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关爱同学的作文400字
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的关爱同学的作文400字6篇，希望对大家有所帮助。
关爱同学的作文400字 篇1
池老师有一头黑发，明亮的眼睛，微微上翘的鼻子，鼻梁上架着一副黑框眼镜。池老师既是我们的老师，又是我们的母亲。在学校，她要和我们一起上课，改作业，看午睡，开会。回到家，她要备课，改作业，做饭。但是池老师还是笑了，尽量不表现出疲劳。
池老师非常关心同学们的健康。她每天很早就来学校，打开窗户，告诉我们每天早上打开窗户通风，否则她会感冒发烧。每次上课，她都不停地唠叨我们：上课一定要喝水。如果我们不喝水，我们就会喉咙痛，每个人都会感冒发烧。看，池老师多关心我们啊！
我记得那是在一次考试的前夕。池老师发烧了，嗓子哑了。他只能低声说话。他要说的大部分只能写在黑板上，或者请班干部帮忙传达。大家都觉得很奇怪，纷纷议论：池老师怎么说话声音这么低？这是一位教学主任走进我们的教室，劝说生病的池老师回家休息。这时候大家都知道，池老师昨天发烧了，喉咙发炎了，只能低声说话。没事的`。池老师笑了。喝点水就好。大家都劝迟老师回家休息，她却摇摇头小声说：“不，不，孩子们明天要考试，我帮他们复习！”迟老师留下来继续教我们。就这样，生病的池老师耐心的告诉我们考试的重点，让我们做复习题。下课后她一直喝水，池老师就坚持了。结果考完试，池老师因病卧床数天。
池老师，我想对你说：你辛苦了！无论你多努力，你都在为我们的成长而努力。谢谢！
关爱同学的作文400字 篇2
我长着一头乌黑的秀发，一双大眼睛炯炯有神，一对弯弯的眉毛像月牙，再加上一个樱桃小嘴，凑成了爱好广泛、热情大方、关爱同学的我。说起我关爱同学的事情，有很多，但同学们熟知的还是那件事……
记得刚上三年级的时候，我们班来了一位新同学，她叫心怡。她因病落下了后遗症，右半边的胳膊和腿脚不灵敏，行动不方便。有一次，她去厕所，不小心被一块石砖绊倒了，右半边身子重重地摔在地上，她一边哭泣，一边试图用左半边的胳膊使劲支撑起身体，我一眼看到了，连忙跑过去，使劲地帮她起身，但由于心怡比较重，并且右半边身体不能用力，我是费了九牛二虎之力，连拉带背地才勉强把她扶起来，我给她拍了拍身上的土，关切地问她：“心怡，你怎么样?疼吗?还好吗?”她低着头边哭泣边说：“嗯，有点疼，我的胳膊本来就因这场病伸不直了，不能和你们一样快乐地出去游戏、跳绳、跑步，尽情地玩耍，现在连摔倒了我都自己起不来……我不想再做康复了，每次都好痛好痛的，还没有用……”她越说越伤心，眼泪像断了线的珠子，簌簌地落下来。我眼睛瞬间也红了，强忍着眼泪不让它流出来。我拍着她的肩膀安慰她说：“没关系的，别哭了，以后我会每节课间都陪着你，你不会孤单的，康复训练是苦，但你会好转的'，会和我们一起玩耍的，加油吧，我相信你。”我是这样说的，也是这么做的，她有困难时，我总是陪伴着她，我们成了形影不离的好朋友。
这就是我，一个善良、助人为乐、关爱同学的我。
关爱同学的作文400字 篇3
在这个世界上除了家人，就是老师对我的关爱最深了。
夜静悄悄的降临了，我正睡着。突然，我的耳朵传来一阵阵声音：“钦州，该吃药了，醒一醒！”我不由自主的叫了一声：“妈妈！”我刚睁开眼睛，才发现站在我面前的不是妈妈，而是储老师，老师亲切地把药和温开水递到我手上说：“该吃药了。”
我想起来了，这里是储老师家，妈妈去外地看望爸爸去了。我生病了，老师把我接到他家调养，一日三餐，为我做好吃的，每天还提醒我按时吃药。啊！老师，你为了让我每天按时吃药，不顾一天的劳累，每天深夜叫醒我。我慢慢地坐起来，仰头把药喝下去了。储老师又把一勺糖放进我的嘴里，顿时，一股暖流从心底涌出，我的眼睛也湿润了。
老师扶我躺下，然后又从衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，盖在我的被子上，给我塞了赛，把我裹得严严实实的。接着，储老师用手轻轻的摸摸我的头，自言自语：“好了，烧退了。”又对我说：“现在已经不早了，赶紧睡觉吧！”我忍不住了，眼泪顺着脸颊滴落下来。储老师把脸贴着我的.头说：“怎么了？是药太苦了
吗？”“啊不！药是甜的……”
透过泪花，我看见储老师脸上的皱纹更深了，头上的把头发更多了。
关爱同学的作文400字 篇4
关爱是一盏明灯，他可以告诉我们怎样去帮助一个人。
这学期开学不久的一个晚上我在家里又蹦又跳，晚上睡不着，胸口好像被东西塞住一样，透不过气来。当我走出房门，一股东西从喉咙“飞奔”了出来。去到医院才知道，我得的是胃肠炎。打完吊针，已经是第二天上午9点多了。我什么东西都没吃就匆匆地去了学校。肚子太饿，我回到学校，眼冒金星，脑袋里好像有几个小鬼在敲，胃很不舒服。对于我来说，简直是世界末日！我实在撑不过去了，就吐了出来，吐出来的全是药。我的心跳得很快，我很害怕同学们用异样的眼光来看我，怕他们会责怪我把地能脏。这是一只暖烘烘的小手放在我的背上，温柔的声音飘入耳际：“好点了吗？”我扭过头一看是朱若萱，后来同学们陆续来了有的`安慰我说：“我以前也有过这样，吃点东西就好了。”这是另一只小手送来了一张纸，虽然这不是无价之宝，但是在我心中去有千斤重，我会永远记住这张纸，它是在我有困难时送来的。”“你要不要喝点水？”这些话是有一个个字组成的，没有感情的字组成的，但每一句话都给我带来了温暖。后来几个同学，拿着沙子，帮我把呕吐物扫走了。我的心里暖融融的。同学对我的关爱，感染了我，使我对今后的人生有了新认识，学会了关爱他人。
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要爱，生活上也缺少不了关爱，别人给予我们的关爱，那我们更应该去关心爱护身边的人，这样世界才会充满——爱！
关爱同学的作文400字 篇5
我们班级是一个和睦的大家族，是一个互相帮助的班级。在记忆中，有一件事感动着我。
打开记忆的闸门，我的思绪不由自主地飞到那个充满温馨的一天。
那是四年级的一次上语文课的时候，我正在学课文，突然，我觉得很想吐，但是，我为了不影响上课，就拼命忍住了吐。但是，由于越忍越难受，所以我还是吐在了地板上。老师叫人把地板拖干净，然后过来摸了摸我的额头说：“你要不要紧？你先休息一下吧。”我点了点头，趴在了桌子上。下课了，同学样纷纷过来询问我的状况，李中明主动拿出纸巾帮我擦汗，陈俊延问：“你要不要喝水？”很多关怀的'声音在我耳边响起，让我感到十分温暖。
时间很快地过去了，到了吃饭的时候了，吃饭时，我一碰到任何东西就感觉很烫，同学们担忧的说：“去告诉老师吧！”我说：“不用了。”但是同学们仍然在一直劝我，我拗不过他们，只好答应了。同学们听我答应了，争先恐怖后地跑去办公室。望着同学们的背影，我心里十分温暖，像吃了蜜一样甜，因为他们的行为像阳光一样洒在我的心里，温暖人心。
这些同学的关爱虽然不是最惊天动地的，但只要有这份关心就足够了。
关爱同学的作文400字 篇6
我们班的王老师是一位可亲、可敬的老师。她梳着短发，戴着一副眼镜，总是穿着一身蓝色服装。初次见面，你会觉得她很严厉，其实，她是一位和蔼可亲的老师。
有一次考试，一道题把我难住了，看到别的同学答得那么顺利，我真着急。于是，我东瞧瞧，西望望，趁老师不注意，向同桌王军的卷子上瞟了一眼，便把这道题做上了。
下课了，我刚要走，忽然听到后面有人叫我，啊，原来是王老师，这可把我吓坏了，准是抄同学的卷子的'事被王老师看见了，她平时那么严厉，这次准不会放过我的。这可让我怎么抬起头来呀！我应声转过脸去，吞吞吐吐地说：“是您叫我吗，王老师？”“对，到我办公室来一下。”到了老师的办公室，我不敢接近老师，也不敢抬头，只觉得睑上热得像火烧一样。王老师拍着我的肩膀亲切地说：“做错了事，不敢抬头？只要你改正错误，老师是不会批评你的。”这时，我心里舒服多了，慢慢地抬起了头，说：“老师，我错了！”王老师严肃地说：“即使你得了满分，也并不明白这道题的意思，我来给你讲一讲。”于是，老师把本子和笔拿来，耐心地给我讲起来，一分钟、二分钟、三分钟……直到我会做这道题，能够讲清道理时老师才让我离开。临走时，老师微笑地望着我，像是在鼓励我一定要好好学习，望着老师的身影，我真感动极了，这才真正体会到了老师对我的关心，给我的温暖。
王老师真是一位可亲、可敬的老师！
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