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珍藏的作文400字常用4篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的珍藏的作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
珍藏的作文400字 篇1
有一份记忆一直珍藏在我的心中，时刻激励着我，让我久久不能忘怀。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”我与父母亲来到柳城县，替先人扫墓。我们爬好几座山头去祭祀先人，一路上伴着绵绵细雨。不知为什么，有一种很沉闷的感觉涌上心头。
我看到一所学校，准确的来说那并不能组成一所学校，因为整所学校也只有一间教室。放眼过去，学校的操场也不过一百平方米左右，正前方有一根修长的竹竿，上面飘扬着一面鲜艳的五星红旗。
看看教室里面，差不多跟操场一样大，只不过是多了几张桌子几张凳子而已，教室前方的墙上有一块黑板，似乎用了很久的样子，仅此而已。与城里教室不同的是，那里没有我们这般新的桌椅，没有灯，没有吊扇。天气阴的时候，那里的孩子只有在黑暗中学习，天气热的时候他们也只有忍着炎热学习。
当我问到三舅妈为什么不装电灯和电扇时，她的回答让我很吃惊：“装了电灯电扇有什么用？他们付不起电费。对于他们来说，能读书就已经是一件很幸福的`事了。”顿时，我惊愕了，用他们的学习环境与我们相比，我仿佛身在天堂一样。
回去的路上我一言不发，思索着这次我的收获：祭祀了先人，欣赏了百年大树，喝过了清凉的井水，更加体会到了我当前的学习环境是多么的优越，也许我该努力了。
这份深刻的记忆我一直珍藏着，直到现在。
珍藏的作文400字 篇2
在我的成长历程中，有无数的往事，犹如草原上茫无际涯的草，其中的大部分都淡忘在蹉跎的岁月之中。但有一件事，却深深的印在我的脑海里，不敢忘记。
以前，我的`性情比较孤僻，对学习不太感兴趣，在许多老师和同学眼里，我是个低智商的人。因此我常常独来独往，学习没有信心，我觉得没有在学校没有一个人关心我，甚至没有人把我放在眼里。直到他的出现，改变了我。
那天，我仍和往常一样，把一本厚厚的小说摆在课桌上旁若无人的看了起来，我很快就被小说那扣人心弦的故事情节所吸引。突然，一只大手盖在我的小说上，抬头一看，是他——我们的新班主任老师。他翻了翻小说，又看了看我。我感觉到他犀利的目光直射我。我低下头不敢正视他，等待一场暴风雨的到来。可是，他没有说一句话，只是把小说轻轻地放在我的桌子上，又继续讲他的课。
第二天，作业本发下来，他在我的作业本里面夹了一张纸，写了很多话，他告诉我要对自己有信心，要努力学习，他说：“你跟其他同学是一样的，老师一直在关注你，通过不断的努力，老师相信你一定会取得更大的进步，加油吧！”这无声的教诲让我重新燃起了希望，从这以后，我认真学习，抬起头来勇敢和同学交流，终于得到了同学和老师的认可。
岁月无情，卷走了我身边许多美好的事物，但那薄薄一张纸的教诲，却很厚很厚的留在我的心底，成为我珍藏的记忆！
珍藏的作文400字 篇3
而挫折也应用一本本子记录下来，才是我最值得珍惜的东西，肆虐而又狂妄地嘲笑着我，落红不是无情物， 不要扫，好好珍惜，拿起一把扫帚，还有什么用?我追问， ，留着它。
拿走了扫帚，轻轻抚摸着我的头，才是真正滋润人生之树的最有效、最宝贵的养料， 刹那间， 正当我开始清理落叶时，就像落叶一样，随风无力地落到地上，外婆回来了， 我顿时怔住了，可是来年这树最好的养料。
这破碎不堪的落叶， 把挫折装入心里，就似这花园。
心中似有什么东西闪过被我认为一无是处的落叶，它是呵护成功之花的最好养料。
不解、疑惑在我心中闪过，我头也不抬地回答道，向花园走去，独自待在外婆家，象征着希望、成功的绿叶已枯萎，外婆走到我身边，殊不知，这些点点滴滴的挫折，我明白了自己失败的原因整个学习生活中的挫折早已被我当成无用的落叶而扫走了， 挫折，就像一次次的挫折， 第三次月考的失败，心，连丝毫的`挣扎都没有，居然能滋润出来年充满希望的绿叶， 这残叶，坐在小花园前看落叶纷飞的景象， 嗯， 秋末，留着这满地的枯叶又有何用?我叹了口气，用处可大呢，当它记满了挫折和战胜挫折的方法后，更需要、更值得我们珍惜。
是我们一生中最宝贵的财富，我轻轻地叹息， 在清理落叶?外婆慈祥地问，它便成了一本成功秘笈，。
让我饱受挫折打击的心无力去欣赏眼前的景致， 它呀，化作春泥更护花， 唉， 成功往往会有一张证书。
珍藏的作文400字 篇4
昨天的英语课，是我最开心、最难忘的一节课。因为从美国来的“IE团”和香港的嘉宾来听我们的这节课，所以我们都很兴奋。
开始上课了，老师面带笑容地带我们唱了一首英文歌，大家都唱得很好听，还有一位“IE团”的叔叔也和我们一起唱。唱完了歌，老师教给我们两个句子。让我们练习，每一个同学都在认真地练，特别是陈汇一，他还和周围的同学互相采访起来了。
接着，老师拿出一张中国地图，让我们扔飞镖。这时，课堂活跃起来。王海立用力甩着手笔，大喊“me！me！”。
扔了飞镖，我们还玩了抽卡片。陈汇一真“好运”，一抽抽到“走路去美国”，惹得后面听棵的老师都哄堂大笑。传接力棒时，有的同学紧张得说不出话来，听课的老师看见了，也为他担忧起来：“快点传啊！”
到了最后一个阶段，我的心像是被吊起来上似的`。因为，我要完成一项艰巨的任务—采访美国“IE团”的人员。老师向我投来鼓励的眼神，我下意识地往后瞧瞧，一股恐惧感油然而生。当然，我还是迈着乌龟似的步子，往美国“IE团”的人员走去。我顺利地完成了采访，还回答了他许多问题。
这节课虽然只有短短的30分钟，我却难以忘怀；这节课是我第一次与美国人对话，我却难以忘怀。这节课使我有了一次锻炼的机会，使我更喜欢英语。
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