气！

　　我们是初二初三的学生，我们有着梦想，有着追求，有着信念。在风暴降临时刻，我们不会失望，在人生踏向神圣的一刻，我们不会绊脚。因为我们都是有梦想的人。我们都是平凡而无非有平凡的心的人。

　　我们可以拼搏，可以努力，可以强盛！我们是一支数万人组成的队伍，有初二的`，也有初三的。

　　而我们共同面对的敌人，他是强大的，是无敌的，是冷漠的；同时就是凋零腐朽的。他的名字，叫“中考”。

　　风暴再起，我们可以杀出一条血路。我们是谁？！我们是勇士！是强者！是临危不惧的强者！

　　灯火普照着的，相信可以燎原。我们是济南市的辉煌，是济南市的未来，是祖国的未来......

　　我们是花朵，可以绽放，总有凋零衰落的一刻。从而，我们没必要多么的寒心。

　　今年4月，也就是这个月，初三师哥师姐将面临体育中考！我作为一名初二的学弟，提前为他们打气了！

　　济南中考时间：20xx年6月11日

　　济南地理生物结业考试时间：20xx年6月14日

　　六月的故事，不简单。

年味作文400字6

　　窗外的雨珠淅淅沥沥地下着，沿着屋檐直淌而下，串成了一珠珠晶莹剔透的珍珠。我默默地注视着窗外，聆听着大自然最和谐的天籁。雨声，牵动着我心灵的最深处。

　　水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。”处于喧嚣城市的许多人习惯于阳光明媚的晴天，而不习惯于让心丝烦躁的雨声，其实不然，雨声是最纯洁的心灵洗涤剂。整日被喧闹声所包围的我们，被琐屑的尘埃占据了我们的心灵，为什么不去尝试着放下心来，全身心投入去聆听雨声，去感悟大自然的跳跃，体会到一种梦幻般的境界。

　　雨声是动听的，是悦耳的，她向你述说着一缕缕柔情，她抚慰你受伤的心灵，打开你未开启的心堤。她舞姿妙曼，扬扬洒洒。有时，站在窗边，一阵清风吹来，携带着一缕清香，那是雨的味道，不夹杂着任何杂质的味道，慢慢地，袭入你的毛孔，五脏六腑，像吃了人参果无一处不服帖，她牵动着你的心灵。

　　雨声，有灵性的使者，她是真正能让人做到天人合一的使者。你可以毫无顾忌地向她倾诉，她用最好的药方来帮助你，她拥抱住你，沁入你的身躯。这时，你会感觉到全身有说不出来的妙境，在瞑瞑中，好像有许多繁星照亮了你的.心灵，花草树木在茁壮成长，小精灵们在向你眨眼挥手……一切都是那么自然，那么和谐。渐渐的，睁开双眼，婉若在仙境中，心中的浮云被吹散了，轻松自然布满全身，只觉得心旷神怡，豁然开朗。

　　雨声，是记忆的声音。在记忆的长河中，滚滚向你涌来。雨天，毕业时，同学之间彼此之间不舍的泪水，顺着雨水融入到雨河之中，昔日的快乐时光，放电影般在脑海中浮现，泪水不禁再次悄然而至。雨声中夹杂着泪花，咸咸的，淡淡的汇聚成一本青春纪念册。

　　雨声，自古以来，有多少人为之魂牵梦萦，多少人的心灵为之牵动，文天祥的身世浮尘雨打萍”是苦涩的，王维的空山新雨后，天气晚来秋”是快乐的……

　　雨声，牵动心灵的声音，摇着自然界中最质朴纯真的长玲，一步步向你内心最深处蜿蜒……

　　牵动心灵的声音

　　风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”在这个万紫千红的世界里，声音何此千百种，哪种才是牵动心灵的声音呢?

　　人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”在波涛澎湃的零丁洋上，文天祥，你发出如此感慨。你的声音，不知唤醒了多少沉睡的心灵，为了民族气节，你竟放弃了高官厚禄，甚至性命，臣心一片磁针石，不指南方誓不休。”你又一句石破天惊的呐喊，鼓励了多少爱国志士的信心，天祥，你雄浑的声音不愧是一种牵动心灵的声音。

　　我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”谭嗣同，你为何发出如此豪迈的诗句?面对这腐朽的清王朝，面对这些无知的人民，你毅然决定以死殉国，面对刀斧手，你毫不畏惧，因为你知道，你的死能唤醒千千万万的中国人，足矣!”你死前最后一缕微笑，大概是对生命的满足吧!谭嗣同你激动的话语果真成为清王朝覆灭的丧钟，你的声音也不愧是一种牵动心灵之声。

　　王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”茫茫中，我听见一位老人临死前不舍的低喃，放翁，你还有什么放不下?是那个宋王朝吧?”我不禁问道。不，不全是，”陆游激动地说：我是盼望着祖国的统一啊，多年金人铁蹄的蹂躏，中原百姓该生活在水深火热之中吧，唉，可惜我撑不到那一天了。”放翁，你不舍的低喃，也是牵动我心灵的声音呀!

　　数风流人物，还看今朝。”迎面走来的是伟大的毛主席，昔秦皇汉武......”是他对自己的自信，问苍茫大地，谁主沉浮，”是他对社会对人民对自己的宣誓，改造社会，建立无产阶级共和国家，你向人民交上一份满意的答卷，你豪迈的声音，激起了无数爱国赤子建设国家的信心，你的声音更是牵动无数中华儿女心灵的声音。

　　萦绕在耳旁的千万种声音，我终于知道爱国者发出的呼吁才是牵动心灵的声音。

年味作文400字7

　　为自己高兴

　　尺有所短,寸有所长,我们没必要羡慕别人,让我们为自己高兴。

　　——题记

　　一天,狮子来到了天神面前:“我很感谢您赐给我如此威武的体格、如此强大的力气,让我有足够的能力统治这座森林。”

　　天神听了,微笑着问:“但是这不是你今天来找我的目的吧!看起来你似乎正被某事而困扰呢!”

　　狮子轻轻叹了一声,说:“天神真是了解我啊!有一件事总让我高兴不起来。尽管我很强大,但是每天都要受蚊子的欺负。神啊!祈求您,再赐我一种力量,让我不再受蚊子的.气!”

　　天神笑道:“你去找蜻蜓吧,它会给你一个满意的答复。”

　　狮子兴冲冲地跑到湖边找蜻蜓,费了好大劲也没有找到。他正急得不得了,忽然面前飞起一只蜻蜓,大声说:“谢谢你,大王。”

　　“你谢我什么呀?”狮子有点奇怪。

　　“刚才我不小心撞到蛛网上,被蜘蛛捉住了。幸好你走过来,把蛛网撞破了,我才被救下来。”

　　狮子没想到自己无意间做了件好事,不过这不是他关心的,“蜻蜓呀,你不怕蚊子,一定会很高兴吧?”

　　蜻蜓听完他的话,愣了愣,忽然笑着说:“我天天害怕撞到蜘蛛网上,总是忧愁,向天神抱怨不公,希望能像你一样强大,没想到你却怕蚊子!哈哈哈,我现在开始为自己高兴了。”

　　蜻蜓一边说,一边“嗡嗡”地笑着,捉蚊子去了。

　　狮子离开了蜻蜓,心里暗自想道:“原来每个人都有自己的长外,也有自己的短处,只看着自己的不足,就会忧伤,看到自己的长处,就会为自己高兴了。”

　　满分理由……

　　狮子是百兽之王,应该是很高兴的了,可是一群小小的蚊子,就让狮子懊恼不己。因为有这个烦恼的存在,狮就高兴不起来,于是就有了狮子找蜻蜓的故事。“尺有所短,寸有所长”,这是这则寓言故事要告诉我们的道理。狮子最后明白了这一道理,也就变得高兴了。“原来每个人都有自己的长处,也有自己的短处,只看着自己的不足,就会忧伤,看到自己的长处,就会为自己高兴了。”正是对如何才能让人变得高兴的思考与探讨,使得文章在寓言的道理之外,多了一层立意上的深度。

年味作文400字8

　　那声音常在我心田

　　“孩子，好好学吧！”

　　这是父亲不常说的话。却常在我心田。

　　我的父亲是一个特别好学又很节约时间的人。他的根在乡下的黑土地里，在那里，他饱尝了风雨的锤炼，最终他从那贫瘠的土地里连根移了出来，种在花团锦簇的城市——他告诉我，这是他学习的成果。

　　他说他从没有多用一点功。只是用一节课的时间完成了两节课的事。

　　我一开始不相信这会有什么好的结果而且十分不满意他那每天晚上给我多加的两节晚自习。

　　有一次，在做一道数学题时，我们发生的口角。

　　“你怎么搞的，连这么简单的题都不会。”父亲说。

　　“这道题我算对了，只是少了一步而已！”那是一道“无关紧要”的步骤，只是一个去括号！

　　他对我的不重视十分不满：“你还没有到这种水平，怎么能不写呢？而且你的心思现在都不在学习上，在这里坐一节课，真正学了不到一课间！我只需一节课就能学完你两节课的内容！”

　　我像是被点燃了导火线的炸弹，情绪一下子就上来了：“你又不是我，你怎么知道？！”

　　“你......”父亲猛地抬起手，两眼瞪得很大，好像往外冲着火，可里头却似乎包裹了一种像快要结冰了的水，那种溢不出，却隐藏了无限的冰冷的伤感与想要涌动那种温暖却涌不了的水。

　　我闭上眼，等待着那落在脸上的'巴掌、那火辣辣的痛。

　　良久，我慢慢张开眼睛，父亲的手已然放下，他说：“孩子，好好学吧。”

　　他的声音有些沙哑，却饱含了那种望子成龙、望女成凤的强烈心愿。

　　我的泪在眼里打转儿。

　　（我忽然觉得父亲老了，头发一根根白了，不再是当年那我最喜欢玩弄的黑发了。那背渐渐弯了，不再是那个曾经背着我到处玩耍的笔直的脊梁了。那声音渐渐低了，不再是当年那在山上大喊，骗我把狼叫来的明亮的声音了。

　　“孩子，好好学吧。”

　　父亲，你可知道我现在有多么后悔，多么想回到您天天背着我游戏的那些岁月。

　　而时光已然流走，不可挽回了。

　　只有把握好现在的时间，“莫等闲，白了少年头，空悲切。”）（这一段老师建议批掉）

　　父亲，我终于懂得您的心,那一名终告，就像前进道路上的指路牌，为我指引方向。

　　到现在，它还常在我心中响起。

年味作文400字9

　　世界上的声音有千千万万种，有汽车的喇叭声，有动物的鸣叫声，有小溪哗哗的流水声，有人们的说笑声。。。。。。但是真正牵动我的心灵的声音唯有时间滴答滴答流失的'声音，是生命一分一秒流逝的声音。

　　光阴如流水，只能流去不能回。时间只会一分一秒的顺流溜走，而不会每分每秒的逆流而回。今天升起的太阳，再也不会是昨天曾升起的太阳，昨天的太阳永远不会再升起来了!记得在上小学的时候，从不懂得珍惜时间，每次周末或是放假，总是先玩、看电视，感觉时间还多的是，结果，最后一天晚上作业还有一大堆。那个时候，总是幻想时间倒流，心里确实很是后悔，但都没有从实际解决问题，所以，这次的经验教训没有吸收，一样的错误犯两次还不够，一而再再二三的犯。直到有一次寒假，最后一天了，我还没写完任何作业，这次我可吃了大亏，改掉了这个毛病。然而，新的问题出现了，我总是玩一天，再写一天作业，一点规律，结果因为没有时间观念，耽误了很多的时间，费了很多的精力，结果还是一事无成。

　　之后，我明白了：时间就是生命，时间如同生命一样珍贵，人不可能有第二次生命，所以，我更加珍惜时间，争分夺秒。

　　滴滴答答，我的心里有一个小闹钟，它欢快的走着，滴答滴答，每一声都回荡在我的耳边，每一声都在我的心里时时刻刻要我记得那惨痛的教训，抓紧时间，努力学习!

年味作文400字10

　　在那个阳光灿烂的日子里，你的美丽让我震颤。——题记

　　无数次的徘徊，终于在那个阳光灿烂的清晨我捕捉到你——玉兰花。

　　玉白的花瓣拢在一起，不喧闹，不张扬。没有姹紫嫣红的点缀，没有绿叶嫩枝的陪伴。她只是静静地立在枝头，吐纳着春天的气息。我踮起脚尖，微风将那不含扬尘的清香送到鼻中，闭上眼，静享着沁人心脾的时刻。

　　第二天上午，我再次来到这儿，意外地发现一位拿着铁锨的老人站在树前。“爷爷，这花是您种的吗？”我走上前问道。老人盯着玉兰花没有回答。那张被岁月雕琢的脸上布满了皱纹，但那双嵌在黝黑的脸中的双眸却发出灼灼的光芒。当我打算再次开口，老人转过头来，似乎是刚发现我的到来。那一脸的严肃便氤氲在慈祥的笑容中了。接着，他向我打起手语，原来他是位聋哑人。

　　我转头看着玉兰花，映入眼帘的`是七八朵雪白如玉的花和满地的花瓣。我急切寻找我昨天看到的她的身影，但怎么也找不到。突然我看到了她生长的枝头，上面只剩下两三片花瓣了，仿佛轻轻吐一口气就坠落一般。花儿在灿烂的阳光下尽情绽放，金色的阳光洒在雪白的花瓣上，形成一圈光晕。一阵微风吹来，花儿不躲闪，竟连一丝震颤也没有。我屏住了呼吸，花儿坦然的摇晃着身躯，仿佛再痴痴地笑。就在这一刻，一束灼人的光从它体内迸发出来，我仿佛听到她对生命的呐喊。这时残缺的她竟如此美丽，美得令我震颤。

　　老人望着这一幕笑了，像灿烂的阳光下盛开的玉兰花，幸福而祥和。不知是不是被花的光芒灼了眼睛，还是被花的纹理深处迸发出的耀眼的光满震慑，老人的眼睛一张一合的闪动着。

　　谁说残缺不是一种美？维纳斯不正是断臂才更加美丽吗？夕阳不正是残缺才更加壮美吗？以坦然之心面对生活中的所有苦难，感受潮来汹涌，潮去无影。不怨天尤人，不自甘颓废，那么即使残缺，也可以以最美的姿态绽放，也可以活得如阳光一样灿烂！

年味作文400字11

　　“定格在记忆中的画面”，其中心词是“画面”，修饰语是“定格在记忆中”。“画面”是由什么组成的呢？一般来说，要有时间、地点、人物。就数量而言，可以是一幅画面，也可以是几幅画面。考虑到文章的字数要求，最好在行文时不要超过三幅画面。这是怎样的画面呢？修饰语做了限制，就是“定格在记忆中”的。所谓“定格在记忆中”，也就是让入难忘的。什么是让人难忘的呢？就是能够触动人的心灵的。进一步阐释，就是让人振奋的一幕，或者是让人悲伤的一幕，或者是让人思考的一幕。

　　就“定格在记忆中的画面”这个标题而言，我们在写的'时候，可以从哪些方面入手打开思路呢？前面说过组成画面的要素，其中之一是人物。我们不妨在人物上做文章。将人物定位为父母，那么我们可以描绘一个或几个父母无微不至地关心我们的画面；将人物定位为老师，那么我们可以描绘一个或几个老师苦口婆心教育我们的画面；将人物定位为同学，那么我们可以描绘一个或几个同学们或高兴或悲伤的画面。当然，还可以将人物定位为社会上的人。在描绘了定格在记忆中的画面之后，应该有少量的议论或抒情，以画龙点睛。

年味作文400字12

　　这枣，我嚼一下，再嚼一下。

　　接着听见我嘴里“咯啦”一声，我便捂着腮一声惨叫。“哈哈！咬着枣核了吧？”我胖胖的篆刻老师在一旁幸灾乐祸。“呜——老师你怎么这样？”行了，反正你也嚼不动，咱们开始刻了。”我揉揉腮，拿起比枣核还硬十倍的刻刀。

　　我拿起刻刀有两年出头了，各色石头也都刻过，可我刻印有个特点，就是追求毫无瑕疵，像大师陈巨来那样，一丝不苟。

　　可我总是做不到，这次也不例外。

　　我紧紧握着刀尖，一点点抠出平直的线条；一点点处理转折的轻重，一点点挑出线条的缺口，我的脸都快贴到石头上了，刮线条和刮胡子似的，发出“哧哧”的响声，掉落的也尽是些面粉一样细的石粉，而老师呢，一把钝刀在石面上左突右冲，刀锋所至，石块迸溅，到转折处则借刀头冲劲儿将刀一转，又溅出一片碎石，刀起刀落，有轻有重。老师的眉毛仿佛跟着刻刀在动，刀走偏锋眉毛倾斜，刀走直线，眉毛上台，眼珠随刀头摇晃而转动不停，倒像是用眼睛刻石，我走神儿了——

　　又是“咯啦”一声，我走到刀了，震得刚才那枣核落到地上。我很沮丧，老师刀子顿了一下，“走刀了？”“嗯，老师，让我看看你的印，你怎么不走刀？”老师笑着将印递给我。

　　这，这哪是不走刀！老师的印上到处都是刀子冲出石头的边缘的痕迹，可给人的.感觉确实，印的气势也随刀子冲了出来。“芃子啊，你老是想着不走刀，想着留的越多越好，课印的精气神在这石头下面，为什么不多砍掉些呢？”

　　老师笑着，我捡起枣核，也笑了。石头里总会有杂质，枣也总会有核，生活不也一样吗？在我们嚼着生活的五味时，谁又能保证不咬着个核吗？生活本来便不是为了保留的，我们将自己的印记刻在生活的大石头时，不免会迸出些无所谓的碎石。枣有核，吐了便是，石中有沙粒，敲掉便是，生活中的种种琐事，嚼碎便是，只有嚼碎了，才能尝到生活的真味，不是吗？我俩笑得更开心了。“再吃个枣吧！”

　　这生活，我嚼一下，再嚼一下。

　　然后我便操起老师的钝刀，一刀将那走刀的线条捅了出去。

年味作文400字13

　　不同的脚步声，或重或轻，或急或缓，凑成了一曲常在心田的爱之声。

　　晨之曲

　　清晨，天刚蒙蒙亮，妈妈就轻手轻脚地起来，为我做可口的早餐。妈妈的脚步，一会儿到饭厅的冰箱前，拿走晚上泡好的黄豆：一会儿到客厅的热水器前，烧一大壶开水，为我上学带水做准备；一会儿又到厨房，炒菜、打豆浆……她的脚步不停穿梭。当妈妈快做好饭时，爸爸起来了。爸爸往往是趿拉着拖鞋，“摩擦”到我的卧室门前，一下子推开门，笑着说：“大学生快起来！”然后就是风吹火一般的脚步，走进洗漱间。爸爸洗漱出来，见我还在床上磨蹭，刚要“东河狮吼”，我“噌”一下子从床上跳起来，几十秒钟就穿衣完毕。

　　午之曲

　　每当楼道里响起急匆匆的脚步声，那一定是妈妈下班回来了，她总是赶着回家做饭。那脚步声是匆忙的，却也是沉重而疲惫的。

　　有一次，妈妈忙完工作已经中午十二点二十了，当她的`脚步声响起在楼道里，是一连串的“咚咚”声，原来妈妈小跑着赶回来给我做饭。又有一次，由于太过着急，还未见妈妈进屋，“咚咚”声就戛然而止，原来妈妈扭伤了脚。从那以后一段时间，妈妈再回来时的脚步声都是一高一低，一轻一重。

　　夜之曲

　　爸爸应酬很多，总是很晚回家。但无论多晚，他回来后的第一件事，总是要轻轻走进我的房间。如果我睡了，他就轻轻坐在我的床边，凝望我一会儿。那个时候，即使我能察觉也会闭着眼睛，只是静静感受爸爸的气息。过了一会儿，爸爸几乎是用轻得不能再轻的脚步走出去，然后小心翼翼地关好门。爸爸的脚步声像一首舒缓的轻音乐，在静谧的夜里格外亲切，让我感觉自己像躺在幸福的花园里，不知不觉便酣然入梦。

　　从早到晚，日复一日，年复一年，爸爸、妈妈的脚步声交替往复，从未停歇，奏响了一曲常在我心田的“爱之声”，伴我幸福成长。