小虾作文400字

时间:2024-08-01 12:52:37 作文400字 投诉 投稿
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小虾作文400字

  在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的小虾作文400字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小虾作文400字

小虾作文400字 篇1

  今天,我和最好的朋友刘奕孜一起去奶奶家旁的小溪捉小虾。

  小溪水不深,清澈见底。底下铺满了小小的`鹅卵石,小鱼小虾在石缝里游来游去。这儿就是我们玩耍的好地方。

  我们每人拿了一个淘米篮子,走进小溪,溪水凉凉的,舒服极了。我拿着淘米篮,盯着水面,等待着小虾自投罗网。这时,一只小虾游了过来,又进我的篮子里,我迅速拿起篮子,一看,啊,小虾居然逃走了,只有几粒沙子近了篮子,好失望。刘奕孜往我篮子里一看,笑了:“哈哈哈,什么也没有,哈哈哈!”我听了气愤地说:“哼,你不要幸灾乐祸,你也不一定能捉到。”这时,我看见了一只黑黑的、胖胖的蝌蚪在缓缓地游动,我赶紧用篮子去捞,“耶,我捉到了!”刘奕孜羡慕地叫起来:“哇!”我把蝌蚪放进盆子里,再抓了把沙子,还拿了几块小小的鹅卵石,蝌蚪的新家就好啦!这时,刘奕孜大叫起来,“我也捉到了!我也捉到了!我捉到了一只小虾。”

  后来,我又捉了几只蝌蚪,看来我是忘记了我是来捉小虾的,真是个烂记性。

  这一天,家乡的小溪留下了我们欢乐的笑声!

小虾作文400字 篇2

  我家养了几只小虾,这些小虾活泼可爱,我就像老鼠爱大米一样喜欢它们。

  刚把它们捉回来时,妈妈打趣:“哎呀!晚上准备吃虾喽!”我“哼”了一声,转身把它们倒在了装了一点儿水的鱼缸里。

  这些小虾一见到水就张牙舞爪,活蹦乱跳地打起水花来,玩累了,就在水中穿梭似地游来游去。我看着看着,无意中发现,有两个小家伙的'头上有一块红红的斑点。在阳光的照耀下,闪闪发亮。既像一块红宝石,又像一顶小红帽。其它几只,身上都披着一件青绿色的外衣,尾巴像把小蒲扇,头上的胡须比身体还长,前面两只透明发亮的小眼睛在水中东瞧瞧,西望望,活像一个大将军。

  这些小虾最喜欢吃馒头。刚开始养它们时,不知道它们吃什么,就想起一句俗语:“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃滋泥”。可现在去哪儿找滋泥啊?爸爸告诉我,虾可以吃水中的浮游生物,但我怕它们吃不饱,会永远地离我而去,便放了一点馒头进去。虽说不肯定它们吃不吃,但可以试一试。果然,刚把馒头放进去,小虾就用“钳子”碰一碰食物,看没有危险,才用“钳子”夹住,大口大口地吃了起来,真可爱。

  你喜欢我家的小虾吗?

小虾作文400字 篇3

  从前,有一条清澈见底的小河,小河里有一条活泼机灵的小鱼和一只又肥又胖的小虾。它们经常一块儿嬉戏、玩耍,多么开心啊!

  有一天,河岸两旁的.花朵忽然都枯萎了,花瓣一片接着一片落了下来,小草儿们都是垂头丧气,黄焦焦的,大树更是惨不忍睹树干上印满了脚印,刻满了字:“破坏树木。”旁边都是横七竖八的树枝。小河里沉浮着一堆堆臭气冲天的垃圾,小河里的小青蛙、小螃蟹都无缘无故地被垃圾压死了。小河里的小鱼灵机一动,对小虾说:“兄弟,我们带好伞,带好面具,不就行了吗?”“对呀,对呀,我怎么没想到呀!”小虾兴奋地说。第二天,它们出门了,可是,这些小东西哪是垃圾的对手呀,垃圾堆积如山地压下来,小伞 三下两下就被垃圾给压破了,消毒面具也没用了。还好它们逃得快,不然就被垃圾压死了。它们哭诉道:“哎,人们怎么这样破坏环境呀?害得我们过不了好日子。”刚好,一位少先队员经过这儿,看见了那两个将要面对死亡的小动物。他连忙把小鱼小虾拿起来,放进了一个干净的荷花池,它们得救了!“哦,我们得救喽!”它们高兴地呼叫着。

  小鱼和小虾多么希望人类保护环境呀!也多么希望有更多的少先队员们来保护小动物啊!

小虾作文400字 篇4

  今天,我在我家屋后的小河里玩,在温和的阳光下,我和几个小朋友们赤着脚在水里打水戏,静下来的时候,我们看到水里有一大群小虾,有的爬着、有的轻游着、有的小跳着,我就低头下去仔细观察。只见不一会儿功夫,我的脚周围爬满了小虾,为了看他们想怎样,我一动都不敢动脚。

  小虾可精灵了,只要你不动,它就会觉得很安全,还以为找到了好吃的大餐,把自己的“兄弟”全都招呼来,把我的脚给爬得严严密密的',听妈妈说过:“小虾会把脚下细碎的脚皮屑给吃掉的。”也难怪我的脚好象有什么东西在轻轻地触碰一样,不痒,但很舒服。

  为了不影响小虾的美餐,我把手也伸进水里。结果,不一会儿,小虾也往我的手心里钻,我想把它们抓住,就轻轻的把手抓起来,结果,精灵的小虾感觉遇到了危险,箭一般的射出了我的手心,它们的灵敏使我觉得这些小虾们可爱极了。

  “廖文毅”,妈妈的一声呼唤打断了我的观察,听到妈妈的喊声,我们几个立即起身回家,不过还是觉得自己很有收获。

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