书香作文400字

[优]书香作文400字15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的书香作文400字，希望能够帮助到大家。

书香作文400字1

　　早晨，我们跑步回来后，教师对大家说了一件关于带玩具来学校的事情。

　　教师让“主角”陆和汤站在讲台旁边检讨，从他们口中我得知是汤带了一把“小刀”，这把“小刀”是塑料做的，还可以当笔用。在操场上，汤和陆一起玩了这把“刀”，一不小心被教师看到了。

　　因为当时是陆在玩，所以教师问他为什么带到学校来，他竟理直气壮地说：“这不是我的！”一经问，原来这是汤的。教师问陆是怎么拿到这支笔的.，陆说是汤硬塞给他的，而汤却说是陆问他借的。

　　一对“铁哥们儿”，就这么在讲台旁互相推托着，直至实在说不出话来僵持在那儿，我惊讶极了，平时勾肩搭背，说说笑笑的铁哥们儿竟然落到了如此地步，他们还算是铁哥们儿、朋友吗？

　　什么是朋友？朋友不是虚情假意，满口好话的人。而是有福同享，有难同当的人。如果是好朋友，那怎么会互相推脱呢？如果是朋友，那一定是希望对方快乐，怎么会把别人往火坑里推呢？

　　陆、汤事实你们自己心里最清楚，或许你们私下里已经承认，但为何在教师面前装做很无辜的样子呢？陆，我希望你能在教师面前坦诚交代，犯错不要紧，关键是要承认错误！

　　真正的朋友是有福同享、有难同当的！

书香作文400字2

　　“起床啦！宝贝”在睡梦中游荡的我听见了妈妈的叫声，一骨碌从床上坐了起来。妈妈用温柔的声音说：“别忘了，今天要学英语哦！”我的动作是超快的，洗脸、刷牙、吃饭，一下子就搞定了，提上小书包就去上学了。

　　上课了，JOAN走了进来，关掉电视说：“This lesson，don′t Chinese！”，同学们立刻开始交头接耳，互相询问着：“什么意思呀？”只有我毫不犹豫地说：“Yes！” JOAN脸上马上露出了满意的.笑容：“ARIEL，你真棒！来拍个手”我连忙兴奋地站起来跟她击了一掌。JOAN就这样接二连三地用英语提着问题，我就这样当上了小翻译。在我的帮助下同学们争先恐后地回答起问题来，我也因此受到了好多表扬。下课时，JOAN欣喜地将我的表现告诉了来接我的外公，同学们羡慕地对我说：“ARIEL，你真厉害！”我开心地笑了。

书香作文400字3

　　5月12日下午2点28分在四川省汶川发生了8、0级强烈大地震，一瞬间，曾经天高云淡的汶川夷为废墟。无情的地震夺走了许多鲜活的生命。虽然地震是那么无情，但是汶川人并没有被这突如其来的大灾难吓倒，相反他们用自己的坚强、勇敢、镇定与死神抗争到底。在他们身上我们看不到懦弱，看不到退缩。我们看到的只有光明，只有希望！

　　灾难中动人情景如潮涌现，而最让我感动的莫过于这个画面：11岁的康洁是映秀小学6年级学生，12日下午地震时，她正在6楼上课，老师立即叫学生快跑。康洁先是钻到桌子底下，在经过一秒时间考虑后就从6楼纵身跳下，康洁自己脱险，并没有忘记救人，她冒着生命危险跨进了随时倒塌的教学楼。她四处搜寻同学和老师，看到一些老师被砸伤后不能动弹，康洁使出全身力气将老师往外拉。但康洁毕竟只有11岁，逐渐体力不支的她赶紧跑出废墟呼叫救援，“我不知道救了多少个老师。”时间在一分一秒逝去，从各个地方来增援的.乡亲们冲进大楼救出了不少的师生，同时也把受伤的康洁带到了安全区域。

　　当灾难突发时，人们往往惊慌失措，失去最基本的理智和固有的意识。可是你瞧，在大灾面前，年仅11岁的康洁，没有被吓蒙，没有惊慌失措，她是那么镇定自若。本来她自己能安全脱险实属不易，更难能可贵的是她脱险后并没有见死不救，而是果断地冲进随时都有可能再次坍塌的教学楼内奋力抢救老师和同学，最终自己也受伤。她的行动不正是对“坚强”“勇敢”和“无私奉献”的最好诠释吗？

　　是什么让康洁不怕危险，奋力救援呢？是爱！她爱她的老师，她爱她的同学。在汶川，在中国，正因为有无数个像康洁这样具有广博无私的爱心的光辉榜样，才能让濒临死亡的人看到生命的曙光！正因为有他们，许多生命之花才依然能绽放！正因为有他们，才使得死神也望而却步，创造了一个又一个奇迹！

　　康洁，真棒！中国人，真棒！

书香作文400字4

　　《马燕日记》是一个感动世界的现代童话，又名《一个中国学生的日常生活》。《马燕日记》的作者是马燕与韩石。马燕，宁夏西海固张家树村的`一个女孩子，上小学时，因家贫辍学，梦想重返课堂，并在日记里讲述了自己生活的点滴。韩石（彼埃尔·阿斯基），法国《解放报》驻京记者，在宁夏张家树村采访时，偶然发现了一个失学女孩（马燕）的日记。

　　摄影师，王征。宁夏西吉人，中国摄影协会会员。1995年，他进入故乡西海固地区，拍摄了近两千个胶卷，用镜头展现苍凉凝重的西北风情。我读完这本书时，我惊讶极了，我没有想到祖国这么富饶，还有这样贫困的地方，更没有想到在这贫困的山区里，马燕姐姐在顽强地学习。我想对自己说：“我对比马燕，幸福多了。我们中饭丰富极了：有土豆、牛排、鱼排、白菜……而马燕中午只有米饭，一毛钱的土豆也舍不得买。看看我，挑食，一会儿这个不吃，一会儿那个不吃。我要珍惜每一颗米饭，不浪费。因为这些米饭、菜是农民伯伯春天播种，秋天丰收，辛辛苦苦种出来的，我们不能浪费，要爱惜粮食。

书香作文400字5

　　双眸明亮、有神，嘴角微微上扬，可爱的酒窝与洁白的牙齿相映成趣，高盘的头发越显精神。点进奶奶的博客，看着奶奶的头像，看着奶奶那灿烂的`笑容，我的心也不禁温暖起来，自豪起来。

　　每个周末，姑姑姑父、表姐表弟都会来咱们家欢聚一堂，奶奶会动员大家参与“跳舞毯”游戏，家中的气氛其乐融融。平时吃过晚饭，奶奶或陪着爷爷奶奶跳健身操，或组织我们一家五口去散步。

　　在家庭中，奶奶传递快乐；在工作上，她播撒爱心。她在学校是一名班主任，年年被评为优秀教师。

　　这天傍晚，奶奶笔挺地端坐在电脑旁，双手置于键盘上，手指在不停地跳动着。不用说，奶奶又在写班级博客呢！只见她目光直直地射向电脑屏幕，时而喜上眉梢，露出浅浅的酒窝，或许是又体验到了教学中的快乐；时而双眉挑起，双唇微微翘起，想必是忆起了某个学生在上课时的调皮捣蛋；时而抿起双唇，右手架在桌上托着脑袋，冥思苦想，大概是在琢磨一条事理……

　　我偷偷到奶奶的博客上一瞧，白底黑字，格外醒目——《班级论坛》栏目中放置了许多小故事：《做错了，就该勇敢承担！》《迟到的家作记录本》……一桩桩，一件件，都是奶奶根据班级中同学间发生的小矛盾改编而成。再看到《细节处的美》栏目，一字一句记录着同学们自己所发现的身边细微的美的瞬间。此外，还有《精彩课堂》，《快乐大课间》……

　　每天晚上，奶奶都会用心记录下班中同学们成长的足印，那 “噼噼啪啪”清脆的敲击键盘声敲出的分明是一曲《敬业赞歌》。

　　我最爱的奶奶，在我眼中不但无可挑剔，而且有无限魅力。我想对奶奶真心地说一句：奶奶，你真棒！

书香作文400字6

　 所有的哥哥姐姐，都会觉得自己的弟弟妹妹很棒，我也自然觉得我的弟弟十分棒，今天我的弟弟真的很棒。

　　中秋节到了，是个值得高兴的日子，我的弟弟已经8个月了，当我看见别的小朋友又跑又跳的，我忽然有一个念头：让弟弟学走路。

　　我帮弟弟穿上小皮鞋，把他带到一个空旷的地方，把他放在地上，我的脚向前迈一步，他也学着我，脚轻轻的往前迈出一步，我的.脚又向前迈一步，他也学着我向前迈一步，我看见他这么棒，我高兴的喊了一句：“弟弟，加油！”弟弟似乎听见我在鼓励他，他十分高兴了起来，“你太棒了！”我高兴地叫了起来，我忍不住的亲了他一下，他那圆圆的小脸蛋跑起来可爱极了！这时妈妈走了过来，问我为什么那么高兴，我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈也十分高兴，我让弟弟当着妈妈的面走。弟弟看见了妈妈很激动，马上就扑向妈妈怀里，我牵也牵不住。

　　弟弟学会了走路我就让他上台阶。我把弟弟牵到楼梯下，弟弟感觉很陌生，不敢上，也不会上，我教他把教向楼梯上抬，他很聪明，扶着楼梯的扶手一步一步的向上走，他慢慢的学会了上楼梯。

　　我有这么一个聪明的弟弟，我真值得骄傲，从今谈这件事中，我想对弟弟说一句：弟弟，你真棒！

书香作文400字7

　　一数学课上，老师提出一个问题后，生1的回答有些不着边际，生2的回答对路了，可是语言表达有些啰嗦。

　　接着，师追问生2：“能不能再简洁些?”终于，生2的回答简洁而圆满。老师如释重负地说：“真棒!掌声送给他!”

　　于是，教室欢声一片，在老师的引导下走进下一环节。

　　这样的评价有效果没?有，肯定有!但却只是一对一的单线交流，把其他学生都视为观众放在了一边。它彰显出老师最为关注是预设中想要的答案，不是学生，不是过程，也不是学习共同体的营建。

　　其实把评价的语言稍稍变通一下，便能产生较为理想的效果。

　　比如，生2第一次回答后，师面向全班学生说：“感谢你给我们全班带来了启发!大家都听到了，谁还能顺着他的.意思说得更简洁?”这样，就能将手中的球投传向更多的人。于是，参与学习的就不再只是一师一生，而是全班同学人人有权、人人有责的大团队。

书香作文400字8

　　我的好朋友胡诗迤是一个乐于助人的同学。

　　胡诗迤是我们班的劳动委员，她的职位并不高，但她助人为乐。

　　有一次，轮到我擦桌子，胡诗迤是管理的人。我没有带餐巾纸，而且食堂里只剩下几个人了，真是急死我了！我像一只热锅上的蚂蚁，一会儿走到这，一会儿走到那，心里想：这可怎么办啊！再过一会儿午休马上就要开始了，今天中午作业有点多，准时开始我说不定也做不完，更别说迟到了。哎，又要被值日班长记下来了，真是太倒霉了！这时，胡诗迤走了过来，问我：“潘长，你怎么了，一副闷闷不乐的样子，你们这桌的桌子还没有擦干净呢！”我告诉她了我遇到的困难，她二话不说，将自己带来的餐巾纸递给我了一些，并且对我说：“我和你一起擦吧！”

　　我和胡诗迤互相配合，不到一分钟就吧桌子擦得一尘不染了。罗夫.瓦尔多.爱默森说：“帮助他人的同时也帮助了自己。”是呀，付出也是一种收获，在你帮助别人的`时候，你的真心，会让你成长，变成更好的自己。

书香作文400字9

　　我乡下小爷爷家有一只可爱的小狗，它个头不大，但长得很精神，虎头虎脑，两只眼睛水灵灵的，身上披着黄黄的绒毛，四只脚和肚子上长着雪白的绒毛，黄白相间的一条尾巴总是竖得高高的，我们大家都叫它“小白”。

　　“小白”很聪明，它对认识的人都很亲热。我们每次到乡下去，它见到我们就摇头摆尾、又蹦又跳，可亲热啦！我有时出去玩，它看见了就会跑到我的前面，给我带路。邻居家的鸡有时候跑到了小爷爷家拉鸡屎，“小白”发现了就会奋力跑去追赶，把鸡吓得到处乱飞。

　　“小白”不但可爱、聪明，而且还是一个好管家哩。每天晚上，我们在家里睡觉了，它就在门外站岗放哨，不管刮风下雨，还是严寒酷暑，它都任劳任怨的`坚守岗位．发现外面有什么动静，就汪汪大叫。见到生人到家里来，它就会跑过去，咬他的裤脚。有一次，有个小偷要来偷电动车，“小白”看见了，像箭一样窜过去，吓得那小偷拔腿就跑。

　　你看，我小爷爷家的这只小狗可爱吗？我要骄傲地说：“小白”你太棒了！

书香作文400字10

　　今天，我们学习了一篇文章，名叫《山沟里的孩子》，我不禁被山沟里的孩子在恶劣的学习条件下坚持学习的精神所感动。文章的主要内容是：山沟里的孩子学习条件非常差，每天上学、放学都要翻山越岭，早出晚归，在如饥似渴地学习，他们在盼望那灿烂的理想的黎明……

　　读了文章，我不禁掩卷沉思，眼前浮现出这样一幅画面，在崇山峻岭之中，在蜿蜒山路上，一群孩子起早摸黑，深一脚、浅一脚地赶着去上学，也许山高路滑，有人会摔跤；也许身体不适，有人还发着高烧；也许家境贫寒，有人还饿着肚子，可是没有什么能阻止他们前进的脚步，因为他们心中有一盏不灭的明灯，有一个强烈的愿望，那就是去寻找打开智慧宝库的金钥匙，改变山沟的`穷面貌，去创造那灿烂的理想的明天。“你真棒！”我不禁为山沟里的孩子叫好，作为同龄人，我不禁脸红了，我就像温室里的花朵，禁不起风吹雨打，我生长在一个优越的家庭中，父母为了让我有一个更好的学习环境，不惜重金择校，为了让我们多睡一会儿，经常飞车送我们到学校门口，为了让我们多吃一口饭，经常绞尽脑汁，变换菜品……山沟里的孩子天还没亮就要去上学，天都黑了才赶回家，但他们却非常乐观，一路上欢声笑语……并没有因为学习条件差影响他们的学习情绪，依然快乐地上学，依然快乐地面对学习。

　　我觉得我们应该像山沟里的孩子一样快乐地面对学习，笑对生活，笑对学习，珍惜今天所拥有的一切。

书香作文400字11

　　我的爸爸原来是一名员工。他一个人赚钱养活我们，我妈也没有工作，只能靠我爸养活我们一家人。

　　有一天，我爸凭借出色的表现当上了警察，赚的钱也很多，吃的也比原来吃的好。我原本以为不当员工的爸爸会更轻松。可是我的爸爸却更忙了。再也不能天天回来和我们一起住了，只有过年才能放假几天。

　　那天我和妈妈在家里学习。我的头突然很疼。我妈妈摸摸我的头，发现我发烧了。于是赶紧给我爸爸打电话，让我爸给我买药，之后我爸爸和单位领导请一小会儿假，迅速去药店买药回来给我吃。我爸爸说：赶紧吃吧，吃完我还要上班儿呢！我说：你根本就不爱我！你心里只有老百姓和警察局！我爸爸听完笑着说：傻儿子，哪有父亲不爱自己的儿子呢，我是你的'爸爸，也是一名警察，我要像保护你一样保护所有老百姓，听完后我立刻就流泪了。

　　这就是我的爸爸，无论刮风下雨，只要有人遇到危险，我爸爸就会奋不顾身地冲上去与坏人搏斗，记得有一次与一个坏人搏斗，肋骨受伤了，但是他从来没叫过疼，因为他要保护人所有人，他要勇敢地与坏人搏斗！

　　爸爸，我永远爱你，因为您是所有老百姓的守护神！

书香作文400字12

　　在我们的生活中，有很多值得被表扬，被鼓励，然而我最想表扬的就是我们敬爱的张老师。

　　我们的张老师就像一本“百科全书”，当我做题或者在课堂上有什么不懂的问题时，张老师都会在第一时间给我们讲解，也正是这本“百科全书”，我们的语文成绩才得以提高。

　　而当我们上作文课时，张老师就是一本“作文书”他会给我们讲在写作文时要注意的事项和写作文儿最基本的要求，并且张老师会拿个别作文好的同学读给我们听，如果有地方写的不够完美，张老师还会提一些小的建议。但是有的同学根本不会写作文，所以老师便会让我们进行互评对方的作文，这样就可以帮助那些不会写作文的同学。

　　在我们不听课时，张老师更像一本“校规，”她会以各种办法来让我们保持班级肃静，但是她经常会因为班级纪律给我们加作业，我们可为此尝了不少苦头。

　　当我们上体育课时，张老师，像一本“安全教育书”，她可是为我们操碎了心，在上课前千叮嘱万嘱咐，千万不要打闹，要注意安全……

　　但是我真的很感谢我们的这本“书”，是您让我们成为了更好的自己，也感谢这本“书”，让我们走上了人生的'正确的道路。

　　张老师，你真棒。我们为有你这样的老师而感到骄傲，是您让我们走上了正确的道路，是您教会了我们成长。张老师，您真棒！您永远是我们的榜样。

书香作文400字13

　　我妈妈，真的很坚强、辛苦、生活简单，也很棒！

　　妈妈眼睛很大，耳朵很小，脸上还有一些黑斑，虽然不好看，但是我毫不在乎。妈妈胖胖的，高高的。生气时，眼睛睁得非常大。高兴时，眼睛清澈见底，我仿佛看见了妈妈那纯洁的心灵。

　　有一阵子，爸爸出差，家里的保姆走了，要另外找。妈妈每天都煮菜，送我们上学，帮妹妹洗澡，关心我们的学习……一个星期过去了，妈妈受尽了折磨，妈妈没有一滴眼泪。她真的很坚强，很坚强。

　　妈妈是设计师。她每天早早起来，跟保姆一起准备早餐、要穿的衣服。然后便准备去工地，一直到晚上7点左右才回家。上个星期六凌晨3点才听见了妈妈开门的声音。有时候，爸爸不在家，妈妈带着3个孩子去大卖场买东西，妈妈还不时转过头来看看我是否在后面。妈妈真的很辛苦，很辛苦。

　　妈妈在外人心目中是一只小猫，客客气气的'。在贪财的客人心目中是一只母老虎，毫不犹豫地拒绝他。在我心目中是一只看门狗，有时温柔地安慰我，有时凶巴巴地骂我。可是，妈妈永远是为我好，永远，永远，他也永远是我的好妈妈！

书香作文400字14

　　雷锋叔叔的一生很短，但是却给我们留下了一些值得我们去学习的精神，他无论在甚么时候，什麽时间，想到的总是别人。

　　雷锋叔叔“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中”。他把平时积存的200元钱无私奉献给抚顺市的人民公社建设和辽阳灾区人民；用自己的津贴费给丢了火车票的大嫂补票；主动帮助外出老人；利用闲暇时间义务担当校外辅导员。雷锋始终如此，“把别人的.困难，当成自己的困难；把同志的愉快，看成自己的愉快”，而对自己却一向勤俭节约，艰苦奋斗。在生活上，他从不乱花一分钱。他认为“每一分钱、每一滴油都是人民的血汗，要像自己的眼睛一样爱护”。而且他经常在被窝中打着手电看书。

　　一九六二年八月十五日上午八点多钟，细雨霏霏，雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后，发现车身上溅了许多泥水，便不顾长途行车的疲劳，立即让乔安山发动车到空地去洗车。经过营房前一段比较窄的过道，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯；“向左，向左……倒！倒！”汽车突然左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方木杆子砸在右太阳穴上，当场扑倒在地，昏过去……战友们立即用担架把他送到附近医院抢救，各级首长立即赶到了医院，同时以最快速度把沈阳的医疗专家接到雷锋床前。由于颅骨损伤，导致脑机能障碍，雷锋这个劳动人民的好儿子，中国共产党的优秀党员，年仅22岁，就这样和我们永别了！

　　但是他的那种助人为乐的精神永远活在我们心中！

书香作文400字15

　　认真读完《告诉孩子你真棒》这本书后，自己受到了强烈的震撼，“那些整天逼着孩子学习的父母缺少的正是对孩子的信心。那些对孩子‘推着、压着、吵着、骂着’的父母，恰恰是缺少对孩子的自信。”

　　仔细思量自己的教学，我又何尝不是这样，当学生学得不如我所预期的那样好的时候，我自己首先失去信心，并在言语和行动中表露出来，使学生学习的积极性受到打击，产生我就不是这块料的想法，让自信的大厦从此坍塌。

　　其实我们也看到在教学中对孩子说：“有进步”、“还可以做得更好”、“不要泄气，再努一把力就会成功！”、“我真为你骄傲！”、“没关系，失败是成功之母”……等积极有进步的言语暗示时，孩子就会兴高采烈，喜悦洋溢在脸上，更加努力地去做到最好；但很多时候我们也会脱口而出：“我已经讲了很多遍啦，怎么还不会呀”、“怎么讲，你也不会明白的”、“算啦，就这样吧”、“怎么这么笨啊”，对孩子的过失，做不到宽容和理解，一味的表示不满，品头论足、求全责备，给孩子带来过多的负面信息。看到沮丧写在孩子的脸上的时候，我们没有深思过这样的言语和指责对孩子会造成怎样的心理负担；没有深思过这样的行为会不会让孩子丧失自信。

　　对孩子来说，有没有天分并不重要，重要的是有没有兴趣，有没有自信。看着孩子对学习失去了信心，我们是不是应该反思一下自己的教学：是不是为教书而教书；是不是应该多学习一些教学的艺术，像卢勤那样爱孩子，尊重孩子、理解孩子，懂得孩子，让孩子生活在“你能行”的环境中，让孩子慢慢地由消极变为积极，将“你能行”变成“我能行”。让孩子体验到成功的感觉，建立自信，重塑理想之殿堂。

　　因此，在教育孩子的.过程中我们应该做到

　　一、尊重孩子的人格。

　　尊重人格是不分时间、地点的，也不分优点多还是缺点多。如果一位老师在孩子有成绩时就尊重他，在出现问题时就不尊重他，任意褒贬，这就做错了。老师不妨用心理换位的方法想一想，自己有了缺点、错误时，希望别人怎样对待自己。孩子渴望被尊重，首先是被家长和老师尊重孩子。尊重孩子，就不能对孩子说有辱人格、有伤自尊的语言。

　　二、帮助孩子成功，经常鼓励孩子。

　　任何微小的成功，都能增强人的自信。一个孩子，当他写好一个字，做对一道题，正确回答了老师的问题，他都有成绩的喜悦，会期望自己下一次做得更好。作为老师，给孩子帮助，让他有点滴的成功体验，并不是多么难的事情。这就是大处着眼，小处着手。在一个个小小的成功中，积累一分一分的自信。

　　我读过一篇文章叫《一位母亲与家长会》，文章中的母亲共参加了孩子的三次家长会。第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”

　　回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差：惟有对他，老师表现出不屑。然而母亲做出很自豪的样子对儿子说“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。第二次家长会，小学老师对母亲说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”母亲她流泪了，然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”

　　儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。第三次家长会，母亲坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，初中老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”

　　她怀着喜悦的心情走出校门，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”，这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。文中的这位母亲给予儿子的就是一种激励的爱，使儿子总有一种做得更好的欲望。我想如果我们老师能做想那位母亲那样就教育我们的学生，那么我们会成为非常棒的老师。

　　三、用全面的眼光看待孩子，用发展的眼光看待孩子。

　　孩子是一个完整的人，是一个不断发展的人，看待孩子应有全面的眼光、发展的眼光。有了这样的观念，就不会一叶障目，只看一点，不计其余，也不会因孩子一时表现欠佳而气急败坏、大发雷霆。

　　四、教孩子学会积极的自我暗示法

　　对于做事缺乏信心的孩子，特别是那些自卑感强的孩子，在不断肯定他们的微小进步、指出他们的闪光点的同时，要教育他们在面临困难和挫折时，进行积极的自我暗示：“我能行”，“我再努一把力就会做好的”，“我不会被困难吓倒”……

　　总之，学会欣赏孩子，给孩子一个自信的世界，让孩子感觉今天比昨天学得好。让孩子带着自信步入人生的每一段旅程！

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