信息课的作文400字

时间:2024-09-07 17:35:52 作文400字 投诉 投稿
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信息课的作文400字常用(6篇)

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的信息课的作文400字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

信息课的作文400字常用(6篇)

信息课的作文400字 篇1

  你们看见特别的信息技术课时一定很好奇。为什么叫特别的信息技术课呢!有什么可特别的。你们一定都很想知道吧。我来跟你们说说吧,那天既刺激又害怕。

  信息技术上课时,外面的天黑隆隆的。老师把教室里的灯开开了,灯显得特别亮。外面不时传来隆隆的雷响声。雷声越响越大声,同学们心里都特别的害怕。老师布置了信息作业,让我们开始做做完提交,可是做到一半半时。一声雷响了,“轰隆隆隆隆!”“啊!”雷把电给打停了,电脑全黑了,教室里黑隆隆的,同学们七嘴八舌起来,老师赶紧拿起话筒主持秩序。“同学们,安静,安静”同学们停了下来,明天我们去讲鬼故事吧。有谁愿意来讲,一位女同学站到了讲台上,讲着鬼故事:“传说在七月半那天,有一所学校会出现女鬼,一个厕所里的'水会变成红色的,小a,小b和小c不相信,到了七月半他们一起一个厕所一个厕所的看,发现……”同学们心怦怦的跳着,外面的雷声不停的响着,有几个女同学被吓得哭了下来,老师说不要讲了,同学害怕,可那些吓哭的同学立马不哭了说:“要听,要听,我不害怕!”女同学又继续讲了下去,有些同学把耳朵吾着,有些同学聚精会神的听着,有些同学小声的议论着,有些同学双手紧紧抱着,讲完后,同学们的掌声特别大声,下课玲响了,同学们像是不想让这节特别的信息课下课,还想听故事呢?排队时站在后面的同学拼命想站前面些,因为刚才的鬼故事太精彩了。

  这真是一节特别的信息技术课啊!真希望下次还能这样。

信息课的作文400字 篇2

  今天我期待已久的信息课它终于来了,数学课下课后,我就和好朋友一起往信息教室飞速的跑去,更想穿一双会飞的鞋子,直接飞过去。很快我们就跑到了教室门口,等待着上课铃响,等待着老师一声令下进教室,等待着同学们如约而至的到来。一想到这里我就非常兴奋。

  清脆的铃声叮铃铃,叮铃铃打响了,同学们都陆续赶到教室门口集合。盼望已久的信息课马上开始了!这时天有不测风云,其他人都突然说起话来,因为同学们违反了课堂纪律,老师就罚我们站在外面。这就直接影响到我们,等安静了才可以进教室。但是这并不影响我的好心情,很快大家都停止说悄悄话了,老师听到没有声音了,才让我们进教室,我赶紧跑到电脑桌前坐下来,摸着这光滑的`键盘,闻着这熟悉的味道,听着这敲击键盘的声音,好似一曲优美的旋律。当我还沉浸在电脑前时,又听到同学们一阵吵闹声,哦,原来是下课了,我恋恋不舍地回到了班级教室。

  今天真是开心的一天。如果有人说信息课是一节有趣又好玩的课,我一定举双手赞成。

信息课的作文400字 篇3

  五一班的第五节课,每个学生表面上在认真地听课,实际上,双手已经在准备下一节课需要的用品——鞋套和耳机。 是什么课让同学们这样急的都没心思听其他老师的课了呢?哦,原来下一节课是信息课。

  同学们盼着盼着,“叮铃铃,叮铃铃”。让同学们期待已久的下课铃声终于响起来了。有的同学像一支离弦的箭,嗖的一下冲到信息教室门口穿上鞋套,站在离教室门口最近的地方,等待老师的到来;有的同学在班上或上课时就已经把鞋套穿上,像一匹饥饿的狼在追捕美味的食物似的奔到教室门口;还有一些同学悠闲的边散着步,边朝电脑教室的方向走去,我就是这样。

  老师终于来了,开了门,每个人都像飞出笼子的小鸟跑进去找了一个座位就坐下来玩游戏。老师给我们玩了几分钟就把网给关了,教我们学习信息内容。同学们立刻垂头丧气,老师演示了一遍后,有的同学学着老师正在专心致志的.完成信息老师布置的作业,完成之后就开始玩自己的游戏了;还有的同学不会做就干脆不做了,玩一些不需要网的游戏,老师走到他面前时,他把游戏最小化,假装努力的完成任务,老师一走,他又玩起游戏来……叮铃铃,下课了,每个同学都不舍得回到班级。

  可回到班级,同学们仍意犹未尽,仍然和别人交流,玩了什么游戏,如何好玩,建议别人也去玩这个游戏。信息课,真是丰富有趣的课堂……

信息课的作文400字 篇4

  盼星星盼月亮,终于我期待不已的信息技术课要开课了,我的内心犹如万马奔腾般激动。

  一路上,我们跟着老师排着队各自在猜测今天的信息课,我也边走边想:信息课是什么样的一节课?我能学到什么……

  带着疑问,我们来到了电脑室。我好奇地打量了一下:教室干净整洁,一排排电脑桌井然有序,我数了一下,一共八排。老师让大家按身高来坐,也许是大家都很期待,很快就坐好了,焦急地等待着蒋老师的课。

  首先,蒋老师让我们观察面前的电脑,然后告诉我们电脑运行需要主机。我暗暗地想:主机是不是电脑的心脏呢?蒋老师指着电脑主机上的小圆点,大声地说:“大家看,这个键最厉害了,电脑屏幕和主机都要听它的'话!它就是开关键!”接着,蒋老师就让大家学会如何开机关机……

  不知不觉,一节信息课在无聊地认识电脑和开关机中结束了。我的心里像被掏空了一样,空落落的:真没劲,太没意思了!蒋老师仿佛看出了我的心思,拍了下手掌,认真地说:“大家不要失望,以后我们会更深一步学习打字,上网,编程等等,路要一步步走,饭要一口口吃!”

  这节课虽然很无聊很简单,却让我懂得了:做任何事,学任何知识,都是从基础开始的,一点一滴去积累,循序渐进,这样才能稳扎稳打!

信息课的作文400字 篇5

  今天上午第四节是信息课,我们高兴极了,因为这是我们第一次上这种课。

  上课了,老师走进教室,我们热烈地鼓掌欢迎。老师说:“我们到外面排好队,再上楼。”同学们立即跑到外面排好队,老师带我们来到四楼。走进一看,哇!教室里全是崭新的.电脑,我们像吃了爆米花一样开心得不得了。

  我们坐到座位上,老师让我们打开电脑。我迫不及待地打开电脑,发现电脑里安装了好多游戏,老师让我们打开“摘苹果”这个游戏。当同学们都打开后,老师告诉我们这个游戏怎么玩:上面有两个菜单,一个是果园捉虫,另一个是苹果消消。老师让我们玩其中的一个,我选择了玩“果园捉虫”。第一关就有好多虫子,我一个劲地点鼠标,一边点,一边在心里默念:“吃——吃——吃!”我费了好大劲才通关。第二关不仅虫子越来越多,爬行的速度也越来越快,我拼命地点啊点……可虫子总是“吃”不完,连试了几次都没有成功。最后一次我差点要通关了,然而下课的铃声响了,老师带领我们回到教室。

  虽然第二关没有成功通关,但我还是非常开心,因为这比上其他课有趣多了。

信息课的作文400字 篇6

  今天我早早地来到学校,哈哈,因为有我最喜欢的信息课。

  我刚走进教室,便看到大家都围在一起高声喧嚷。“哈哈,今天又有信息课了,课上可以玩游戏吗?”“课上可以看动画片吗?”……看样子大家都很期待今天的信息科呢。

  语文老师进来了:“早上不要聊天,不然就不要去上信息课了。”同学们一听赶紧读书。终于要到了信息课了,我感觉我高兴得要爆炸了。

  一进教室,我就赶紧跑到电脑桌前,开心地按着鼠标。今天老师让我们在电脑上看一个视频,主要讲了几个同学放学回家买了几个九死还魂草……我们看的津津有味,眼睛都不敢眨,生怕错过每一个精彩点。看完了视频,老师觉得时间还早,就让我们玩游戏。我们差点要高兴地蹦起来。我赶紧把QQ登上,约上好友一起打游戏。一下子,微机教室只听得见键盘的敲打声,大家屏住呼吸,聚精会神地盯着屏幕,生怕浪费了这十分钟。“快打啊,去突击。”有的`同学兴奋了,竟然喊出了声。老师咳了咳:“声音小点,不然断网了。”同学们赶紧闭紧了嘴巴。

  哈哈,多么有意思的信息课啊!

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