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有关小学同步作文400字合集9篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学同步作文400字9篇，欢迎阅读与收藏。
小学同步作文400字 篇1
自从地球上出现了高级动物——人类以后，地球上的自然资源就在不断地减少，荒芜裸露的土地正在不停地扩大。就连我们的首都北京都受到“土地沙漠化”的威胁。根据科学家的判断，号称死亡之海的塔克拉玛干沙漠正在不断扩大。“塔克拉玛干”维吾尔语就是进得去出不来的意思。就是所说的“死亡之海”，在死亡之海里，你就别想找到一滴水！
以前，有一个美丽的地方，那里绿树成阴，百鸟争鸣，百花争芳斗艳，百姓都过着安居乐业的生活。可是，几年过去了，这个美丽的地方却变得尘土横飞，水少得可怜而且浑浊，天空浓烟滚滚，灰雾遮天，连空气都显得污浊。所以，人们都叫这个地方“黄土高原”。就是黄沙、尘土聚集的地方。谁能想到，黄土高原曾经是一大片的绿洲啊！
昨晚，我做了一个梦，梦见3006年的地球，每个乡村，每个城市都焕然一新。每家每户，每座工厂都拆除了烟囱。到处种满了树木，道路上非常洁净。绿树红花争相斗艳，鸟儿们在碧蓝深远的.天空中自由自在地翱翔。山泉瀑布飞流而下，发出哗哗的响声。死亡之海再也别想扩大，黄土高原的容貌焕然一新……
一觉醒来，我想：这难道就永远是遥远的梦景吗？虽然梦境和现实差距很大，但是只要经过我们的努力，就一定能让地球母亲恢复往日的光彩！
来吧！我们大家一起行动起来吧！记住：只有一个地球！
小学同步作文400字 篇2
四年级时，语文老师让我们回家去做泡豆实验，当时正是隆冬，豆子很难发出芽。
我和同学琪欣是邻居，放学回家，从厨房里拿了两粒黄豆，一人一粒，再装上两杯热呼呼的水，然后把豆子放下去。豆子骨碌碌沉了下去，好似在泡温泉，在温泉里懒洋洋地睡着了。刚开始，我与琪欣都感觉很新奇，慢慢地爱上了泡豆。
可是，好景不长，我的豆子经过了一个月长时间的浸泡，都没发生变化，连那层黄衣服也没脱下来，琪欣的也是，我有点不耐烦了；又过了一天，我再去看看，豆子依旧没有进展，还是老样子，我心想：再等一天吧！如果明天再不发生变化……
果然，第二天的确还是那副模样，我大怒，心中愤愤不平：分明就是骗人的嘛！老师还说能结出芽，骗人！一气之下，我把它扔了。
后来，我去问琪欣：“琪欣，你的豆子有变化了吗？我的'豆子被我……”
“也是没有变化，我都有点儿失望了……”琪欣手中捧着豆子，无可奈何地说。
“对啊！”我又开始愤怒了，“老师分明就是骗人！琪欣，要不这样，我们把它扔了，都别再养了！”
琪欣只是低下头，并没有回答我。见琪欣这种反应，我有点不耐烦了：用得着这么假斯文嘛！不就是一粒豆子嘛！扔了也就扔了，有什么稀罕的！
又过了半个月，有一天，琪欣惊喜地对我说：“嗨！你瞧，我的豆子居然把衣服脱下来啦！”
说着，她把豆子递给我看；我伸过头去瞅了瞅：啊！果真是！怎么会这样？！同时，琪欣也把喜讯告诉了老师，许多同学也一齐喊：“哈哈！我也是！”只有我惭愧地低下头：为什么我就如此没耐心？同学们的实验都成功了，我却什么都没有！这不公平！
从那次以后，我终于明白了：无论做什么事都一定要持之以恒，坚持到底，这样你才会获得伟大的成就！
小学同步作文400字 篇3
社会在不断的进步，科技在不断的提高，人们的生活越来越好，我们的家乡也越变越好。
未来的房屋是能变形的，能走路的，能飞行的，如果你想让它变成月亮的形状，它会随着房屋的转变，床也随着房屋变成了月亮形了，他的里面有一个高科技的电灯，他是不用你下床去关的，你只要说一个“开”或“关”它就能把灯开开，也能把灯光上。它的床边有一个星形的闹钟，他也像人一样，戴着帽子。你只要说出你几点起床，你按一下它的帽子就行了。他还能让你去你想去的地方，只要一秒钟他就到了。
未来的学校是一个珍珠形的，他不会破，在里面有许许多多的花、草、树、木，在中间又一座教学楼，在这种环境下，你能不认真学习吗？
未来的马路是一条就像北京一样的柏油马路，来来往往的车辆犹如闪光的银河，人们走在柏油马路上，是多么自豪、骄傲啊！
未来的车辆是能飞的，是能游泳的，是能攻打敌人的'。未来的空气是清新甜润的，未来的湖水是像珍珠泉一样美丽的，清澈见底的。未来的商场是像高楼大厦一样壮观的，而且是全自动的。
我们未来的家乡不仅有很多好吃的小吃，而且山水秀丽，风景美好。小朋友们，有空来我们这儿做客，我一定带你游遍我们的家乡。
小学同步作文400字 篇4
一天晚上，妈妈神秘地对我和爸爸说：“你们猜水果刀隔着一张纸切苹果，这张纸会不会破？”我立刻大呼起来：“不会，不会！”妈妈问我问什么，可我又说不上来。这时，爸爸像是很有学问地说：“纸当然会破了，刀比纸坚硬，刀子切下去还会不破？”我说不会破，爸爸偏要说会破的，于是我们就争论起来，到底我们谁说的对呢？我和爸爸都焦急地看着妈妈，要让妈妈告诉我们正确的答案。妈妈没有立刻告诉我们答案，而是让我拿来了一张a4纸、一把水果刀和一个大苹果，带着我们做了一个实验。我们首先把a4纸对折两次，把它变成一个小型长方形，然后把纸裹在水果刀的刀锋上，用裹着纸的水果刀小心翼翼地去切苹果，结果苹果被切成了两半，再看看纸，虽然有点湿，却是完好无损的。我们还有点不信，就再试了一次，结果和刚才的是一模一样的。我高兴地大叫起来：“我的猜想成功了！我的.猜想成功了！”爸爸看着我得意的样子，问我：“你知道这是问什么吗？”我被爸爸问住了，咦，这到底是怎么回事呢？带着这样的疑问，我们上网去查询，原来，纸和刀一起切入苹果，刀对纸和苹果产生了压力。苹果对纸和刀也产生了压力。但由于苹果组织比纸纤维软。当刀的压力还没有达到破坏纸纤维的程度时，苹果的组织已经开始分解，而纸的纤维比较坚韧。所以，刀和纸一同进入苹果，苹果裂了，而纸没破。
这个实验的名称就叫做切不破的纸，你们也可以像我一样做做这个实验哦！
小学同步作文400字 篇5
我叫陈怡安，圆脸大眼睛，身材苗条，皮肤白，头发黄，是个典型的“黄毛丫头”。你想和热情的我交朋友吗？那首先要爱小动物哦！
我特别喜欢小动物。我知道如果动物在地球上消失了，人类也将不会在这个世界上生存。“这是个生态平衡的大问题！”我总是这样一本正经的`对家长说。
有一天，我和哥哥一起去到一个公园采集树叶标本。在小河边看见一个小男孩，拎着个塑料袋，里面装着许多从河里捞来的小蝌蚪。我一看就生气，忍不住想上去教训教训他。再说了，哥哥在身边，我还有什么可怕的！我理直气壮走上去对他说：“小蝌蚪长大以后是青蛙，青蛙是吃害虫的，怎么能乱捉？”小男孩儿赶紧蹲下，把蝌蚪放进河里。望着一条条小蝌蚪摇着尾巴游走了，我高兴极了。
还有一次在小公园，是个雨后的下午。不知怎么的，许多小蜜蜂集体的“自杀”——全落在地上雨水积成的水洼里。难道是暴雨把它们打落在地上的？它们有的还在泥水里挣扎着，看上去还有生还的可能。可是，有好多小朋友在踩它们当好玩。看来我要使出绝招了！于是，我跑过去大叫：“保安来啦！”那些小朋友马上被吓跑了。呵呵……
同学们，你们喜欢小动物吗？我们一起来保护它们吧！
小学同步作文400字 篇6
挤眉弄眼吃饼干？你一定觉得奇怪吧。今天，我们就在快乐作文培训班进行了挤眉弄眼吃饼干的游戏。
老师给我们每一个人发了一片香喷喷的饼干。我拿到了饼干，闻了一下，忍不住口水直流。但是，按要求必须先把饼干放在额头上，通过挤眉弄眼滑到嘴里才行。老师说：“行动开始了。”我把饼干放在额头上，头仰起来了。我挤眉弄眼，饼干就是不动，忽然我一用力，饼干滑落了，掉在了桌子上。
这时，许多同学已经吃到了饼干。老师说：“前八名吃到饼干的人要到上面去表演。”听了这话，我就又把饼干放在额头上，我眼睛不停地一张开，一合上，饼干就到了我的鼻尖上面，我心里想：“哈哈，这下你该听话了吧！”可是那饼干又开始调皮了，在鼻尖上不肯下来，我很着急，很怕自己吃不到饼干。前5个人已经上去了，我越来越着急，弄了好几次都没吃到。我眼睛使劲一睁开，饼干就滑进了我嘴巴里面，我感到那饼干在耍我。我一看，台上面已经有8个人了。
八个同学开始八仙过海各显神通了。只见夏佳楠把饼干放在额头上面，头仰了起来，他的'嘴巴一张开，一合上，饼干就滑到了脸上。这时饼干好像用强力胶粘在了上面，我心里很怕他的饼干掉在地上，没想到他竟然第一个吃到饼干，我们为他欢呼。
今天的游戏真是太有趣了！
小学同步作文400字 篇7
我是一个爱哭的小女孩，无论是有人捉弄我，还是遇到困难，我都会哭。那时的我眉毛耷拉下来，眼睛满含泪水，鼻子一抽一抽的，脸上的泪水汇成小溪……不过话说回来，我在学校里倒是很少哭的.，学校里还要两个比我更爱哭的女生，我只能算是第三名吧！
我的特点是……没有特点。既然没有特点，就有缺点。在家里我经常偷懒，写作业总是不认真，最重要的是，我常用泪水解决问题。
记得有一次，我在房间里写作业的时候，培训作业难倒了我。我含着泪水把培优作业拿到客厅请教爸爸。向爸爸请教完之后，我又回房间写起了其他作业来。写着写着，终于写完了，我就在床上睡了起来。忽然，被外面的响声惊醒了。伸了一个懒腰，身体一离开杯子，好冷啊！就像置身于冰天雪地之中，又像冰冷的青蛇抽打在脸上。中收拾书包的时候，发现少了一本作业，我又坐在那哭了起来，像乌鸦哇哇地乱叫。我的哭声引来了爸爸，爸爸急促地跑到我的身旁。
“发生什么事情了？”
“爸爸，我……我的作业本不见了！”
“我在客厅看到了一本作业，你去看看是不是你的。”
还用问吗？作业本不就是我的了。这就是我，真实的我，情绪多变的我，一个爱哭的女孩。
小学同步作文400字 篇8
一年一度的森林音乐会开始了，很多动物都来凑热闹。比赛选手有：青蛙、百灵鸟、乌鸦、老虎、狮子、蚊子乐队、蜜蜂姐妹……
第一个上场的选手是青蛙。它穿着一件绿油油的外套，可是它那件外套实在是她太小了，连雪白的肚皮都露出来了，还带着一副黑不溜秋的眼镜，显得很酷。它唱得可有感情了，观众都为它热情地鼓掌。
接着，乌鸦出场了。乌鸦在台上有点儿紧张，因为它的祖先只要一张口就被人骂个不停。虽然它已经精心地准备了演唱的曲目，可一想到祖先的遭遇就不敢张口唱歌了。忽然，现场响起了热烈的掌声。“加油、加油……”乌鸦觉得有点儿意外，它放开歌喉唱了起来。
蚊子乐队出场了。它们团结一致的精神博得了台下观众雷鸣般的掌声。蜜蜂姐妹的`二重唱仿佛是天籁之音，在舞台上空余音绕梁三日，让动物们都大饱耳福。
最后一个出场的是百灵鸟。它唱了《忐忑》。它那怪异的歌声配上古怪的表情，让观众们肃然起敬。《忐忑》把观众带到了一个梦境中，他们在梦中紧张着、欢笑着、思考着。一曲完毕，现场响起了热烈的掌声。歌后就是歌后啊，真是实力非凡！
最后，主持人宣布了比赛结果：百灵鸟获得了冠军、蚊子蜜蜂姐妹获得了最佳新人奖、乌鸦获得了最佳人气奖、蚊子乐队获得了最佳乐队组合奖、青蛙获得了最佳风尚奖。选手们一个个载誉而归，可高兴啦！
小学同步作文400字 篇9
我家的玩具很多，但我最喜欢的要数小地球仪了小地球仪是由球体、地轴和底座组成的。
它的球体像一个小足球那么大，球面上的图形标志着世界各国在地球上的位置，以及海洋、河流、高原、山脉、沙漠的分布情况。地轴的上端连接着北半球顶端的北极，下端连接着南半球底部的南极，使球体固定在轴上，安置在底座上。安上底座是为了使小地球仪稳稳地放在桌子上面，不会滚动。小地球仪的色彩也挺漂亮的：成片的绿色表示平原；窄长的表示谷底；淡黄色的是高原，深黄色的是山脉；海洋的颜色是蓝的，蓝色越浓说明海洋越深。国与国之间有国界线，邻近的国家版图又以不同的颜色加以区别，多色彩的球体安置在乳白色的底座上，显得十分和谐悦目。看着，看着，我忽而成了地质学家，去勘测祖国的`深山老林，沙漠盆地；忽而又成了全球旅行家，周游了世界各地。
我爱我的地球仪，不仅因为它色彩绚丽，造型别致；更重要的是它使我懂得了许多地理知识，还使我的目光放的更远，更远……
【评析】
一、观察有顺序，叙述有条理。作者是从地球的外形、色彩两方面进行描写的，同时将地球仪的作用、特点写得十分具体，如每一种色彩代表什么样的地理特征。
二、想象力丰富，突出中心。小作者联想到自己，周游了世界各地，形象地写出了地球仪辅助学习，使人增长知识的作用。
三、首尾呼应，内容紧凑，结尾含义深刻。开头写“我”最喜欢地球仪，结尾讲“我”不仅因为它漂亮而喜欢，更重要的是它使“我”懂得了许多地理知识，还使“我”的目光放到更远，更远，有深化中心的作用。
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