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是他作文400字
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的是他作文400字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
是他作文400字 篇1
有人做了好事不想让别人知道，但是有人做了坏事也不想让人知道。
有一天，我正准备去上写字课，刚上自行车的时候就发现它怎么也骑不动。我低头一看，车轮扁得像一块平放的手表。这时我才发现，我的自行车轮胎被扎了！害得我只能慢慢地跑去。
火辣辣的'太阳照耀着大地，我被太阳晒得满头大汗，小脸也被晒得红彤彤的。我跑了好长时间才到。我刚说了一声报告，全教室同学的目光都看着我，让我羞红了脸。你怎么到现在才来？汪老师抬头看了看时间，你已经迟到二十分钟了。有个调皮的同学笑着说：他是爬来的。此时，我好想知道，是谁把我的车轮给扎破了？老师让我回到座位上。
一回到家，我的好朋友吴皓南就来找我玩。玩了一会儿，他说：在家玩太无聊了，我们到外面去玩好不好？把别人的车轮扎爆。我到现在才知道，我的车轮就是他扎的！我问他为什么要把别人的车轮扎暴，他嬉皮笑脸：好玩呀！我大声叫道：好玩什么？害得我被老师骂一顿！我不是故意的。他不好意思地低下了头。
哦，原来是吴皓南干的事！
是他作文400字 篇2
“幸福”这是一件遥远的事情。即使是大人口中无忧无虑的孩子也有烦恼，但他们无法表达。我们正处于一个叛逆的时期，初中学生承受着巨大的压力。幸福”不像烟那样虚幻。在成年人的眼里，初中生还是孩子，仍然没有烦恼。他们错了，而且非常错。他们不知道学习的巨大压力。他们不知道压力已经让我们喘不过气来了。他们只知道，如果他们学得不好，他们就会像现在一样没有效率。他们只知道他们会给孩子们留下一套套练习。孩子们更难过，但他们很理智。他们知道他们的父母渴望照顾他们的儿子成龙和女儿成凤只是一个未知的.做法。
初中是人生的一个重要阶段，但这并不意味着中学生没有自己的闲暇时间。就我个人而言，我认为学习应该是一件容易的事情。然而，家长的一些不合理的方法使学生不喜欢学习。学习主要是兴趣，但好奇心是兴趣的开始。如果学生缺乏好奇心，还有什么可说的？
我们学生也不抱怨，因为“时间就像海绵里的水，永远都有”在繁忙的学习中，不要忘记给你的身体一个假期，不要让自己太累。
唯一真正决定幸福的人是他自己。我们不得不说青春是一本仓促的书。有一天当你流着泪读他的时候，总会有酸、甜、苦、辣......
是他作文400字 篇3
你们应该很想知道他是誰吧！他就是我的同桌—付长硕，他是一个幽默、风趣的小男孩，也是一个助人为乐的小男孩，就让我给你们讲一讲这两个特点吧！
记得有一次上英语课，英语老师，提问付长硕，付长硕从座位上起来，磕磕巴巴地说：“这个……、那个……”老师说你到底会不会呀！付长硕叹了一口气说：“人生自古谁无死，留取丹田照汗青，来吧！惩罚我吧！这句话一下来，全班哄堂大笑。
还有一次数学老师大测验，付长硕想了又想，就是不会这道题，付长硕脑瓜一转，会了。他把答案写了下来，给了老师，老师摇了摇头，付长硕太抠就说：“完，差事了！没写对，呵呵，我同桌幽默吧！
付长硕在我们班的人员可是数一数二的好啊！因为它有一个助人为乐的`心，就让我给你讲一讲吧！记得有一次品德考试，我打开书包掏出笔袋，一看，笔袋没了，我把书桌和书包翻个底朝天，可是也没找到笔袋，把我急的像热锅上的蚂蚁，付长硕说：“我把我的笔借你吧！我说：“那你怎么办！”他说：“我写完了。”等卷子发下来后，付长硕的后三题都没写，我说：“谢谢你呀！付长硕，他说：“没什么，不差事”，我笑了。
这就是我的同桌，一个幽默、风趣、助人为乐的小男孩！
是他作文400字 篇4
说来也怪,最近我们小镇的大街一到早晨就变得干干净净,让人感觉特别清爽、舒服，是谁为我们创造了这个环境呢?
为了解开心中的疑问,我不顾清晨的阴冷，特地起了个大早。这时天还灰蒙蒙的。我一个劲地跑到楼下，心里还默默想着：这么早，大街上应该还没人吧?不料打开门一看，我惊奇地发现，一位伛偻着腰的老人正在奋力清扫大街。他突然转过头来，我定睛一看，咦，原来是他，是他每天起这么早为我们创造舒适的.生活环境!
同学们，你们想知道他是谁吗?他就是王爷爷。提起这位可敬的爷爷，我不由想起了不久前的那件事。
那一天正逢赶集。赶完集以后，大街上塑料袋、纸片堆积如山，“脏不忍睹”。王爷爷为了清除这些垃圾，从下午四点半一直干到了天黑。他一直弯着身子，一双大手有节奏地舞动着扫帚;汗水任性地从他那饱经风霜的脸上流下来，王爷爷也顾不上擦，依然专注于手中的工作。我清楚地记得，经过长时间的劳动，王爷爷那皱得如核桃皮似的脸通红通红的，在夕阳的沐浴下，闪烁着异样的光芒。
我又想着自己在家里的娇惯生活，不禁脸红了。在不知不觉中，王爷爷那单薄的身影在我心中变得高大起来，令我久久挥之不去……
是他作文400字 篇5
啊!原来他做得对啊!马虎的我又犯了错。
我无论前因后果，胡乱批评别人，现在想起来，我后悔万分。如果时光能倒流，我一定挽回自己的过错。
那是一个风和日丽的早晨，同学们都背起书包上学。我走到了学校，想起现在该是打扫清洁区的时候了，于是我就拿起劳动工具走向清洁区的大门。忽然，看见一个人背后全是垃圾，过了一会儿，他拾了起来。垃圾后的'一面墙上挂着“六（3）班清洁区”的牌子。我以为他扔了垃圾后，看见了我又想拾起来。其实，我理解错了，想了想对自己说：“宁可信机有。不可信机无。去吧！”
我跑了过去，大声对他说：“你为什么乱扔垃圾！你不知道，这样做不对吗？”我一句一句地对他说。他好像什么也看不见。拾完垃圾后，他含着眼泪跑向垃圾堆。我心里好像被什么扎了一样。又问他：“到底是怎么回事呢？我完全不明白。”我反复问了他好几次，他才吞吞吐吐地说：“我……我看见你这里有好……好多垃圾，想……想帮你们清理。”他的泪水一滴一滴往下落。
啊，我心中豁然天亮了，“原来是这样的啊，真对不起。”我急忙向他道谦。他擦干眼泪，笑着跑开了。
一个四五年级的小同学，竟有这样的环保意识，我看见别人的清洁区脏了，不一定帮他们打扫哩！看到那个小朋友远去的身影，我心中感到无比欣慰。希望我能知道他的年级，他的班级，他的名字。来欣赏他的人格。
唉，还是他做的对啊！
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