小学科学作文
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的小学科学作文，欢迎大家分享。
小学科学作文1
同学们、老师们：
大家好！
在科学的百花园中，生命的遐想、实验的发现、宇宙的奥秘……凝聚着无数人的智慧，引发了无数人的好奇。
我就被深深地吸引了，乘坐着时光机来到了科学的殿堂：一位小孩有一双神奇的眼睛，瞳孔是蓝色的，在灯光地照射下能发出浅蓝色的光芒，白天只能看十米以内的事物，夜晚眼睛却十分敏锐，在伸手不见五指的情况下，都能读书、写字，经过科学研究，原来是白化病在作怪；在一个小实验中也能发现奥秘，把三个削好的苹果放在三个碗里，有不同的变化，只有在放入盐水碗里的苹果没有变成茶色，同学们你们知道是什么原因吗？无垠的宇宙依然有无数的奥秘等我们去破译，这次神七问天，实现了太空迈步，未来能在宇宙中建立起一座座空间站是我们的'梦想，中国人都在为这个梦想去进发、去实现。
百花园中每一朵花代表着一种奥秘，等着我们去探索，新世纪的小主人们让我们都拥有一颗好奇的心，去解开世界的未解之迷吧！就如牛顿所说的：真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。
谢谢大家！
小学科学作文2
这个星期天下午，我百无聊赖，只能坐在椅子上发呆。爸爸好像看透了我的心思，说：“爸爸和你做个实验，怎么样？”我一听，兴奋得跳了起来：“那还等什么？快去呀！”
于是，爸爸把我拉进了厨房，把水龙头打开，对我说：“你看看这水，是直着流下来的，你能让它拐弯吗？”我想：让它拐弯是不可能的`事，爸爸也一定办不到的。我说：“我不能。那你能吗？”爸爸笑了笑，说：“你看着！”他拿来一把调羹，用一块毛料布把它擦了几下，这样，调羹便带有了电。爸爸将它靠近细细的水流，呀！水流拐弯了，向着调羹靠近。这是怎么回事呢，难道爸爸有魔法？
爸爸看出了我的疑惑，说：“告诉你吧：调羹对不带电的水流，产生了吸引力。一旦调羹碰到水流，这个小实验就不会成功了。水是导体，可以立即把电从调羹上导走哦！即使漂浮在空气中的水气也能够带电。听懂了吗？”我似懂非懂地点点头。“你也来试试吧！”他把调羹给了我。我按照爸爸刚才的方法做了一遍，呀！水流真的拐弯了！我也成了个“魔法师”。
小学科学作文3
星期天，看见爸爸那双满是灰尘的皮鞋忍不住叹气“唉，看来又是我做‘苦力的时间了’我拿起爸爸那双满是灰尘的皮鞋涂上鞋油仔细的擦了一遍皮鞋又重现‘青春’这是为什么呢？我不经疑惑。”
于是我找到另一双新鞋与旧鞋进行比对我先用手触摸两双皮鞋的鞋面发现新皮鞋比旧皮鞋的表面要光滑。旧皮鞋涂上鞋油后，仔细观察，虽亮了非常多但仍无法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是否与皮鞋光滑度有关？
我去取一双旧皮鞋，在放大镜下皮鞋显得凹凸不平。然后我再皮鞋都比较粗糙的`1区与2区涂上鞋油仔细擦拭，2区不涂做空白对照。我发现1区擦拭后，表面明显光滑非常多，放在用阳光下也比2区有光泽为什么两者有这样的差别呢？
于是我就去问爸爸得知：皮鞋表面原本就不是绝对光滑的，如果是旧皮鞋就更加不平了这样它就不能使光线在一定方向上产生反射，看上去没什么光泽。但鞋油中的一些小颗粒正好填补在皮鞋的凹坑中，如果用布擦一擦，让鞋油涂的更平均，就使皮鞋表面更光滑，平整光线反射更强。
通过实验，我终于知道了皮鞋越擦越亮得秘密了！
小学科学作文4
如果我是科学家，我要发明一个无所不能的机器人。
飞机坠机时，它会用超时空把自己传送到现场，然后自动产生一个能量网，在半空中接住飞机，再一点一点慢慢下降，把飞机拖到修理厂维修。
发洪水时，它会变成一个大坝，挡住洪水，然后把洪水吸入储藏系统，再用超时空传送，把水运送到干涸的水库里。
台风来袭时，它会打开储藏系统，伸出一排管子，把台风吸进去。到了夏天再打开储藏系统，把台风转化成凉风释放出来，让夏天凉快一些。
发生地震时，它会用超时空传送把居民和他们的房子传送到安全的地方去。等地震过去后，再传送回来。
闹蝗灾时，这个机器人会从自动防灾系统中放出许多刀枪不入的铁甲形螳螂。它们的体型比一般的螳螂大五倍，眼睛有四只，每一只都是红外线追踪眼；它们的`听觉也很灵敏，即使相隔千米，也能听到你的心跳声。它们的速度是普通螳螂的四十倍，并且调节能力非常强：让它快，就快如闪电；让它们慢，也能慢似蜗牛。抓蝗虫一抓一个准。
怎么样，我发明的机器人是不是非常厉害啊？
小学科学作文5
一天，我在门前玩耍。忽然，我看见有一大群蚂蚁在搬骨头，我发现在骨头上的蚂蚁最多，骨头旁边有像“一”字形的黑色的细条，我仔细地看了一下，原来是蚂蚁在“排队”从洞中进出，它们非常有次序的.排着“队”，我看到在来回的队伍当中，有一些搬了粮食回洞中的和一些才从洞中出来的互相用触角相碰，似乎在说些什么？碰了一会儿，就立刻走开。我忽然看见有一只没有触角的蚂蚁，它一路上没有和其它蚂蚁相碰触角，一路上又东撞西撞的。疑问就从这儿开始了！为什么没有触角的蚂蚁就不能和同伴进行沟通，也认不得路了呢？
从这儿起，我便左思右想，但实在想不出来，便去问同学，但是他们都异口同声地说：“这是大自然的定律！”但是，我心里却暗暗发誓：我一定要破解这个谜底，我便去那个洞口放了一块奶糖，那些蚂蚁闻到了香味，就跑了出来，我捉了三四只放进瓶里，回到家，我把瓶子放在桌子上，把捉到的蚂蚁依次倒了出来，把其中一个的触角剪掉，只看那个蚂蚁东倒西歪，摔了下来，而那几只蚂蚁在“沟通”，而且走路走得很平衡。
从这次实验中，我发现：蚂蚁在日常生活中，走路、沟通、平衡度等都少不了触角。蚂蚁的触角用处可真大呀！
小学科学作文6
今年夏日学校我参加了趣味科学社，课程精彩又丰富，短短四天中，我们动手试做太阳能锅炉、太阳能组件机器人、钓冰块、加油笛等等……，每一项都让我目不暇给，惊奇连连。
我们不利用火、电等能源，以太阳能锅炉居然可以将水加热二十度，让我见识到太阳的威力。除此之外太阳能机械组件，更可以组装出很多有趣的太阳能机器狗。多元的课程，让我的夏日学校社团相当充实。
在众多的课程中，我印象最为深刻的是搭建「中国虹桥」。外型像是彩虹的虹桥，是一个利用力学分散原理所搭建的桥，老师告诉我们，在宋朝的大画家张择端的清明上河图中，就有一座这样的大虹桥，它可以承受相当重的.力量。让我觉得神奇的是，这座桥的搭建完全不需要利用一根钉子或是黏着剂，它利用木棍之间的交叉堆叠，分散物品的重量搭出拱型的样子。我自己动手也搭建了这样的一座虹桥喔！
趣味科学社，不但有趣，而且还可以学习到一些新的知识，打开我的视野，期待明年的趣味科学，也一样精采有趣！
小学科学作文7
3月1日 星期五 天气：晴
科学就在身边
——参观科技大厅有感
新学期伊始，老师告诉我们，学校的科技大厅建成了，我高兴地一蹦三尺高。
我迫不及待地来到科技大厅。这里的器材很多，有鱼洗、天外来水、水漩涡、人体电池……让我看得眼花缭乱。最吸引我的是天外来水，它由一个水池和一个悬空的水龙头组成。水龙头看似没有任何连接管道，但是按下开关，它会源源不断地流出水，这是怎么回事呢？我上下仔细观察，发现水龙头是被一根空心的透明玻璃管支撑的`。我轻声地自言自语：“水一定是由内孔被抽到了上面，然后经水龙头又流了出来。”老师听到了，笑着说：“这都是潜水泵的功劳。”
我了解了天外来水的道理，兴致探索更多的奥秘。勃勃地接着参观。我看到了许多哥哥、姐姐发明的作品，有肥皂再生器、活动课表、双包式缩肩包……他们的创意，点燃了我智慧的火花。我又看到了种类繁多的蝴蝶，奇形怪状的海螺，各种各样的海龟标本，仿佛置身于奇妙的大自然之中。当我看到魔方、九连环、孔明锁、速叠杯时，立刻玩了起来，忘记了周围的一切……
多么神奇的科学，多么有趣的科学，我一定会好好学习， 探索更多奥秘。
小学科学作文8
今天我陪妈妈去超市，妈妈买了很多东西，回来的时候，里面的鸡蛋有几个已经碎了。我想再没有比鸡蛋更脆弱的东西了，我拿起一个，生气地看着它，捏了一下，它没有碎掉，于是我又多用了一点力，它还是没有碎，我开始慢慢加大自己的力气，到后来用尽全力狠狠地捏它，但它居然还是完好无损。我好奇怪，这么易碎的.鸡蛋，为什么我这么用力捏它，但它却不破呢？我好奇地问妈妈，妈妈说，这个问题你自己去探讨吧。
于是我打开电脑寻求答案。很快，我就百度到了鸡蛋为什么用手捏不碎。原来，小小的鸡蛋，虽然壳很薄，但是它是椭圆形的，有无数个拱形，能承受很大的力，大于人的握力。当你捏它时，它会把你使出的力量均匀分布到整个鸡蛋表面，它的受力面积大，压强就小，所以捏不碎。而在平时，比如在鸡蛋的搬运过程中，妈妈磕鸡蛋的时候，只要用力一碰，它就很容易破碎，因为受力面积小，只在一处受力。
我又多明白了一件事情，原来只要你愿意做个有心人，生活中到处充满了学问。
小学科学作文9
大家好！我是六年一班的崔亚晨。
上个学期我和我们班的徐世明、李见，被荣幸的选进了学校无线电测向小队，我们要通过集训，代表学校参加天津市的比赛。接到这个消息，我们都异常兴奋。暑假期间，我们 名同学参加了艰苦的集训，刚开始的时候，我们都不太适应，也没有掌握方法，费了很大的劲儿一个电台也找不着。这时候有的同学心灰意冷了，有的人想放弃了。但让我就此放弃，这可不是我的性格。我觉得这是一次很好的锻炼的机会，因为这距离我成为科学家的梦想又迈进了一步。经过老师细心的'讲解和耐心的辅导，我们的努力，渐渐地，我们掌握了驾驭的方法，而且学会了合作的技巧。八月份，当同学们都在空调房间里，享受假期的时候。我们奋战在蓟县的比赛场上，我们通力合作，永不放弃的精神，终于使我们在激烈的角逐中取得了天津市第一名的优异成绩，为学校争了光。
通过这次经历，我想告诉同学们——只有经过艰苦的努力，才能享受到成功的喜悦。
感谢我们的指导老师、感谢我的队友们，谢谢大家！
小学科学作文10
一天我把涂改液用完了，我就想到涂改液里面那个东西是什么？我就打开来看，呀！怎么有个铁块呀！难道这就是涂改液的奥秘，我想：怎么会是铁块？我一定要弄明白！
首先我去问科学老师，可科学老师给我的回答是：“我也不知道啊？你回去研究研究，可能是跟铁块接触有什么关系，回来告诉我。”这个迷我一定要搞清楚。放学了，我就回家问老爸。我说：“老爸，老爸，你知道涂改液里面是什么吗？”老爸说：“你是不是把涂改液打开了？”我兴奋地说：“是的，为什么是个铁块？”老爸说：“因为涂改液会凝固，所以才会放一个铁块，才能充分搅拌。”我有点不相信就自己做实验。我用一个瓶子在瓶子里面放入涂改液然后，再放入铁块，几天后我看了看瓶子发现果然有点凝固。我再摇了摇，果然真的`充分搅拌了！这下我相信老爸说的是对的。知道了以后我告诉科学老师。
知道了涂改液的奥秘，我又多了一个科学知识，我非常地高兴，因为终于解了这个迷，涂改液的奥秘我知道了！
小学科学作文11
今天，我和小伙伴们在院子里玩耍。忽然，我看见两只蚂蚁找到了食物，它们的触角碰了碰，好像在窃窃私语，只见一只蚂蚁留在食物旁，另一只蚂蚁爬回洞穴，带领着一条长长的黄色的队伍来搬食物。
蚂蚁为什么能靠触角传递信息？我带着这个疑问翻阅了《十万个为什么》，原来，蚂蚁的头上的触角不但是感觉器官，而且还是十分灵敏的嗅觉器官。触角上面有许多微小的小孔，小孔里有非常灵敏的嗅觉细胞。蚂蚁们碰到一起时，总要用这两根触角碰一碰，气味传递过去了，消息也传递过去了。
虽然我知道了原因，但没有实验过，我想让自己尝试一下做实验的滋味。我在蚂蚁回家的路上的中间，擦去一段距离，然后观察它是怎样回家的。蚂蚁带着食物走到擦去的地方停了下来，一边来回地走动着，一边用触角寻找着什么。过了一会儿，蚂蚁就顺利地找到了回家的路。
我轻轻地捉了一只蚂蚁，用镊子把它的`触角去掉，再把它放回原处，只见蚂蚁在原处打转，不知所措，找不到回家的路。
通过实验，我明白了蚂蚁触角的作用。我长大了一定要做个探索家，去探索人类未知的秘密。
小学科学作文12
以前，我去打篮球，发现球没有气了，于是，我跑回家给球充气，这时，我发现了一个问题！
我发现给篮球打气的孔居然没有被塞住，当时我就纳闷了，为什么没有塞子，你往球里边打气，气不是全部都漏出来了呀！我带着疑问对篮球进行了反复研究，我把耳朵贴在充气的孔上，仔细听有没有漏气的声音，又用手摸了摸也没有漏气的`感觉，我真的想不通，怎么不会漏气呢？
带着这个疑问，我问了爸爸妈妈，他们都摇摇头，表示不知道，好奇心驱使我一定要查一个水落石出就迫不及待打开百科全书，仔细看起来，可是就没找到关于篮球充气的孔为什么不会漏气的问题，我又打开电脑急切的寻找答案，半个小时后，功夫不负有心人，我终于知道了原因。
其实，因为它的球眼里是一种橡胶垫，当用球针打气时，橡胶垫会被气筒巨大的压力冲开，而当气筒拔出以后，球内的气会给橡胶垫一个想外的力，致使橡胶垫还原成紧闭状态，因此，篮球球眼好似不会漏气的，除非它的橡胶垫老损，起不到密封的作用。
原来是这样，我高兴极了！今天又学到了新知识！
小学科学作文13
我具有一颗好奇的心，什么事物总能吸引我的眼球，总能牵动我那好奇心。
记得那是我上三年级时候的一个中午，我自己下楼玩儿，发现工人们正在搬运东西。看到工人们努力地搬运重重的石头：“嘿呦，嘿呦！”我也不由自主的也走了过去。恍惚间，听见一个工人说：“我们这样搬石头又累又慢，我们还是换种方法吧！”“好，那……怎么办？”“我们可以利用杠杆原理来搬起重物。”“嗯，我看行。”只见那个工人把一根木棍插到一块儿巨大的石头底下，几个工人齐心协力很轻松的就把那块儿大石头翘起来了，我觉得很神奇，连眼眨都不眨的盯着这些工人把一块儿块儿大石头搬起来。
回到家后，我立刻查阅了相关书籍，了解到：一个重物的作用可以用几个均匀分布的重物的'作用来代替，只要重心的位置保持不变。相反，几个均匀分布的重物可以用一个悬挂在它们的重心处的重物来代替。“哦，我明白了，原来我们的生活中玩儿的跷跷板，就是利用这个原理呀！”。
当然我们的生活中还有许多奥秘，只要我们用心观察，就会有很大发现。
小学科学作文14
我是一个农村孩子，在田头小学上学，今年十二岁。我一直都有一个美好的梦想，但这个梦想很难实现，但并不是不能实现。
那就是我想发明的一种神奇的机器——时空穿梭机。别人肯定会说：“别做梦了，这种机器，救你也能发明出来，你能发明出来，现在世界上不知道有多少呢！”但我还是坚信我一定能发明出这种神奇的机器的。
发明出这种机器，我们人类的生活就会得到改善。可以破解许多不解的谜团，比如说：恐龙为什么会灭绝；五十一亿多年后，太阳会不会毁灭，如果太阳毁灭了，什么行星会成为另一个“太阳”呢？会是木星吗？
如果我有时空穿梭机，我会做很多事。我会来到三国时代，帮助刘备统一三国的`大业。我会叫刘备把“阿斗”刘禅杀了，不要把皇位让给他，而把皇位让给刘封。在诸葛亮和众大臣的辅助下，一定会统一三国，而不至于像刘禅那样把整个国家让给曹操。
我也会到楚汉时代，帮助西楚霸王项羽，打败刘邦，统一楚汉。
......
为了实现我这个梦想，我会好好学习，长大后当一名科学家，发明出时空穿梭机。
小学科学作文15
今天，我和小组其他同学一起做了个科学课的浮沉实验。实验前我们准备了很多实验用品，一个大水盆，水，塑料泡沫，空牙膏管，小药瓶，橡皮泥，海绵，鸡蛋，曲别针，土，六根长铁钉和两根短铁钉。我们的实验是先往大水盆里装一些水，然后把这些物体放入水中，观察它们的`浮沉并改变它们的浮沉。不过，我们要先猜测它们的浮沉。
我们认为能浮起的物体的物体有塑料泡沫，空牙膏管，小药瓶。会沉下去的物体有橡皮泥，海绵，鸡蛋，曲别针，土，铁钉。我们先把塑料泡沫放进水里，它就浮起来了，我们把空牙膏管放进水里，它却沉下去了。这时，科学老师走进来了，往空牙膏管中放入空气，于是它就浮起来了。我们又把橡皮泥放进水中，结果它沉下去了。科学老师让我们把橡皮泥做成船形，结果它真的浮起来了。我们又把小药瓶，海绵，鸡蛋，曲别针，铁钉分别放入水中，结果小药瓶和海绵浮起来了，鸡蛋，曲别针和铁钉沉下去了。然后，我们要改变它们的浮沉。我们先把铁钉插进塑料泡沫里，想让它沉下去，但是它浮起来了。我们往小药瓶里加了一些土，小药瓶沉下去了。我们又把曲别针绑在海绵上，想让它沉下去，但是它却浮起来了。不久，这个有趣的实验就结束了。
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