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体育课作文400字左右
体育课是体育教学的基本组织形式，主要使学生掌握体育与保健基础知识，基本技术、技能，实现学生思想品德教育，提高运动技术水平。一起来看看体育课作文，仅供大家参考！谢谢！
篇一：体育课[400字]
今天，我满怀着希望走进新教室，哦，今天同学来得真早，已经有三个男生坐在位置上了。
我坐在位置上想：体育老师会不会还是梁老师呢？我盼哪盼，终于盼到下午。梁老师在走廊出现，我们看见了，欢呼起来：“哦，梁老师，梁老师又来了！”“哦，耶！耶！”教室里热情洋溢。
梁老师带着我们来到了塑胶跑道。他一声令下：“向左转！”我们齐刷刷地转身。梁老师告诉我们这是横队队型。我们看见高年级的哥哥姐姐们像一只只小鸟一样从队伍中“飞”出来，两个两个地跑成一排，再整齐不过了。梁老师说：“看见哥哥姐姐两个两个地跑了吗？我们要跟他们比试比试。”
我想：梁老师可真大胆呀，二年级怎么能比得过四年级呢？正想着，队伍就开始跑了，这下完蛋了，我赶紧跑，边跑边想：输就输吧。我提醒方韵跟我跑成一排，我们女生队真有默契，跑得不快不慢。等我们跑回原位，男生们也跟上来了，有的躺在跑道上，有的坐在跑道上，东倒西歪。梁老师慢吞吞地说：“谁坐在地上，或躺在地上，马——上——罚站！”男生立马站了起来。
我们开始考试，这简单，压腿！女生学过舞蹈，小菜一碟。看陈果，“啪”的一声压了下去。梁老师：“啊呐呐——”蒋欣言也不甘示弱，“啪”的一声压了下去，梁老师又说：“啊呐呐——超人哪！女生都是超人哪！女生帮男生压腿。”我走到老同桌张鼎旁边，他连忙往后退。我朝他笑了笑，轻轻地推了推他的背，压了十秒，放了，他自己起来了。
开学第一天的.体育课可真好玩！
篇二：有趣的体育课[400字]
我们的体育老师又换了，换成一个高高的男老师。
他非常高，进教室的时候，也要低一下头才能进来。我仔细打量着这位体育老师，一对小小的眼睛，大大的鼻子，红红的嘴巴。他穿着灰色的T恤衫，橙红色的裤子，还有黄绿色的'运动鞋，看起来酷酷的。他说：“我姓李，木子李，你们可以叫我李老师。好了，现在排队去操场。”我们排好队，一起去操场，一路上，大家激动的像一只只猴子。我们来到操场，排好四排的队伍，先慢跑了一圈，再做了一些热身的动作，接着，李老师说道：“现在自由活动，我们去玩游戏，打鸭子，我去拿球。”打鸭子：就是男生和女生站在一个圈里，男生或女生用排球打，被打到的要出去。老师拿来两个球，谢坦真和蒋於含拿走了球。她们看准目标，用力一扔，蒋於含没砸中目标，谢坦真扔中了李浩楠。球飞向另一边，很多女姓跑过去抱球，结果几个调皮的男生一脚把球踢到一边去了，女生们又跑过去抢球。这些男生很狡猾，明明被砸中了，却偷偷地溜进去了。我们去告诉李老师，李老师说：“都出来。不然就去跑步！”他们只好灰溜溜地出来了。
打鸭子真有趣，李老师也对我们不怎么严，还让我们玩游戏，真好！
篇三：体育课·游戏[400字]
星期四的体育课，是个悲剧。
体育课上，跑完了热身三圈，气喘吁吁地排好了队。老师领着我们走到篮球场。
“同学们，我们来做个游戏：两个人抱着中间的人的腿，把他抬到对面。”
这个游戏倒是挺新鲜，像抬轿子似的，把同学抬到对面。不少男生已经跃跃欲试：卷起袖子，做着热身，摩拳擦掌地准备迎接挑战了。
游戏开始了，不一会儿就已经轮到我了。我和搭档钱一起蹲下身，准备抬起中间的陈麒桦同学。
抱住他的腿，用力往上一提，却是分毫不动。使尽浑身解数，再试了一次，弄得面红耳赤，却是没有动静从来没想过，他居然有那么重，看着正常的身材不知隐藏了多少体重。
一旁的老师也看不下去了，走过来，对我说：“还是算了吧，你抬不动的。”说着还乐呵呵地不停笑着。眼看抬人无望，也只能摆摆手放弃了。
第二个游戏是背人，与第一个游戏大同小异，顾名思义，就是背人到对面。见识过陈麒桦的体重，我只能退避三舍了。找看着比陈麒桦身形单薄的陈选鼎作伴。先是我背陈，比赛前，我还特意背着陈转了一圈，感觉并无大碍，便放心了。开始游戏了，我背着陈稳稳当当走着，看没有问题，便加了速。也不知是加速之故，还是背上的`陈出了问题，一个偏身，重重地摔在地上。背上的陈压着我，摔的时候还滑出一小段。好一会儿才晃过神来，却发现右腿已经被压麻了，没有知觉了。看看裤管，也已经被染成了操场的红绿两色，此刻，我才知道什么是挂了彩，现在，我真的“挂彩”了。
体育课终于结束了，拖着狼狈的身躯，回了教室。
篇四：精彩的体育节[400字]
11月15、16日是我们骏威小学的第二届体育节，也是我在骏威小学读书后第一次参加的体育节，我的心里既兴奋又期待！
开幕式那天特别精彩。先由各班的班主任带着同学们排着整齐的队伍，踏着坚定的步伐，穿着整洁的校服有秩序地进入会场。轮到我们班通过主席台时，我们快活地喊着：“我学习、我快乐；我努力、我成功。”接着就是裁判员进场，只见每个裁判员精神抖擞、笑容满脸地向我们挥手！最后就由我校的健美操队作了精彩的表演，看着她们像蝴蝶般飞舞着，多么令人羡慕，当时我心想：如果我也是其中一员，那该多好啊！
我们开展的比赛项目可丰富多彩，有：跳远、跑步、跳高……看着我们的运动员每一项比赛都拼尽全力地去比赛，我也为写了许多篇报道稿来鼓励他们。在所有比赛中，我印象最深刻的是卢欣怡同学跑100米事的.情景。记得枪声一响，欣怡同学犹如离了弦的箭似的，拼命地往前跑，场外一片沸腾，都在喊着“加油！加油！”很快她就遥遥领先了，就在她快要到达终点时，意外发生了：她摔倒了。我看见她的手和膝盖都流血了，我本来以为她会放弃这场比赛的，可是她二话不说，马上站起来。一瘸一拐地往前跑，虽然她的腿非常疼，但她的意志力特别强，我们班的同学异口同声地说：“欣怡，加油！欣怡，加油！你是我们的榜样，也是我们的骄傲！”就这样，欣怡同学坚持跑完全程。虽然她拿了最后一名，但我们全班都为她欢呼，因为她那永不放弃、顽强拼搏的精神感动了我们。
通过这两天精彩的体育节，我明白了在学习和生活中我们要学习运动员们不屈不挠，坚持到底，永不放弃的精神！
篇五：有趣的体育公开课[400字]
昨天，全班同学听说明天下午第二节要上体育公开课时，队伍立刻唧唧喳喳炸开了锅，同学个个都兴奋不已。 下午，好不容易才盼到了我翘首以待的公开课。老师带我们进了体育馆，精彩的项目开始了！ 在做了一遍篮球热身操后，展开了一个小活动。陈老师讲完规则，第一组，第二组，终于轮到我们组了。
“滴”一声，我立刻放下左手，右手在篮球的“小屁股”上迅速轻轻一拍，篮球宝宝便听话的向前一跳，我赶紧跟上去，伸出右手，不偏不倚，篮球宝宝正好跳到我手心的下方，我顺势向下一拍，可这回，篮球宝宝似乎闹脾气了，不听话的往地上一靠，“呼呼大睡”起来，对我“不理不睬”，我忙蹲下身子，把它抱起来，好一会儿“安抚”，睡着的篮球宝宝这才“醒来”，我忙继续向前进发。突然，又是“滴”的一声哨响，别的篮球立刻被小主人降低了跳跃高度，我也忙蹲下，轻轻拍打篮球的“额头”，篮球蹦了几下，便乖乖的低了下去，轻轻跳跃着，我立刻放松了，心想还好。
过了不久，又听到一声哨声，我忙起身，弯下身，使劲在篮球宝宝的头上拍了三下，哪知篮球宝宝又“大哭大闹”起来，我只好再次抱起它，重新来一遍。随着一次又一次的练习，我对篮球宝宝的“脾气”可摸透了，能让它服服帖帖地听我话去做。 轮到“开汽车”游戏了。“汽车汽车滴滴滴，我们……”伴着音乐声，在“哈哈”的笑声中，我们运着篮球，不时有几个人蹲下，让别人先过，免得发生“事故”。但谢希媛的突然向我跑来，原来她的球失控了，我忙向右边拐，但球的'速度比我还快，“噗”的一声，两个球撞上了。这时我的左脚不知被谁绊了一下，“哎呀”，差点摔个跟头。后来，我的胳膊又被人撞了，球一下飞了出去。 今天的体育公开课真有趣！
篇六：体育课
在星期三的体育课上，我们体育老师可把我们累了个半死，因为我们人人跑了四百米.
开始上体育课了，我们先照老规矩在操场上跑了五圈，走了一圈。整好队以后，体育老师说：“今天,我们练习一下跑四百米。”老师一说完这句话女生都叫了起来，看得出来他们都不愿意跑这四百米。我一开始以为这四百米很短，所以我胸有成竹，可是我听见有人说:四百米要围着这个操场跑两圈，我顿时傻眼了，这个操场我跑一圈都不行，更别说跑两圈了，还是四个人比赛。
马上就要开始跑步了，我们都坐在地上养足力气，待会儿好跑。我看得出同学们都很紧张。第一组的比赛开始了，老师一声令下，他们如火箭般得向前冲去，到了第二圈他们的速度都慢了下来，两圈跑完以后，他们都累了个半死，一屁股就坐在了地上。我前面的同学一个又一个的走了，终于在十分钟的等待后轮到我上场了，我站在起跑线上，心里就更紧张了。突然老师一声令下，我飞快地冲了出去，和后面的'人越来越远，到了第二圈的时候我就感觉我没有力气了，在一圈半以后，我被后面的翁欣怡超了过去，现在我想追也不行了，最后只得了一个第二名。
我真后悔一开始把力气都用光了，害得我得了一个第二名。
篇七：体育课作文
今天最后一节是体育课，第三节课刚下课，同学们就大喊“上体育课啦！上体育课啦！”然后兴高采烈地跑出去了。
到了体育室，老师说本节课学习内容是蹲起三组，蹲跳起三组，俯卧撑三组。同学们都叫起来；“啊！这也太多了！”但这是没办法的事，有的同学做到一半就累得不行了，可是老师却无动于衷地站在那里。同学们一个个倒在地上。老师说：“同学们！休息一会，一会起来再做。”我坐在地上，脚都麻得不行了。我想：这得把人累死呀！现在男女平等了，为什么女生就比我们男生做得少？原来的体育课多好啊，跑完几圈就可以自由活动了，哪像现在，这分明就是魔鬼训练嘛！老师面无表情地说：“趁大家休息，我说两句。以后我们体育也加入考试，总分是三十分。现在得二十分以上的同学请举手。”我急忙举起手，同学们你看看我，我看看你，举手的`寥寥无几，我暗地里偷笑，可是笑容还没在脸上绽放，突如其来的痛苦就把我的窃笑收了回去。我的下半身已经麻木得动不了了！最后一项也是最难的，几乎没有几个人能做五个就都瘫在地上。
终于下课了！大家一动也不想动，这真是一场魔鬼式训练啊！
篇八：体育课
这周的体育课是在室内上的，可是很有趣的，不知今天让我们做些什么。
可能是冬天的缘故吧，一到下午教室里就得开灯了，所以第三节课，体育老师一进教室，就有同学问：“老师，今天咱们干什么呀？”“今天呀……”老师卖了个关子，停了一下，说：“把灯关了。”同学们一听，“呀”地叫了一声，不知老师有什么打算。“咱们今天这节室内体育课就改讲故事了。”同学们都鼓起掌来，拍手叫好。
关灯后，教室里漆黑一片，透过门缝，能看到一丝光正透过来，那是走廊里那盏不太亮的灯。
一个同学开始讲故事了，手里还拿着个不太大的手电筒。她讲的是一个鬼故事，还不时用电筒照自己的脸，那张脸平时看着也不怎么特殊啊，怎么在黑暗的地方用灯光一照，那么可怕！我们几个女同学使劲地蜷缩着，生怕故事里的鬼真的窜出来，猛一抬头才发现平时那个嚣张的男前桌也趴在同学的身上，让我胆子顿时都大了起来。可那个可恶的.讲故事的家伙竟然站在我的身边大叫了一声，吓得我“妈呀”一声，倒在了同桌的身上。旁边的一个同学也大叫起来“别过来，啊！”那尖锐的声音让恐怖的气氛又增强了几分。其实想一想，不就是一个故事么，有什么可怕的，我不禁又直直身子，可那讲故事的同学也恐惧地叫了起来，这一下又让我老实了。其他同学也不知怎么回事，教室里的气氛一下子又紧张起来，最要命的是，我竟然找不到老师在哪儿了。一阵惊叫呼号之后，才知道，原来，一个捣蛋的同学竟然趴在地上，被讲故事的同学踩了，当然也吓坏了，恶有恶报，我不禁偷偷乐起来，教室里的气氛也轻松起来。
“你，你讲！”后面的一声大喝，吓得我魂又飞了。原来：老师就在我身后，正指着我旁边的同学呢。我的妈呀，吓死人了！
又有两个同学讲了故事，不过都和“鬼”有关，让气氛又紧张起来。幸好老师说他也讲一个，而且是个笑话。老师一讲完，下课的铃声也响了，灯也摁亮了，看着同学们似是而非的样子，仿佛刚刚是在另一个世界里回来，而“鬼”又在哪儿呢？
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