黑板的作文400字

时间:2024-08-14 16:59:23 作文400字 投诉 投稿
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黑板的作文400字

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的黑板的作文400字9篇,欢迎大家分享。

黑板的作文400字

黑板的作文400字 篇1

  今天,我趁送妹妹上学的机会,又一次来到了我的母校。

  今天的母校,虽然早已经变化了。但我却依然能品味到那份快乐。亲爱的母校啊,你还认识我吗?今日的你,早已不同于往日,一座崭新的楼房拔地而起,你那洁白的衣服在这希望的阳光下是那么的美丽。我又向里面望去,那不是我六年级的数学老师张sir吗?

  “李xx,孟xx,你们两个过来一下。你们俩人分开抄,一人一半,把这些题都写在黑板上。”

  那时的自己,最喜欢干这差事儿了,总觉得自己写的字儿“亮”在黑板上是一种荣誉,于是,我和孟xx就开始了“奋斗”,她一半,我一半,不一会儿,黑板上就成了字儿的`海洋。不过,这还没完呢!接下来的事儿嘛,嘿嘿,告诉你,擦掉,继续写。于是,我俩便写了抄,抄了写,反反复复。哦!终于写完了!我回到座位上,抬起头,认真地“欣赏”黑板上的题【实际上是在自作多情,欣赏自己的字呢,嘿嘿!别笑话我哦!】也许你会说:哎呀!你太傻了,这样来来回回你不是得抄两次吗?你不嫌累吗?告诉你吧,这个问题,你不用担心。我也想叹一声:哎!人缘太好,我也没办法,我回到座位上的时候,同学们都帮我抄起了!嘿嘿!

  现在想起这事儿,我的嘴角总会荡漾起一丝涟漪。我仿佛又看到了,那两个女孩儿踩着凳子高兴地抄题的情形,那么地清晰……

黑板的作文400字 篇2

  人的一生会自主或不自主地面对很多抉择,有些选择需要付出勇气和决心。古语早有云,教师似蚕、似蜡炬,奉献自己毕生的精力,只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋,少一片阴沉的黑暗。

  ——题记

  说起“黑板上的记忆”这个题目,我最先想到的是幼儿园那次的贴鼻子比赛。老师在黑板上画了个“大脸蛋”,一对炯炯有神的眼睛,一个咧开的小嘴,但缺少了一个鼻子让可爱的'小脸蛋逊色的不少。哦,原来这次玩的游戏是贴鼻子大赛呀!全班都沸腾起来了。老师要叫一个同学上来,同学们的屁股都坐不下了,纷纷把小手举起来。好了,来了一个同学。他先把眼睛蒙上,手上拿了个“纸鼻子”,然后转三圈。“好戏”开场了,他转了三圈之后,感觉天旋地转、晕头转向,分不清哪个方向了。“左边点!”“上面,上面!”他不急,我们都急了。哟,他已经贴上了,我看看,哈哈哈哈……正所谓“牛头不对马嘴”。有的人笑的连眼泪都出来了,还有人捧腹大笑、开怀大笑。我们的笑声都洋溢了整个班级。

  理化实验操作技能考试化学试场。每个实验台前都站着一名同学,忙碌但胸有成竹。我也在其中。加热不一会儿,同组同学的试剂都显出了蓝色,表明待测品是氧化铜。而我的沸腾了好几次,却仍是透明的。虽然怀有重重疑虑,我仍决定尊重实验事实,将“碳粉”填上了试卷。

  黑板上还有许多记忆、有酸的、甜的、苦的,辣的多姿多彩,五彩缤纷。

黑板的作文400字 篇3

  我们班有个触屏的电子白板,功能强大,可以在上面调整音量,也可以用手在上面写字和画画。投影效果也非常好,很适合看电影,我们班同学也总爱用手在上面涂鸦。

  刚开始,同学们都只用白板笔在上面画画,画一些奇怪的小人,再在上面写上这是某某某。

  一次,我来到教室,发现小y在黑板上画了一只猪,在上面写上这头猪是小d。这时,小d正好吃完饭回到教室,他发现小y正好在白板上写他坏话,就立刻把上面的画擦了,还和小y开始了“涂鸦大战”。只见他一手拿着白板擦,一手拿着笔,准备战斗。顿时,白板上全是骂人的坏话,如“小y是胖子(擦掉有效)”“小d是丑男”。小y因为手上没有白板擦,所以输给了小d。小y的好朋友看到有人在白板上写小y的坏话,就将计就计,立刻抢走小d手上的'白板擦,把它擦掉了。

  某天外教课前,许多同学发现教室的白板有触屏功能,便在上面玩了起来,各个把手放在白板上乱涂乱画。外教看见了,放出了一张别班英语老师的照片,自已也在上面涂鸦。不一会儿,那位不幸的英语老师就已经几乎成为一头猪的模样了。她的耳朵增大了多几倍,鼻子也变成了猪鼻,嘴巴上还多了好几颗牙。同学们看到了都一窝蜂似地涌向白板前。

  幸好,这些事还没被班主任老师发现,不然,同学们就可能会少了许多的乐趣。

黑板的作文400字 篇4

  在我以前写的地方有一块大黑板,我们常常恶搞上面的东西。老师在黑板上写满了东西,有写作的方法、要求等,我们写好后就会上去排队等候批改,这时候绝对不会忘记做一件事——恶搞黑板。我们用手擦去一些字的偏旁部首,让字变个样。下课后有家长会去拍照,而照到的,常常是被我们恶搞后的字。

  我还记得有一次,老师像往常一样写了一大堆字在黑板上,我们一看就手痒了,飞速写完,立马上去排队,一眨眼的.工夫,讲台上就挤满了人。我们全部转过身去擦起了黑板。我看到一个“以”字,就把它改成了“人”字,接着,我又把“花”改成了“化”字,玩了好一会才收工。老师出马了,他拿起笔,一分钟不到,就看见之前被我们改得面目全非的字都被改回来了,我们很不服气。不过,还好老师脾气好,从来不会去骂我们,所以,我们也习惯为所欲为。

  下课后,许多家长拍完照就走人了,老师擦起了黑板擦,我们也向黑板奔去,拿起了一支笔,在板上乱涂乱画,老师擦都擦不过来了。直到十分钟后,我们又完成了一个创作,那就是黑板变花板!我们这回可算是报了个“仇”,嘻嘻。

  因为老师的宽容,我们能在黑板上恶作剧,也多了很多课后的乐趣!

黑板的作文400字 篇5

  我们教室里的黑板“年纪”不小了,不能用水擦,一擦就湿嗒嗒的不能写字了,要过好久才能恢复,所以我们很少用湿抹布擦黑板。为了应付卫生检查,老师只好下令用湿抹布擦黑板。有个调皮的男生,在未干的黑板上“盖”了一个手印。

  接着,一个男生助跑到黑板前跳起来,在黑板的上方印了手印,还大叫着:“看,没有人的手印能比我高!”话刚说完,许多人簇拥过来,盖的手印都比他高,我也试了试,超过他的记录简直太容易了!正当大家各自得意时,一个大个子吼着,叫我们让开,毫不费力地在黑板的顶端“盖”了个大手印。底下的同学连连叫“哇……”,羡慕得很。妒忌的则说:“有什么了不起,只不过他人高罢。”谦虚的则向他请教。

  他仿佛一下子成了班上的“红人”,有了不少“粉丝”,不服气的就说了他许多坏话。班里热闹得差不多成了菜市场。正当这时,又一个冲上来,他的手印高过了“大个子”——一半留在黑板上,另一半盖在了墙上。很快,又有不少人破了他的记录。黑板上留下了各种各样的.手印——大的,小的,正的,歪的,不全的……呵呵,黑板上一副巨大的手印画,很搞笑。黑板完全干透之后,手印还模模糊糊的留在上面,显得脏兮兮的。上课了,看着黑板上的“杰作”,老师先是一愣,接着说:“这么乱,简直像猪圈,让我怎么写字呀?”于是,只好麻烦值日生再擦一次黑板了。">

黑板的作文400字 篇6

  人生苦短,且行且珍惜。每个人小学时生活学习的点点滴滴,都会成为他人生中难以忘却的回忆。对我来言,小学四年级时在黑板前的一段回忆也十分难忘。

  就是那块光滑而发绿的黑板,陪伴我度过了多少个春夏秋冬。

  还记得那是四年级的上学期,我身高连一米四都没到,对面的.那块黑板对我来言简直就如一个庞然大物。偏偏不走运,我又抽签抽到了“擦黑板”的值日,而更不巧的是碰到了身材很高的数学老师,写的字都在黑板的上端。这下可惨了,我就是踩在凳子上也擦不着那一串串另人懊恼的数字,我不得不一次次地跳起去擦,然后一次次地踩空摔在地板上。

  正当我对着黑板发脾气的时候,突然身边出现了一个高大的身影,原来是我那位身高一米五十多的同学,她拿起板擦“刷刷刷”几下就把黑板擦得干干净净,我用感激的眼神望着她,“友情测量仪”瞬间爆表了。

  之后,我俩得友谊越来越深,虽然她长得很高,看起来给人居上临下的气势,但我觉得她有一颗乐于助人的心灵。就这样一天又一天,我们渐渐成为最好拍档,而黑板上地那段记忆也成为永久。这一切,源于黑板,要不是它,我可能不会和她成为好朋友,这块黑板的记忆,我永远也不会忘记。

  黑板上的记忆,这是个美好的记忆,是个令人回味的记忆,是一个友谊的记忆。

  难忘那块黑板,也难忘我们的友谊,愿我们的友谊地久天长,也愿那黑板上的记忆将友情传递给每一个有缘人。

黑板的作文400字 篇7

  黑板上的记忆丰富多彩,各种各样。这样美丽的画面,让我留恋。

  上个星期五,我在上学的路上,偶然发现了一个小钱包,我把它捡了起来,打开拉链。里面有三百块钱,我的同学小兰对我说:“三百块钱呢!你赶紧把它藏起来,足足够你一个学期花的了。”

  听了小兰的话,我心里的两个天使突然蹦了出来,黑天使大叫到:“你真是个笨蛋,三百块钱都不要,你会后悔的。”白天使在一旁拍走了黑天使,然后说道:“别听那个坏家伙的花言巧语,难道你忘了老师在黑板上曾写过‘诚信’二字吗?”

  “对,老师的确在黑板上写过诚信,我一定要把这三百块钱交给学校。”

  一来到教室,我便放下书包,跑去学校的德育处,把事情完完整整的和老师说了一遍,然后希望老师可以帮助主人找到 这三百块钱 找到原主人 。

  黑板上的‘诚信’两个字教给了我很多。黑板上的'每一个字都教给了我更多……

  作文点评:

  作文所写小作者拾金不昧的事情,原与黑板无关,但由于老师在上德育课时在黑板上写下过“诚信”二字,作者把怎样处理这拾到的三百元钱,与“诚信”联系起来,展开思想斗争,使作文内容一下子与黑板发生了关系,这一点处理得比较巧妙。作文短小精悍,内容集中,中心突出。

黑板的作文400字 篇8

  光阴似箭,岁月如梭,不知不觉地就带走了我们的天真、幼稚。回想着我们的成长的道路,有太多的记忆值得我们回忆,我们几乎每天都在上学。我最深刻的记忆就印在了校园里的黑板上,永远记忆犹新。记得升小学四练级时,我们的数学老师换了一个人,同学们都满怀期待的坐在位上,等待着老师走来,安静的走廊上忽然传来阵阵脚步声,不紧不慢地走上了讲台。她穿着一套朴素地衣服。眼睛透过镜片扫视了全班同学一遍,并把名字写在了黑板上。

  自我介绍后,便开始上课了。老师先讲了关于本课的知识点,又在黑板上写了几道关于本课的知识点,说:"我们学完了本课内容,哪个同学愿意上来解一下这些题,"话音未落,已有一大片同学举了手,可这个老师好像不一样,她专点不举手的同学,第二个就把我点上去了。我心想完了,完了,怎么把我点上去了,我又没举手,我之前从未上过黑板解题,我显得格外紧张,我拿起粉笔在黑板上颤颤巍巍地写了起来,边写还在想:"万一写错了,老师会不会吵我,"终于写完了,我红着脸下了讲台。由于太紧张了,字写得很差。只见老师拿起红粉笔批改,一个大大的红勾划过,这位同学解题正确,但字略有点乱,望继续努力。

  我望着黑板上的红勾心里乐滋滋地,这可是我第一次在黑板上解题并且全队呢。黑板上的`记忆它是我们成长,学习路上的忠实伴侣,它一如既往的冷静,关注着我们的成长。黑板上的红勾给予我们多少次自信!

黑板的作文400字 篇9

  书籍的概念相当之广阔,可以理解为童话、科技、自然、地理等,然而这些“书”却可以生活作为总称,它是一本大书,一本百科全书。它又似海洋,时而浪花溅起仿佛要冲向云层,直达高空,惊险而又刺激;时而风平浪静,微微海风慢慢地吹拂海面,优雅而柔顺,宛如仙女的轻纱。生活亦是如此,在经历大风大浪后,便会展现那乖巧而美好的一面;书亦是如此,在阅历科技惊险奥秘后,一份甜美、可爱的童话便请你细细品尝;这些似乎更有滋味可享。生活的基奠下,生存也是一种难以参透的哲学。

  你可以纸醉金迷的生活中随波逐流,不问世事,任凭它的'混而不发言表,做一个被时代麻木的人。你可以在这个社会中树立己见,设法推翻混乱的社会为美好的生活而斗争,为下一代人作牺牲。不过,这是一个艰苦的历程。前者的生存毫无意义,说白了,就是平庸;后者的生存则是重于泰山的,那种大无畏的精神,会流传千古,受万人景仰,这是否是一种哲学耶?

  几乎每个人都想流传千古,但这并非一步登天之谈,要想成为时代的佼佼者,首先就是要有学问,古人云:“读万卷书,行万里路。”让读书成为奋斗的目标,让自己的人生得到升华。在智慧的细胞中,这是最正确的选择。

  我想大声呼喊:“让暴风雨来的更猛烈些吧!”因为,我不惧艰难,用精神磨练的刀锋驱逐生活的风浪,用智慧的光芒,照亮世界的黑暗!

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