动作作文400字

动作作文400字【大全3篇】

　　在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的动作作文400字3篇，欢迎大家分享。

动作作文400字 篇1

　　终于下午迎来了自己的第一节课，孩子们一见到我，刚开始还是有端正地坐好，果然没出几分钟，孩子本性又展现出来，不过孩子们还是能体谅到我身体不适的原因，很听话地坚持到了最后。从孩子们的行为，我能感受到他们其实还是很喜欢写字，在上课之前他们都拿着粉笔在黑板上写写画画，在课堂上，我让他们上讲台练字，他们也很积极，课堂很顺利地进行着，其中有个女孩引起了我的注意，她一直默默地在低头写字，全班都很活跃的上黑板写字，她就在下面抄我的板书，而且一直在练习我讲的字，每次她写完都会向我投来渴望的眼光，这个小女孩很勤奋，直到下课都还在写，并且写完会一遍又一遍的'问我写得怎么样，不禁感觉心里一阵暖意，自己的课也得到了孩子们的认可。

　　孩子们在这节课并没有很多的打打闹闹，他们一遍又一遍地练字，直到下课都还在念叨要怎么样写好字，当时觉得很感动，其实这些孩子们平时玩得很疯，但是对于学业还是很认真对待，很想让自己变得更好。但其实上完这节课后自己觉得有点愧疚，自己上的这堂课并不算很好，可能是准备不充分的原因吧，上课有几个瞬间会不知道接下来要讲什么，而孩子们却总投来求知的目光，所以看着他们如此认真，自己真的要好好改进一下，争取讲更多好玩有趣的知识传授给他们。

动作作文400字 篇2

　　今天，彬彬和几个小伙伴一起到我家玩，我们几个小脑袋凑在一起，玩起了“一二三木头人”的游戏。

　　经过“石头、剪子布”的'抉择。彬彬当木头人，其他小伙伴都认真仔细观察着木头人。

　　游戏开始了，第一回合，木头人说：“一”，我走近一步。“二”，我又走近一步，“三，木头人！我转”。我马上进入“睡眠模式”。木头人看着我们，足足十秒钟，才转回去。“一”、“啊”、“快跑！！！”一个小伙伴碰到了 “木头人”，马上像老鼠似的一溜烟就跑了。“木头人”只好认输。

　　第二回合开始，“一二三木头人。发现，上来”另一个小伙伴被抓到了，变成了“木头人”，原来的“木头人”又变成了人。

　　第三回合。“一二三木头人。没人。”“一二三木头人。”“无人”；“一二三森头人。”“怎么老是不走！”“一，我捉，捉弄到了，我捉弄到了！”原来有位小伙伴碰到了“木头人”还没来得及逃跑，就被机灵的“木头人”给捉弄拿归案。木头人兴奋地说：“你是逃不过哥的手掌心，你来当木头人，我先拜拜了！ye！想不到，想不到这么快就抓到了，解放了。”“哈哈哈……”我们都笑了。

　　一个下午就在我们的嘻嘻哈哈中过去了，木头人游戏真好玩。

动作作文400字 篇3

　　在我成长的过程中，爸爸、妈妈、外婆、奶奶都很疼爱我，还有一位是从龙泉乡下来的婆婆，她是我家的阿姨。在6岁前，她一直照顾我。她瘦小的个子，皮肤有些黝黑，眼角和额头布满皱纹，眉毛弯弯的，慈祥的眼睛也总是笑眯眯的。她也很疼我。

　　在我四岁的时候，一天晚上婆婆带我去小区里的伙伴家玩。回家时已经是晚上9点多了，婆婆抱着我走到车库楼下时，突然听到一阵铃铛的声音，一条系着铃铛的大狼狗出现在我眼前。那条狼狗是小区的'一户人家养的，平时都用绳子栓着，今天逃窜出来了。我有点害怕，婆婆便用双手抱紧我。那狼狗看到了我们，便冲过来扑向我们，它站起来比人还高。一个很大的黑影朝我们扑来，吓得心扑通扑通地跳，大气也不敢出。婆婆一手紧抱着我，一手拿起我的玩具小熊对着那狼狗打去。那狼狗便叼着我小熊往车库里跑了，幸好它没有伤害到我们。我这才松了一口气。可是我的玩具小熊被它叼走了，我不知怎么办才好，只能和婆婆一起回家了。

　　回到家后，婆婆吓得双手发抖。爸爸找到了狼狗的主人，玩具小熊已经被狼狗撕咬得面目模糊。如果不是婆婆保护我，后果真是不堪设想。尽管婆婆不是我的亲人，但是在危险来临时她还是保护我。每次想到她对我的保护，我心里都会有一股暖流在涌动。

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